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1 部编版八下语文期中部编版八下语文期中 文言文复习题文言文复习题 一、桃花源记一、桃花源记 (一)解释括号前的字或词:(一)解释括号前的字或词: 1 1、仿佛(、仿佛()若有光)若有光2 2、 才(才()通人)通人 3 3、豁然开朗(、豁然开朗()4 4、屋舍、屋舍俨然俨然() 5 5、有良田美池桑竹之属(、有良田美池桑竹之属()6 6、便要、便要 ()还家)还家 7 7、皆皆叹惋叹惋 () 8 8、交通(、交通()9 9、妻子(、妻子() 1010、绝境(、绝境() 1111、无论(、无论()1212、使扶向(、使扶向()路)路 1313、遂(、遂()迷)迷1414、规、规 ()1515 问津(问津() (二)解释加点字的意思(二)解释加点字的意思 1 1、寻、寻寻向所志寻向所志()寻病终(寻病终() 2 2、志、志处处志之处处志之 ()寻向所志(寻向所志() (三)翻译句子(三)翻译句子 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 此中人语云:此中人语云:“不足为外人道也。不足为外人道也。” 土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫,并怡然自乐。黄发垂髫,并怡然自乐。 此人一一为具言所闻,皆叹惋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。 (四)(四)加横线字与加横线字与“皆叹惋皆叹惋”中的中的“皆皆”字异义的一项是(字异义的一项是() A.A.男女衣着,男女衣着,悉悉如外人如外人B.B.村中闻有此人,村中闻有此人,咸咸来问讯来问讯 C.C.具具答之答之 (五)写出本文中出现的四个成语。(五)写出本文中出现的四个成语。 _ _ _ _ (六)理解(六)理解 1 1、写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句:、写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句: 2 2、第、第段中段中“乃大惊乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪句也显示了这一点:显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪句也显示了这一点: 答:答:_ 3 3、用自己的话说说桃源人、用自己的话说说桃源人“不复出不复出”的原因?的原因? 4 4根据上下文,说说根据上下文,说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。”中,桃源人为什么中,桃源人为什么“叹惋叹惋”? _ 5 5、“不足为外人道不足为外人道”的原因是:的原因是: _ 6 6、结合全文看,陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想?、结合全文看,陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想? 2 _ 7 7、如何理解渔人做了标志却如何理解渔人做了标志却“不复得路不复得路”这个情节?这个情节? _ _ _ 小石潭记小石潭记 一、请解释下列古今异义(一、请解释下列古今异义(1616 分)分) 1 1、小生:古义:、小生:古义:今义:指戏曲艺术中的一种角色。今义:指戏曲艺术中的一种角色。 2 2、去:古义:、去:古义:。乃记之而去;。乃记之而去;今义:从所在地到别的地方去今义:从所在地到别的地方去 3 3、闻:古义:、闻:古义:。闻水声;。闻水声;今义:用鼻子嗅气味。今义:用鼻子嗅气味。 4 4、居:古义:、居:古义:。不可久居;。不可久居;今义:住。今义:住。 5 5、可,古义:、可,古义:。潭中鱼可百许头;。潭中鱼可百许头;今义:能愿动词,可以今义:能愿动词,可以 6 6、布:古义:、布:古义:。影布石上。影布石上今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。 7 7、许:古义:、许:古义:。今义:允许。今义:允许。 8 8、佁(、佁(y y )然:古义:)然:古义:。今义:痴呆或深思的样子;今义:痴呆或深思的样子; 二、请解释下列一词多义(二、请解释下列一词多义(2424 分)分) 1 1、可:(、可:(1 1)。潭中鱼可百许头;。潭中鱼可百许头; (2 2)。不可久居。不可久居。 2 2、从:(、从:(1 1)。从小丘西行百二十步;。从小丘西行百二十步; (2 2)。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 3 3、清:(、清:(1 1)。下见小潭,水尤清冽;。下见小潭,水尤清冽; (2 2)。以其境过清。以其境过清。 4 4、差:(、差:(1 1)。参差披拂;。参差披拂; (2 2)。其岸势犬牙差互。其岸势犬牙差互。 5 5、见:(、见:(1 1)。下见小潭;。下见小潭; (2 2)。明灭可见。明灭可见。 6 6、乐:(、乐:(1 1)。心乐之;。心乐之; (2 2)。似与游者相乐。似与游者相乐。 7 7、以、以 (1 1)。以其境过清;。以其境过清; (2 2)。卷石底以出;。卷石底以出; (3)(3)。全石以为底。全石以为底。 8 8、而、而 (1 1)。乃记之而去;。乃记之而去; (2 2)。隶而从者;。隶而从者; (3 3)。潭西南而望。潭西南而望。 9 9、游、游 (1 1)。皆若空游无所依;。皆若空游无所依;(2 2)。同游者。同游者。 1010、环(、环(1 1)。如鸣佩环;(。如鸣佩环;(2 2)。竹树环合。竹树环合。 1111、为(、为(1 1)。全石以为底;(。全石以为底;(2 2)。为岩。为岩。 三、仿照例三、仿照例 1 1,请解释下列词类活用(),请解释下列词类活用() 1 1、从小丘西行百二十步。西:、从小丘西行百二十步。西:名词作状语,向西名词作状语,向西。 2 2、下见小潭。下:、下见小潭。下:。 3 3、皆若空游无所依。空:、皆若空游无所依。空:。 4 4、日光下澈。下:、日光下澈。下:。 3 5 5、俶尔远逝。远:、俶尔远逝。远:。 6 6、潭西南而望。西南:、潭西南而望。西南:。 7 7、斗折蛇行。斗:、斗折蛇行。斗:。蛇:。蛇:。 8 8、其岸势犬牙差互。犬牙:、其岸势犬牙差互。犬牙:。 9 9、凄神寒骨。凄:、凄神寒骨。凄:。寒:。寒:。 1010、如鸣佩环。鸣:、如鸣佩环。鸣:。 1111、心乐之。乐:、心乐之。乐:。1212、近岸。近:、近岸。近:。 1313、隶而从者。隶:、隶而从者。隶:。1414、似与游者相乐。乐:、似与游者相乐。乐:。 四、四、比较阅读下面文言文,完成比较阅读下面文言文,完成 1 14 4 题。题。(20(20 分分) ) 【甲】【甲】小石潭记(节选)小石潭记(节选)柳宗元柳宗元 【乙】【乙】记承天寺夜游记承天寺夜游苏轼苏轼 元丰六年十月十二日夜元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡解衣欲睡,月色入户月色入户,欣然起行欣然起行。念无与为乐者念无与为乐者,遂遂至承天至承天 寺寻张怀民寺寻张怀民。怀民亦未寝怀民亦未寝,相与步于中庭相与步于中庭。庭下如积水空明庭下如积水空明,水中藻水中藻、荇交横荇交横,盖竹柏影也盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 1.1.解释下面划横线词的意思。(解释下面划横线词的意思。(4 4 分)分) 皆皆若若空游无所依空游无所依_怀民亦未怀民亦未寝寝 2.2.把下面句子译成现代汉语。(把下面句子译成现代汉语。(8 8 分)分) 以其境过清以其境过清, 不可久居不可久居, 乃记之而去乃记之而去: _ 岸势犬牙差互:岸势犬牙差互:_ _ _ 念无与为乐者:念无与为乐者:_ _ _ 3.3.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子 甲文是甲文是_ 乙文是乙文是_(4 4 分)分) 4.4.仿照示例,赏析甲文中的句子。(仿照示例,赏析甲文中的句子。(4 4 分)分) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 示例:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁示例:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁 (清澈透明)。句中没有写(清澈透明)。句中没有写“月月”字,却字,却 无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 _ _ _ 核舟记练习核舟记练习 一、解释下列加点的字。一、解释下列加点的字。 1.1.有有奇巧奇巧 人人( ()2.)2.罔不罔不 因因 势势象象 形形( () )()()() 3.3.尝贻余尝贻余 核舟一(核舟一()()()()()4.4.盖盖 大苏泛赤壁云(大苏泛赤壁云() 5.5.高高可可 二二黍许黍许 ( () )()()()6.6.启启 窗而观窗而观( () ) 7.7.箬篷箬篷 覆之覆之 ( () )()()()8.8.雕栏相雕栏相望望 焉焉( () ) 9.9.清风清风徐徐 来,水波不来,水波不兴兴 ( () )()10.10.石青石青 糁糁 之(之()()() 11.11.中中峨冠峨冠 而多而多髯髯 者(者()()()()()12.12.如有所如有所语语 () 13.13.其其 两膝相两膝相比比 者(者()()()14.14.佛印佛印绝类绝类 弥勒弥勒( () ) 15.15.矫矫 首昂视首昂视( ()16.)16.神情与苏、黄神情与苏、黄不属不属 ( () ) 4 17.17.珠可珠可历历历历 数也数也( ()18.)18.居右者居右者椎髻椎髻 仰面仰面( () ) 19.19.其人其人视视 端端容容 寂(寂()()()20.20.若若 听茶声听茶声然然 ( () ) 21.21.其船背稍其船背稍夷夷 ( ()22.)22.钩画钩画了了了了 ,其色,其色墨墨 ( ()()() ) 23.23.长长曾曾 不不盈盈 寸(寸()()()24.24.盖简桃核盖简桃核修狭修狭 者为之(者为之() 二二、找出下列句中的通假字并解释找出下列句中的通假字并解释 1 1. . 诎右臂支船诎右臂支船( () ) 2 2. . 左手倚一衡木(左手倚一衡木() 三、比较下列字在句中的含义三、比较下列字在句中的含义 木:能以径寸之木(木:能以径寸之木()曰:明有奇巧人曰王叔远(曰:明有奇巧人曰王叔远() 以至鸟兽、木石(以至鸟兽、木石()文曰文曰“初平山人初平山人”() 奇:明有奇巧人(奇:明有奇巧人()有:明有奇巧人(有:明有奇巧人() 长约八分有奇(长约八分有奇()长约八分有奇(长约八分有奇() 为:为宫室、器皿、人物(为:为宫室、器皿、人物()而:中峨冠而多髯者为东坡(而:中峨冠而多髯者为东坡() 中峨冠而多髯者为东坡(中峨冠而多髯者为东坡()启窗而观(启窗而观() 为人五;为窗八(为人五;为窗八()而计其长曾不盈寸(而计其长曾不盈寸() 可:高可二黍许(可:高可二黍许()云:盖大苏泛赤壁云(云:盖大苏泛赤壁云() 珠可历历数也(珠可历历数也()此中人语云(此中人语云() 四、翻译下列句子四、翻译下列句子 1 1罔不因势象形,各具情态。罔不因势象形,各具情态。 2 2尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 3 3中轩敞者为舱,箬篷覆之。中轩敞者为舱,箬篷覆之。 4 4启窗而观,雕栏相望焉。启窗而观,雕栏相望焉。 5 5其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 6 6其人视端容寂,若听茶声然。其人视端容寂,若听茶声然。 7 7细若蚊足,钩画了了,其色墨。细若蚊足,钩画了了,其色墨。 8 8而计其长曾不盈寸。而计其长曾不盈寸。 9 9盖简桃核修狭者为之。盖简桃核修狭者为之。 5 第第 3 单元文言文复习题答案单元文言文复习题答案 (一(一)1 隐隐约约隐隐约约,形容看不真切形容看不真切 2 仅仅仅仅、只只 3 形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮形容由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮 4 整齐的整齐的 样子样子 5 类类 6 同同“邀邀”,邀请邀请。7 感叹感叹 8 交错相通交错相通 9 妻子儿女妻子儿女 10 与人世隔绝的地方与人世隔绝的地方 11 不要说不要说, 更不必说更不必说 12 先前的先前的 13 竟竟,终于终于 14 打算打算,计划计划 15 访求访求、探求探求(二二)(1) 寻找寻找;随即随即、 不久不久(2)做标志;)做标志;标志标志 (三)(三)(1)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋朝)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋朝 (2)(他们)自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领妻子儿女与乡邻来到这与世隔)(他们)自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领妻子儿女与乡邻来到这与世隔 绝的地方,不再出去,因而与外人断绝了来往。绝的地方,不再出去,因而与外人断绝了来往。 (3)这里边的人告诉说:)这里边的人告诉说:“(我们这个地方)不值得向桃花源以外的世人说啊。(我们这个地方)不值得向桃花源以外的世人说啊。” (4)(这里的)土地平坦开阔,房屋整整齐齐的,有肥沃的田地、美好的池沼、桑树、竹)(这里的)土地平坦开阔,房屋整整齐齐的,有肥沃的田地、美好的池沼、桑树、竹 子之类。子之类。(5)老人和小孩个个都安闲快乐。)老人和小孩个个都安闲快乐。 (6)这个人一一向(他们)详细地说出他所听到的(事情),(他们)都(感到)感叹惊)这个人一一向(他们)详细地说出他所听到的(事情),(他们)都(感到)感叹惊 讶。讶。 (四(四)C(因为题干中因为题干中“皆叹惋皆叹惋”的的“皆皆”字译为字译为“全全,都都”,而而 C 项项“具答之具答之”的的“具具”解解 释为释为“详细、详尽详细、详尽”,所以选,所以选 C 项项) (五)世外桃源、怡然自乐、豁然开朗、无人问津(五)世外桃源、怡然自乐、豁然开朗、无人问津 (六)(六)1、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种 作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并恰然自乐。作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并恰然自乐。 2、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 3、桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。、桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱,带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方。 4、为桃花源外现实黑暗、战乱频繁、生灵涂炭而叹惋。、为桃花源外现实黑暗、战乱频繁、生灵涂炭而叹惋。 5、因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。、因为他们害怕世人知道桃花源这个地方,扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。 6、没有压迫,没有剥削,没有纷扰;人人这个社会理想各尽所能地参加劳动,老人和小孩、没有压迫,没有剥削,没有纷扰;人人这个社会理想各尽所能地参加劳动,老人和小孩 都生活得幸福、愉快,人与人之间都极其融洽而美好。都生活得幸福、愉快,人与人之间都极其融洽而美好。 7、说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作、说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作 者的政治理想,反映了广大人民的愿望。者的政治理想,反映了广大人民的愿望。 一一、答案答案:1、小生小生:古义古义:年轻人年轻人今义今义:指戏曲艺术中的一种角色指戏曲艺术中的一种角色。2、去去:古古 义:离开。乃记之而去;义:离开。乃记之而去;今义:从所在地到别的地方去今义:从所在地到别的地方去 3、闻:古义:听到。闻水声;、闻:古义:听到。闻水声;今义:用鼻子嗅气味。今义:用鼻子嗅气味。 4、居:古义:停留。不可久居;、居:古义:停留。不可久居;今义:住。今义:住。 5、可,古义:大约。潭中鱼可百许头;、可,古义:大约。潭中鱼可百许头;今义:能愿动词,可以今义:能愿动词,可以 6、布:古义:映。、布:古义:映。今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。 7、许:古意:用在数词后表示约数,相当于现在用法的、许:古意:用在数词后表示约数,相当于现在用法的“来来”。今义:允许。今义:允许。 8、佁(、佁(y)然:古义:呆呆的样子。)然:古义:呆呆的样子。今义:痴呆或深思的样子;今义:痴呆或深思的样子; 二、一词多义二、一词多义 1、可:(、可:(1)大约。潭中鱼可百许头;)大约。潭中鱼可百许头;(2)可以,能够。不可久居。)可以,能够。不可久居。 2、从从:(1)自自,由由。从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步; ;(2)跟随跟随。隶而从者隶而从者,崔氏二小生崔氏二小生: 曰恕己,曰奉壹。曰恕己,曰奉壹。 3、清:(、清:(1)清澈。下见小潭,水尤清冽;)清澈。下见小潭,水尤清冽;(2)凄清,冷清清。以其境过清。)凄清,冷清清。以其境过清。 4、差:(、差:(1)长短不一。参差披拂;)长短不一。参差披拂;(2)交错,动词。其岸势犬牙差互。)交错,动词。其岸势犬牙差互。 5、见:(、见:(1)看见。下见小潭;)看见。下见小潭;(2)看见,动词。明灭可见。)看见,动词。明灭可见。 6、乐乐:(1)以以为乐为乐,形容词的意动用法形容词的意动用法。心乐之心乐之;2)逗乐逗乐,嬉戏嬉戏。似与游者相乐似与游者相乐。 6 7、以以 (1)因为因为。以其境过清以其境过清;(2) )等于而的用法等于而的用法,表修饰表修饰。卷石底以出卷石底以出;(3) 把把。 全石以为底。全石以为底。 8、而、而 (1)不译,表顺接关系。乃记之而去;()不译,表顺接关系。乃记之而去;(2)不译,表修饰关系。隶而从者;)不译,表修饰关系。隶而从者; (3)不译,表修饰关系。潭西南而望。)不译,表修饰关系。潭西南而望。 9、游、游 (1)游动。皆若空游无所依;)游动。皆若空游无所依;(2)游览。同游者。)游览。同游者。 10、环(、环(1)玉环。如鸣佩环;)玉环。如鸣佩环;(2)环绕。竹树环合。)环绕。竹树环合。 11、为(、为(1)作为。全石以为底;)作为。全石以为底;(2)成为。为岩。)成为。为岩。 三、词类活用三、词类活用 1、从小丘西行百二十步从小丘西行百二十步。西西:名词作状语名词作状语, ,向西向西。2、下见小潭下见小潭。下下:名词作状语名词作状语, 向下向下。3、皆若空游无所依皆若空游无所依。空空:名词作状语名词作状语,在空中在空中。4、日光下澈日光下澈。下下:名词作名词作 状语状语,向下向下。5、俶尔远逝俶尔远逝。远远:名词作状语名词作状语,向远处向远处。6、潭西南而望潭西南而望。西南西南:名名 词作状语,向西南。词作状语,向西南。7、斗折蛇行。斗:名词作状语,像北斗七星一样。蛇:名词作状、斗折蛇行。斗:名词作状语,像北斗七星一样。蛇:名词作状 语,像蛇(爬行)那样。语,像蛇(爬行)那样。8、其岸势犬牙差互。犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样。、其岸势犬牙差互。犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样。 9、凄神寒骨凄神寒骨。凄凄:形容词的使动用法形容词的使动用法,形容词作动词形容词作动词,使使凄凉凄凉。寒寒:形容词的使动用法形容词的使动用法, 使使感到寒冷感到寒冷。10、如鸣佩环如鸣佩环。鸣鸣:使动用法使动用法,使使发出声音发出声音。11、心乐之心乐之。乐乐:意意 动用法动用法, 形容词作动词形容词作动词, 以以为乐为乐。 喜欢的意思喜欢的意思。 12、 近岸近岸。 近近: 形容词作动词形容词作动词, 靠近靠近。13、 隶而从者。隶:名词作动词,跟着。隶而从者。隶:名词作动词,跟着。14、似与游者相乐。乐:形容

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