高中物理必修2功和功率汇总

一、工作的概念1.作业的定义(1)一个物体受到力的作用，在力的方向发生一些位移，其力作用于物体(2)工作的两个条件：力和力的方向发生位移2.工作的计算(1)作业的表示式：W=fscosalaph。其中s是物体位移的大小，是力和物体位移的角度。此公式可以理解为力在位移方向上投影，或位移在力的方向上投影注： w=fs cos 只能用于计算恒力运行，变力运行不合适公式力的f和s必须具有并发性。力f工作时发生的位移必须发生在相同力f的持续作用下。任何力f对物体所做的事，无论物体是否由其他力或其他力所做，都与物体的运动状态无关。(例如，在上图中，在寻找f的过程中，物体仍然受到重力，受到重力，但这些与w无关。不管是同一本书、物体的等速运动、加速或减速运动等，w都必须是fscosaple)位移s在计算时要选择相同的参考系统，一般是地面(2)工作单位：线，缩短焦点，符号J. 1J在物体的力方向发生1米位移时所执行的工作，如1N范例1。对于下面的距离，执行的操作非零()A.举重选手，拿着杠铃在头上停留3s，选手在杠铃上做的事B.木块在粗糙的水平面上滑动，支持施加在木块上的力C.一个人用力推体积大的物体，但不推，人的推力对物体做的事D.自由落体运动中重力对物体的作用二、肯定和否定1.任务的正负操作是标量，只有大小没有方向，力对对象执行正向操作还是负向操作取决于f和s方向之间的角度大小。根据w=fs cosa(1)正孔：0 (2)无操作：当=90时，如果cosa=0，则W=0，即力对对象不起作用(3)负工作：在90 180时cos 0时w 0，此时力f为负工作物体，也称为克服物体力f2.工作的正负物理意义因为力是描述力对空间位移累积的物理量，所以是能量转换的尺度，能量是标量，其作用也是标量。操作的正负含义如下：意义动力学角度能量角度精加工力对物体做正确的事，这种力是物体上的动力力对物体施加力，给物体提供能量。换句话说，力的物体获得能量消极的工作力对物体做负作用，这种力是对物体的阻力物体克服外力，把力向外释放(以自己的能量消失为准)，也就是说，阴历表示物体失去了能量说明不能将负操作的负符号解释为力与位移方向相反，更不能错误地认为球是向量，负操作的方向与位移方向相反。一个力对物体做负作用，通常说物体克服这个力(取绝对值)，即力f做负作用。Fs等化物体与力f起作用注：物体不能工作的三种情况下：1.物体受到力的作用，但物体没有移动的距离。推了一块石头，但没有推2.没有力的作用，例如物体被惯性在平滑的水平面上以恒定的速度滑动3.力和位移方向互垂。就像起重机拿着重物水平移动一样范例2 .一个木箱在粗糙的水平地面上运动，水平方向受到力f和摩擦力的作用A.如果木箱做均匀的直线运动，f必须对木箱做静工B.如果木箱做均匀的直线运动，f可能会对木箱做负动作C.如果使木箱均匀并加速直线运动，f必须对木箱进行静修D.如果木箱做均匀减速直线运动，f必须对木箱做负面操作如图所示，拉紧传送带上两个轮子之间的距离L=5.5m，输送机水平，v=4m/s的均匀运动，现在将质量m=1kg的物体置于传送带上的a停止状态，物体和传送带之间的运动摩擦系数=0.2，块从a移动到b时用摩擦力施加在块上的工作W(g为一、电力(1)定义：完成这些任务所用的时间和活动的百分比。(2)物理意义：功率是反映物体工作速度的物理量，是标量。(3)公式：或P=fvcosala，是f和v方向之间的角度。如果v是瞬时速度，则p是瞬时功率。如果v是平均速度，则p是平均功率。(4)机器的力量额定功率：机器正常工作时的功率。实际功率：机器实际运行时的功率，注意：1.电力适用于任何情况下的电力计算。但是平均功率和瞬时功率之间存在差异2.动力反映了力对物体的作用有多快，不是多工作，而是快。加速度表达可以与速度更改速度进行比较3.使用公式的时候，要找出哪个力的动力。范例1。关于电力，以下哪一项是正确的A.功率表明物体做得更多B.功率小表明物体在慢慢地工作C.机器做得越多，就知道它的功率越大D.单位时间内使用的机器越多，其功率就越大二、机车的两种启动方法(1)机车以一定的功率启动：如果F=f，则a=0，速度v达到最大值(2)机车以一定的加速度启动：如果P=P金额，则全部快速结束，然后以固定功率P金额重复处理，直到F=f)。范例2 .质量为4.0103kg，引擎额定功率为60kw的汽车在静止状态下，以a=0.5m/s2的加速度均匀加速直线运动。在水平地面上运动所受到的阻力是汽车重量的0.1倍，g取10m/s2，得到：(1)启动后2s最终引擎输出；(2)以0.5m/s2的加速度以均匀的加速度运动行驶的时间(3)汽车在这条路上能行驶的最大速度。范例3 .马达用一根绳子提起质量8公斤的物体，绳子的张力不能超过120N，马达的功率不能超过1200w。停止这个物体后，用最快的方法达到90米(据说这个物体在悬挂近90米时已经开始以最大速度恒定上升)需要多长时间？范例4 .物体在水平地板上受水平张力f的作用，在6s内v-t图像和在力f下工作的P-T图像的质量为(g为10m/s2)，例如a，bA.b.c.d一、动能定义：由于运动，物体所具有的能量称为动能2.表示：物体的动能等于物体质量和物体速度的二次乘积的一半3.单位：国际单位制中可以做的单位是焦耳，简称zota，符号j .(与工作的单位相同)4.动能的物理意义：动能是描述物体运动状态的物理量，反映了物体处于某种运动状态时的工作能力。动能的性质：(1)动能是标量，无论速度的方向如何，不能合成或分解，动能只有正值；(2)动能具有瞬时性和相对性。也就是说，动能等于物体在任何时间点的速度，是状态的量。对于同意对象，速度不变时，其他参照系统的动能不相等说明：动能是标量，只有大小，没有方向。与物体瞬时速度相对应的动能是仅与运动物体的质量和速度相关的状态量，无论运动的方向如何，物体移动速度的方向发生变化，动能都不会改变范例1。对动能的理解如下()A.动能是所有运动物体具有动能的普遍机械能的基本形式B.动能总是正数，但同一物体的动能大小对于不同的参考系统是不同的C.特定质量的物体在动能改变时速度会恒定变化，但速度改变时动能不一定改变D.动能不变的物体必须处于平衡状态二、动能定理1.动能定理的内容：合力的工作等于物体动能的变化2.表达式：说明：A.动能定理的表达是，物体受一定的力作用，做直线运动时被推，但外力是可变力，物体做曲线运动时也同样适用。也就是说，作用于物体的外力无论是恒定力还是应变力，无论物体是直线运动还是曲线运动，所有外力作用于物体的操作的对数和总力等于物体最后的动能和初始动能的差值。B.动能定理适合于可变力作用的情况，接吻在解决特定问题时，如果知道物体的动能变化量，就可以利用动能定理求出施加在物体上的工作量。3.物理意义：动能定理是外力对物体施加的总工作与物体动能变化的关系，即外力对物体执行的总工作是对应物体动能变化的，变化的大小是由作用的程度来衡量的。动能定理的本质是反映不同形式的作用和动能之间的关系。但是，这里没有出现其他形式的能量，而是以各种性质的力所产生的机械操作(等式左侧)的形式表示的动能定理的性质：(1)全面性：一个物体(或连接体)动能的变化是所有外力作用它的结果。因此，表达式中的w表示作用于研究对象的所有力的总操作，包括重力、弹性、摩擦力和其他力。风格是研究对象的动能变化。(2)标量：在动能定理表达式的两端，每个项都是标量。也就是说，动能定理表达式是标量方程，在计算特定问题时没有选择正方向。但是要注意正负(3)区间性：物体的动能变化是合力对物体的累积效应，某些工序没有瞬时性，因此动能定理的表达式是对应于一定空间位移的运动过程方程。在所研究的运动过程段中，由合力完成的工作(或各力完成的工作的总和)和物体动能变化之间的因果关系和测量关系，体现了工作过程的本质特征。(4)动能定理不仅适用于恒力的作用和变分作用，还适用于直线和曲线运动。与参考系统相关的数量(如位移、速度等)基于地面，除非特别说明。同时，动能定理解决系统的相关问题时，总操作包括外力的操作和内力的力范例1。如图所示，以张力为f，质量为m的木箱从静止移动到水平冰路上的l，张力为f，木箱前进方向角为，木箱和冰路上的动摩擦系数为，求出木箱获得的速度。范例2 .如果能改变汽车的质量和速度，使汽车的动能改变，以下的说法是正确的A.质量保持不变，速度增加一倍，动能增加一倍B.速度保持不变，质量增加一倍，动能增加一倍C.速度减半，速度加倍，动能加倍D.速度下降一半，质量增加四倍，动能保持不变范例3 .质量为m的物体固定在粗糙的水平地面上，当物体受到来自静止的水平力f的作用通过位移时，动能为E1，当物体受到水平力2F的作用，通过起始处的相同位移l时，其动能为E2。A.E2=E1 B. E2=2E1C.E2 2E1 D. E1 E2 2E11.如图所示，将质量为m的物体以相同的平滑坡度(以F1、F2、F3的力停止)以相同的加速度从倾斜底部向上拖曳，在此过程中，F1、F2、F3的平均功率分别为P1、P2、P3()A.P1=p2=p3b . p1p 2=p3c . p3p 2p 1d . p1p 2p 32.如图所示，水平地面上有三角形的粗糙斜边，上面放有质量为m的木块，木块与斜面保持相对固定。目前，将水平阻力f应用于倾斜身体，以使倾斜身体在水平地面上以恒定速度前进s，推力f的工作是_3.质量m=4000kg的汽车，额定功率P=60kW。在静止状态下沿坡道行驶时，如果不跑100米，而是升高5米，那么汽车的阻力大小为0.1倍，g取10米/s2。(1)汽车跑坡道时能达到的最大速度是多少？(？这时牵引力是多少？(2)如果汽车以4000N的牵引力(阻力)以12m/s的超速度上升，到达斜坡屋顶时速度为4m/s，那么在这个区间汽车的最大功率是多少？平均功率是多少？4.在a点抓住a绳子，通过一定的滑轮提