高二物理人教版选修3-5 18.3《氢原子光谱》

,第十八章原子结构,学案3氢原子光谱,学习目标定位,1.知道什么是光谱，能说出连续谱和线状谱的区别.2.能记住氢原子光谱的实验规律.3.能说出经典物理学在解释原子的稳定性和原子光谱分立特性上的困难,知识储备区,3线状谱位置不同特征,一、1波长2(1)一条条的亮线(2)连在一起,4特征谱线组成成分灵敏度高1010g,知识储备区,二、1原子结构,2里德伯常量巴耳末系整数连续取值,三、1原子核粒子散射实验,2稳定性分立特征,学习探究区,一、光谱和光谱分析,二、氢原子光谱的实验规律,一、光谱和光谱分析,1光谱,连续,不连续,暗线,吸收,2.太阳光谱(1)太阳光谱的特点：在连续谱的背景上出现一些不连续的，是一种吸收光谱(2)产生原因：当阳光透过太阳的高层大气射向地球时，太阳高层大气中含有的元素会它自己特征谱线的光，这就形成了连续谱背景下的,暗线,吸收,暗线,3光谱分析(1)优点：灵敏度高，样本中一种元素的含量达到1010g时就可以被检测到(2)应用：a.发现新元素；b.鉴别物体的物质成分(3)用于光谱分析的光谱：和,吸收光谱,线状谱,返回,二、氢原子光谱的实验规律,1巴耳末公式：n3,4,5式中R叫做里德伯常量，实验值为R1.10107m1.(1)公式特点：第一项都是；(2)巴耳末公式说明氢原子光谱的波长只能取，不能取巴耳末公式以简洁的形式反映了氢原子的线状光谱，即辐射波长的特征,分立值,连续值,分立,例1关于光谱和光谱分析，下列说法中正确的是()A太阳光谱和白炽灯光谱都是连续谱B霓虹灯产生的是线状谱C进行光谱分析时，只能用明线光谱D同一元素吸收光谱的暗线与线状谱的位置是一一对应的,一、光谱和光谱分析,典例精析,解析太阳光谱是吸收光谱，可进行光谱分析；白炽灯光产生的是连续谱；霓虹灯管内充有稀薄气体，产生的光谱为线状谱,BD,例2关于太阳光谱，下列说法正确的是()A太阳光谱是吸收光谱B太阳光谱中的暗线，是太阳光经过太阳大气层时某些特定频率的光被吸收后而产生的C根据太阳光谱中的暗线，可以分析太阳的物质组成D根据太阳光谱中的暗线，可以分析地球大气层中含有哪些元素,解析太阳是一个高温物体，它发出的白光通过温度较低的太阳大气层时，会被太阳大气层中的某些元素的原子吸收，从而使我们观察到的太阳光谱是吸收光谱，所以分析太阳的吸收光谱可知太阳大气层的物质组成,答案AB,返回,二、氢原子光谱的实验规律,典例精析,例3巴耳末通过对氢光谱的研究总结出巴耳末公式，n3,4,5，对此，下列说法正确的是()A巴耳末依据核式结构理论总结出巴耳末公式B巴耳末公式反映了氢原子发光的连续性C巴耳末依据氢原子光谱的分析总结出巴耳末公式D巴耳末公式反映了氢原子发光的分立性，其波长的分立值并不是人为规定的,解析巴耳末公式是根据氢原子光谱总结出来的氢原子光谱的不连续性反映了氢原子发光的分立性，即辐射波长的分立特征，选项C、D正确,答案CD,例4氢原子光谱巴耳末系最小波长与最大波长之比为(),A,返回,课堂要点小结,返回,自我检测区,1,2,3,4,1(光谱和光谱分析)对原子光谱，下列说法正确的是()A原子光谱是连续的B由于原子都是由原子核和电子组成的，所以各种原子的原子光谱是相同的C各种原子的原子结构不同，但各种原子的原子光谱可能是相同的D分析物质发光的光谱，可以鉴别物质中含哪些元素,1,2,3,4,答案D,解析原子光谱为线状谱，A错误；各种原子都有自己的特征谱线，故B、C均错；据各种原子的特征谱线进行光谱分析可鉴别物质组成，D正确,1,2,3,4,2(光谱和光谱分析)利用光谱分析的方法能够鉴别物质和确定物质的组成成分，关于光谱分析，下列说法中正确的是()A利用高温物体的连续谱就可以鉴别其组成成分B利用物质的线状谱就可以鉴别其组成成分C高温物体发出的光通过某物质后的光谱上的暗线反映了高温物体的组成成分D我们观察月亮射来的光谱，可以确定月亮的化学组成,1,2,3,4,解析由于高温物体的光谱包括了各种频率的光，与其组成成分无关，故A错误；某种物质发光的线状谱中的明线与某种原子发出的某频率的光有关，通过这些亮线与原子的特征谱线对照，即可确定物质的组成成分，B正确；,1,2,3,4,答案B,高温物体发出的光通过物质后某些频率的光被吸收而形成暗线，这些暗线与所经物质有关，与高温物体无关，C错误；月亮反射到地面的光是太阳光谱，D项错误,1,2,3,4,3(氢原子光谱的实验规律)下列说法正确的是()A所有氢原子光谱的波长都可由巴耳末公式求出B巴耳末公式中的n可以连续取值C巴耳末系是氢原子光谱中的不可见光部分D氢原子光谱是线状谱的一个例证,D,1,2,3,4,4(氢原子光谱的实验规律)氢原子光谱除了巴耳末系外，还有莱曼系、帕邢系等，其中帕邢系的公式为n4,5,6，R1.10107