高二数学选修1-2第二章流程图_第1页
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文档简介

问题：一队士兵来到一条有鳄鱼的深河的左岸，只有一条小船可供使用（且左岸有两个儿童在玩耍）这条船一次只能承载两个儿童或一个士兵，这队士兵怎样到右岸？,问题情境,一、学习目标1、理解流程图的概念，能识别和理解简单框图的功能。2、能看懂、设计简单的流程图。,四种图框类型,流程图,流程图,你能说说绘制流程图的一般过程吗？,首先，用自然语言描述流程步骤；其次，分析每一步骤是否可以直接表达，或需要借助于逻辑结构来表达；再次，分析各步骤之间的关系；最后，画出流程图表示整个流程。,流程图,流程图,建构数学,这种处理事情的过程，可以按先后次序用框图来表示，这样的框图称为工序流程图（又称统筹图）,框图：一种用框形符号表示的图形。,流程图,开始,两个小孩划到右岸,一个小孩划回来,一个士兵划到右岸,另一个小孩划回来,结束,左岸是否有士兵,是,否,合作探究1,开始,输入a,b,m=b,b=a,a=m,输出a,b,结束,合作探究2,考前咨询,是否是新生？,注册,编号,明确考试事宜,交费,考试,领取成绩单,发证,出示考生编号,否,是,合作探究3,开始,结束,例1、假设洗水壶需2min,烧开水需15min,洗茶壶、杯子需要3min,取放茶叶需2min,沏茶需1min，试给出喝茶问题的流程图,流程图,数学运用,流程图,上述两种安排哪一种比较省时?各需几分钟可以喝上茶？,还可以画出其它流程图么？,流程图,流程图,流程图,例2、工厂加工某种零件有三道工序，粗加工，返修加工，和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验，粗加工的合格品进入精加工，不合格品进入返修加工，返修加工合格品进入精加工，不合格品作为废品处理，精加工合格品成为成品，不合格品为废品，试用流程图表示零件的加工过程,流程图,数学运用,流程图,流程图,流程图,流程图,思考：试以零件粗加工、检验、精加工、最后检验、成品为流程主线画流程图。,流程图,流程图的特点：可以直观、明确地表示某个算法或工序的动态的从开始到结束的全部过程,你能说出流程图的特点么？,流程图,数学运用,流程图,流程图,运用练习,流程图,回顾小结,本节课主要内容是流程图，会运用流程图解决实际问题（不必强调各人的流程图一样）,流程图,流程图的特点：可以直观、明确地表示某个算法或工序的动态的从开始到结束的全部步骤、过程,一个良好的标记法，使头脑摆脱了不必
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