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文档简介

。教师个人学习和继续教育计划通过实施新的教师素质要求，进一步推进新课程改革，提高教师素质，更新教学计划。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和观念，以及现代教育技术的应用等。已不能满足推进高质量素质教育的需要。学校立足于自己的岗位，集体备课。商务学习和课堂教学研究是商务学习的载体。作为一名教师，我想通过自主学习来适应现代教育的需要，全面提高教学质量。I .学习目标1.加强学习，掌握最新的教育观点。2.了解教育工作的基本规律和方法，开展教育实践。3、了解学生学习发展趋势和最新研究成果。4.所掌握的理论成为教学的实践能力。5.在政治、商业、教育等方面提高自己。二。学习内容根据我自己的情况，我主要把学习内容分为四大部分：政治商业理论、教育教学技能、教育科研和个人修养。教学方面将围绕“提高课堂教学语言的艺术性”开展自主学习和研究课程，而教育科研、个人修养方面，也将需要一些有益的自主学习活动。三。具体措施1.学习师德提高教师职业道德。2.教学水平较高的教师应多听公开课，通过集体备课、交流和学习提高专业水平。3.认真研究新课程标准中的改革要求。4.大胆尝试创新，实现教育教学的新突破。5.加强学习，坚持每周商业学习，了解张文和优化课程结构的信息，报道评论员张文，学习日常管理。班级集体建设、师德报告和民主管理与新课程改革紧密结合。教师个人学习和继续教育计划张宁宁郭旺镇中心小学小学教师个人业务改进计划校本研究作为促进教师专业成长的一种新的有效途径，为我们提供了一个开放的制度框架，营造了一种学习型的文化氛围，为教师反思自身的专业发展搭建了一个平台，通过教学反思提高了教学水平，通过同伴互助促进了教育理念的提升。一、指导思想通过校本研究，我努力提高教学水平，不断学习新知识，充实自己。利用联合研究平台，相互学习，努力提高教学质量。二。学习内容1、教师如何备好课，以学科教材为主要学习内容。2、认真做好集体备课工作。3.以典型课和专题课的教学和研究为媒介，开展“研究”和“训练”。4.学习教师职业道德规范进一步提高师德。三、学习形式1、对学校开展的校本教研活动，及时进行自主研究。2.创新集体备课，利用备课团队开展集体备课，设计个性化教案。3.使用互联网学习和交流。四.方法和措施1、积极参加集中培训和集体学习，做好记录。2、认真做好教学后的日常反思工作，吸取成功经验和问题。3.利用信息技术辅助教学，充分利用网络优势，积极参与网上讨论，利用远程资源观摩航空课。4.坚持每周一次课后反思，每月写一篇论文，每期阅读一篇教育专著，每期写一篇经验总结，每期举
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