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文档简介
第二课第三框民主管理:共创幸福生活,教学目标,(一)识记目标1、村委会、居委会的性质、作用2、基层民主管理中公民民主参与的形式(二)能力目标1.提高公民参与民主管理的能力2.民主管理和民主选举、民主决策的关系(三)德育目标通过学习体验参与民主管理的意义和价值教学重点村委会、居委会及其作用,公民在基层管理组织中的参与的形式和作用,【预习效果检测】,一、最广泛的民主实践1.农村村民自治(1)村民委员会:村民自我管理、自我教育、自我服务的自治组织。(2)村民自治的内容:村民自己选举,是村民自治的基础,也是村民参与的主要途径;村民可以通过等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;制定村民自治章程或;通过村务公开、村干部、村委会定期报告工作等形式,切实监督村干部的行为和村民委员会的工作。,基层群众性,当家人,民主管理,村民会议,村规民约,民主评议,2.城市居民自治(1)居委会性质、作用:居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的自治组织。在维护居民的,管理居民的和公益事业,调解,协助维护,反映居民的意见、要求和建议等方面发挥着重要作用。(2)内容:居委会成员,居民定,居民管,各项工作居民监督。(3)意义:极大地调动了广大居民参与社区建设的积极性,也有效地提高了居民参与的能力。,合法权益,基层群众性,公共事务,居民纠纷,社会治安,居民选,社区大事,日常事务,政治生活,二、共建祥和文明社区实行农村村民自治和城市居民自治,扩大,是社会主义民主最为广泛而深刻的,我国正把它作为发展社会主义的基础性工程重点推进。,基层民主,实践,民主政治,【疑难点拨及拓展】,1.城市居民自治与农村居民自治,2.实行基层民主自治的意义(重点),1)发展基层民主,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径。,2)扩大基层民主,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。,保证人民群众依法参与民主选举、民主决策,民主管理和民主监督的权利,实现人民当家作主,是基层民主中公民参与政治生活的重要形式,3.村民委员会,基层群众性自治组织,注意村委会是自治组织,不是国家机关。村委会的成员都是由村民直接投票选举产生,其最高代表是村委会主任。,(1)性质,(2)作用,(3)地位,村民会议的组织形式,是由本村18周岁以上的村民组成,既可以由18周岁以上的全体村民组成,也可以由每户派代表参加。,1.村干部如何产生?,2.村民民主决策的原则?,3.村民怎样实行民主管理?,4.如何监督村干部和村委会的工作?,村民自治,村民民主选举,村民会议中多采取少数服从多数原则,村民自治章程或村规民约,村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作,基层群众性自治组织,是基层民主中公民参与政治生活的重要形式,4.居民委员会,在维护居民的合法权益,管理居民的公共事务和公益事业,协助维护社会治安,调解居民纠纷,反映居民意见、要求和建议等方面,居民委员会发挥着重要作用。,(1)性质,(2)作用,(3)地位,居民自治,居民民主选举,居民民主决策,居民民主管理,居民民主监督,综合探究1比较村民委员会与居民委员会的异同,中学生在参与民主管理的过程中,可以学习民主管理的技能和知识,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与能力的责任意识和实际本领,综合探究2,阅读教材P26请问这些中学生在民主管理中的做法对你有哪些启示?,1.近年来在我国广大农村地区进行的村委会干部直接选举,取得了良好效果。这表明A我国具有完善的社会主义民主制度B直接选举是我国选举制度的特色C我国公民具有直接管理国家事务的权力D扩大基层民主是我国社会主义最广泛的实践,D,【课堂练习】,2.下列不属于城市居民委员会管理的是()A、调解居民纠纷B、办理居民的户口业务C、协助维护社会治安D、维护居民的合法权益,B,3.中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理的活动,中学生参与这种民主实践,其意义在于()增强民主管理的知识和技能体验民主管理的意义和价值增强政治参与的责任意识提高政治参与的实践本领ABCD,D,民主管理,最广泛的民主实践,共建祥和文明社区
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