[[初二地理课件]]八年级地理上册第二章第二节《气候多样季风显著》PPT复习课件

第二节气候多样季风显著,课标要求：运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。技能及评价要求：1、掌握五个热量带和四个干湿地区的划分界线。2、理解我国气候的分布及主要特征。3、知道影响我国气候的主要原因。,16,16,0,-28,我国1月份平均气温,画一画：1、在书上描出以下等温线：0、16、-282、我国冬季气温分布特点及原因。,南北气温的差异,我国7月平均气温,由此及彼：1、南北温差大约是多少？2、这说明了我国夏季气温分布是什么特点，为什么？,我国温度带的划分,找一找：1、有哪些温度带，这些温度带是如何划分的？2、各温度带的复种指数和主要农作物有哪些？,寒温带,中温带,暖温带,亚热带,高原气候区,热带,一年一熟。小麦,一年一熟。小麦、大豆、甜菜,两年三熟或一年两熟。小麦、玉米,一年两熟；双季稻、柑橘、油菜,一年三熟；水稻；热带经济作物,青稞,讨论1：各温度带内的复种指数和主要农作物分布,1、找出200mm，400mm，800mm年等降水量线。2、观察数据，归纳我国降水的分布特点及其原因。3、干湿地区有哪些类型，又是如何划分。（农业景观）,特点：从东南沿海向西北内陆递减,原因：东部靠海洋，受夏季风影响，降水较多；西部深居内陆，远离海洋，水汽难到达，降水少,湿润区,半湿润区,半干旱区,干旱区,东西干湿的差异,畜牧业,水田耕作业,旱田耕作业,5、季风是指因海陆热力性质差异造成因季节不同而风向相反的风。6受纬度位置和海陆位置的影响，特别是海陆位置（亚洲东部和太平洋西岸）的影响，使我国大多数地区一年内盛行风向随季节而有显著的变化，形成典型的季风气候。7、季风区和非季风区大致大兴安岭，阴山，贺兰山为界。,季风区：,冬季风和夏季风,季风区和非季风区分界示意图,非季风区,季风区,季风气候显著,冬季风和夏季风,夏季风对我国雨带的推移,夏季风的进退决定着我国雨带的推移：,夏季风与旱涝灾害,夏季风与雨带进退的失常，往往造成旱涝灾害。,7、影响我国的夏季风，既有来自_洋的_季风，也有来自_洋的_季风。空气性质_。8、影响我国的冬季风源地是_一带，空气性质_。,太平,东南,印度,西南,温暖湿润,蒙古-西伯利亚,寒冷干燥,东南季风,西南季风,9、我国西北内陆地区受不到夏季风影响的主要原因是_10、季风容易带来的灾害性天气有_,远离海洋；山脉阻挡,台风、洪涝、干旱、寒潮,亚热带季风气候,热带季风气候,温带大陆性气候,温带季风气候,高原山地气候,气候复杂多样,热带季风气候,全年高温多雨，降水集中在夏季。,海口,课标要求：运用资料说出我国气候的主要特征,反馈四：,11、海口气候类型是_，其气候特征是_。,12、温带大陆性气候：冬冷夏热、气温年较差大；降水稀少13、北京？三地不同的原因,吐鲁番,课标要求：运用资料说出我国气候的主要特征,课堂练习：,1、我国冬季南北温差很大的根本原因是A、季风的影响B、地形的影响C、纬度位置的影响D、降水的影响2、关于秦岭淮河一线的描述不正确的是A、一月气温零摄氏度等温线B、年降水量800毫米等降水量线C、湿润区与半湿润区分界线D、季风区与非季风区分界线,3、关于我国气候特征的说法不正确的是A、季风气候显著B、雨热同期C、海洋性气候显著D、气候复杂多样,4、台风给我国东南沿海带来的灾害是A、狂风和特大暴雨B、大风降温C、寒冷干燥D、霜冻暴雨,5、2008年8月8日，第29届夏季奥运会在北京开幕，此时，北京的气候特点是A、寒冷干燥B、高温多雨C、秋高气爽D、炎热于燥6、主要分布在我国西北地区的气候类型是A、温带季风气候B、温带海洋性气候C、温带大陆性气候D、热带季地气候7、世界上大多数动植物在我国都能找到适合生长的地区，主要是因为A、雨热同期B、气候复杂多样C、山区面积广大D、季风显著8、秦岭淮河具有哪些地理分界意义。,活动：,7、8,49,412,7、8、9,58,410,季风区最显著的气候特点：,雨热同期,32页阅读材料，1、我国最冷的地方及其原因。2、最热的地方及其原因。3、三大火炉及其原因。,纬度高，太阳高度小；靠近寒潮冷源地）,（夏季太阳高度大；盆地地形,不易散热;大陆性气候，干旱加剧高温）,（夏季太阳高度大；7、8月份伏旱天气）,探究：,活动思考：,我国常发生灾害性天气有寒潮，沙尘暴，台风，旱涝等，给我国经济造成不同程度损失，其中影响最大的灾害天气是水旱灾害。假如你是一位科学家应采取什么样的应对措施呢？,应