余角和补角（第一课时）

,1,2,4,3,O,B,A,M,O,C,D,N,1+2=90,3+4=180,1=600，2=？,3=600，4=？,岚山区实验中学翟颖,4.3.3余角和补角,1,2,O,B,A,M,1+2=90,1+2=90,已知：如图AOB=90,一般地，如果两个角的和等于90（直角），就说这两个角互为余角即其中每一个角都是另一个角的余角。,两个角,互为,请你判断:(1)1+2=90则1是余角.()(2)1+2+3=90,则1、2、3、互为余角.(),互为余角,1、2互为余角,1是2的余角，或2是1的余角,一般地，如果两个角的和等于900，就说这两个角互为余角,互为余角,几何语言表示为：若1+2=90，那么1与2互为余角,1=902,或：若1与2互为余角，那么1+2=90,找朋友,图中给出的各角，那些互为余角？,10o,30o,60o,80o,50o,40o,4,3,O,C,D,N,3+4=180,3+4=180,已知：如图DOC=180O,一般地，如果两个角的和等于180（平角），就说这两个角互为补角即其中一个是另一个角的补角。,两个角,互为,互为补角,若1+2=180，则1与2互为补角,1=1802,反过来说也成立：若1与2互为补角，那么1+2=180,几何语言表示为：,找朋友,图中给出的各角，那些互为补角？,10o,30o,60o,80o,100o,120o,150o,170o,练一练,判断题：,2、互补的两个角不可能相等。（）,3、钝角没有余角，但一定有补角（）,1、如果一个角有补角，那么这个角一定是钝角（）,锐角既有余角又有补角；相等的两个角互补，这两个角是直角；,5)30的余角是_,补角是_。,2）若1与2互补，则1+2=_.,3)1=180-2,则1与2的关系为_.,180,互为补角,60,150,抢答,反馈练习,1）已知1+2=90则1、2互为_.,4)已知A=50,则A的余角是_补角是_，补角与余角的差是_.,余角,40,130,90,看谁答得快,60,150,48,138,36,126,2737,11737,从上表中你可以得到锐角的余角和补角大小有什么关系？,锐角的补角比它的余角大90度.,x,90-x,180-x,（1）图中互余的角是_与_.,(2)图中互补的角是_与_;_与_.,(3)图中相等的角是_与_.,AOD,DOC,AOD,BOD,AOC,BOC,AOC,BOC,如图1与2互余，1与互余，那么2与相等吗？为什么？,探究:,余角性质：同角的余角相等,如图,1与2互余，与互余，如果1，那么2与相等吗？为什么？,答：2与相等.,4=90-3,2=4,1与2互余,3与4互余,又1=3,理由是：,等角的余角相等.,余角的性质：,这里用到了：等量减等量，差相等.,2=90-1,如图1与2互补，1与互补，那么2与相等吗？为什么？,探究:,补角性质：同角的补角相等,已知1与2互补，3与4互补。若1=3，说说2和4有什么关系？,1与2互补2=1801,3与4互补4=1803,又1=31801=1803,2=4,等角的补角相等.,活学活用加深理解,1、已知的补角是105,则的余角是多少度？,它的余角是150,2、如图两堵墙围一个角AOB,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢？,2,1,C,AOB=2=1800-1,4、若一个角的补角比它的3倍少20,求这个角的度数?,3、若一个角的补角等于它的余角的4倍，求这个角的度数.,解：设这个角是x度，则它的补角是（180-x）度,余角是(90-x)度,根据题意，得180-x=4(90-x)解得x=60答：这个角的度数是60.,这个角的度数是50.,解：设这个角的度数为x度，,由题意得：,设这个角的度数为x度,请你试一试,1、已知：一个锐角的补角加上后等于求：这个角的度数,这个角的三倍,活学活用加深理解,5、如图，OD平分COA，OE平分COB，则EOD=_图中互余角有对，互补角有对。,4,5,90,余角、补角的概念：,余角、补角的性质：,（1）和为90的两个角称互为余角；（2）和为180的两个角称互为补角；,（1）等角的余角相等；（2）等角的补角相等；,今天我们学了什么？,GoodBye,请认真观察下图，回答下列问题：,挑战一下吧！,（2）图中哪几对角是相等的角(直角除外)？为什么？,（1）图中有哪几对互余的角？,A+B=90A+2=90,1+B=901+2=90,B=2,A=1,B,（同角的余角相等）,（同角的余角相等）,请认真观察下图，回答下列问题：,挑战一下吧！,（2）图中哪几对角是相等的角(直角除外