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文档简介

生物的新陈代谢，鸟、哺乳动物、哺乳动物、人类、爬行动物、鱼类、植物、植物、昆虫，想想：生命的象征是什么？土壤的水和无机盐类，光合作用，绿色植物如何获得各种营养素？绿色植物通过根吸收水分和无机盐类(无机营养)，通过叶的光合作用制造有机营养。食草动物体内的有机物中，食肉动物体内的有机物，植物内的有机物，动物依赖外部环境的有机物摄取而获得各种营养素。动物是怎样获得各种营养素的？生物获得的各种营养素对生命活动有什么作用？养分、细胞、向生物转化的蛋白质、脂肪等物质不断生长和发展(同化作用)，分解有机物(异化作用)，将废物排出体外，通过能量、细胞分裂、肌肉收缩、汗液维持体温，在生物生命活动过程中，细胞内的有机物分解产生各种废弃物。人体在生命活动中会产生什么废物？尿素、尿酸、二氧化碳等生命活动过程中产生的各种废弃物、过多的水、无机盐类如何在体外排出？单细胞动物通过体表排泄，昆虫通过马尔可夫管排泄，人和高等动物通过体内特殊的排泄器官排泄，生物体内的营养素和能量，细胞变成生物体的蛋白质、脂肪等物质，使生物体持续成长和发展(同化作用)，分解有机物(异化作用)，废物从体外排出，能量新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生命最基本的特征，也是生物和无生命最本质的区别。新陈代谢包含同步同化作用和异化作用的两个过程：同化作用：生物体持续从外部摄取各种营养素，在体内经过复杂的变化，转变为自己的构成物质，储存能量。异化：生物体本身的一些组成物质不断分解，释放能量，将分解产生的代谢产物排出体外。请听一些同化作用和异化作用的实际例子，同化作用：异化作用示例：植物的光合作用，动物的消化吸收，生物的呼吸作用，动物的排泄，细胞，生物体内蛋白质，脂肪等自身物质，成为代谢物种产物(尿素，尿酸)例如：1，连接消化系统和循环系统。2、把呼吸系统和循环系统连接起来。将循环系统与泌尿系统连接起来。4、将循环系统与皮肤排泄连接起来等。有助于学生形成容易理解、完全系统化的生物学知识体系。消化系统和循环系统，(消化系统)食物运输路径：口腔对咽、食道、胃、小肠、大肠、(血液循环系统)对毛细血管、所有静脉、下腔静脉、右心房、右心房、右心室、右心室、肺动脉，呼吸系统、循环系统、氧气输送路径： (呼吸系统)外部氧气通过鼻腔到咽、喉、器官、肺、肺泡、肺静脉、左心房、左心房、左主动脉、各阶段动脉、全身的摩西二氧化碳输送路径： (血液循环系统)从全身组织细胞排出的二氧化碳，包括毛细血管、各级静脉、上下静脉、右心房、右心室、右心室、肺动脉、肺泡外毛细血管、(呼吸道)肺泡到气管、气管、喉循环系统和泌尿系统联系(血液循环系统)组织细胞从毛细血管，从各级到静脉，从上至下至大静脉，到右心房，到右心室，到肺动脉，到肺泡外毛细血管，到肺静脉，到左心房，到左心房，到主动脉，从各级到动脉循环系统和皮肤排泄是整个身体的组织细胞，从毛细血管，到各级静脉，到上下大静脉，
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