足球脚背内侧踢球教案

教案：脚内侧踢球 2-1年级初一人数24日期05.06执教孙燕班级组班形式男生周次10课次1内容主题脚内侧踢球重点助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作难点支撑脚位置，击球部位、时间和动作学习目标1、 参与目标：提高学生对体育运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。2、 技能目标：通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚内侧踢球技术。3、 身体目标：通过练习发展学生的协调性、灵敏性、力量性等素质。4、 情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，团队合作精神，集体主义荣誉精神。5、 社会适应目标：增强学生安全责任意识，合作互助，共同提高。6、 确保班级中80%的学生能完成脚背内侧踢球技术动作。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度开始部分准备部分基本部分结束1/28/1027/303/4整队：1、体育委员整队，报告出席人数2、师生问好，宣布本课内容3、检查服装，安排见习生。热身活动：慢跑，绕足球场半场2圈。1、 正提膝踢腿前进20米（双手护膝）2、 侧滑步20米（左右各一次）3、 后踢腿20米（双手放置于臀部）4、 变速跑20米（慢跑、中速跑、加速跑各1/3距离）5、颈部环绕，腕关节环绕，绕腰，膝关节扭动1、脚内侧踢球技术重点：脚内侧踢球的完整技术动作难点：踢球时脚对球的控制关键:踢球时膝关节外展幅度2、学习脚内侧体地滚球技术动作要求： 直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习4、师生共议.5、学生展示7、综合素质练习（1）15米折返跑结束：1、放松练习2、总结结束3、归还器材各2组610次各2组210101045”56小中中中小小小教法：提出课的内容、目标与要求学法：1、集中注意力2、明确目标 要求：快、静、齐要求：1、两路纵队2、前后间隔一米距离3、全身充分张开，进行全方位热身要求： 1、二列横队前后间距两米 2、动作到位，注意节奏 3、身体处于紧张状态教法：教师口令指挥学法：集体练习 要求：1、动作到位有力 2、充分活动肢体教法：1、 讲解示范脚内侧踢球学生动作。2、 教师提出问题并观察学生动作。动作方法：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一“字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球后后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。学法：1、 学生认真听、看讲解示范。2、 徒手动作练习。3、 学生原地一对一体会动作。教法： 1、教师先讲解动作的难点，然后示范，让学生更直观的体会动作难点1、 教师巡视，及时纠错2、 在练习中发现造成学生动作出错的原因，引导学生开展讨论。学法：学生2人一组，同时练习，并互相纠正动作。要求：2人一组1球，控制两人间距。教法：教师示范并指导，让学生体会动作。学法：学生2人一组练习，反复练习加强本体感觉教法：教师请3-4为学生展示动作师生开展互评，共同提高教法：提出练习要求，并纠错学法：认真练习要求：1、动作到位 2、静力练习时学生集体数数要求：分成6组，每组4人，每人各一个来回后交替，没人出发前要完成一个动作，反身俯卧撑地，听哨音开始后起身转身进行折返跑。教法：带领学生一起放松练习 总结讲评，宣布结束道别学法：与老师一起练习 积极发言，参与总结与教师道别，归还器材要求：身心放松集合时快、静、齐* * * * * * * * * * *两路从队二列横队* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *A场