世界文化的多样性导学案

1 / 8 世界文化的多样性导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 陕西省安康市汉滨高级中学 XX 年高中政治世界文化的多样性教学案新人教版必修 3 一、【使用说明、方法指导】 1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。 2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评。 一、教学目标 识记：文化多样性的表现、涵义；理解尊重文化多样性的态度及原因。 理解：文化是民族的，又是世界的，尊重文化多样性的意义。 二、学习重难点 文化是民族的，又是世界的；尊重文化多样性的态度及原因 预学区：自主学习教材独立思考问题 【基础知识预习】 一、异彩纷呈，交相辉映 -文化多样性的集中体现 1、民族节日 （ 1）内涵： （ 2）作用： （ 3）功能： 2 / 8 2、文化遗产 （ 1）地位： （ 2）意义和价值： （ 3）要求： 二、透视文化的多样性 1.文化多样性及地位 : （ 1）含义： （ 2）地位： 2.文化是民族的，又是世界的 （ 1）世界文化的构成： （ 2）文化是世界的（文化的世界性）表现及形成原因： （ 3）文化是民族的（文化的民族性）表现及形成原因： 总之，文化既是世界的又是民族的，对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 三、尊重文化的多样性 1.正确态度： 2.原因（必要性） （ 1）内在要求： 3 / 8 （ 2）必然要求： 3、原则及具体要求： （ 1）原则： （ 2）要求： 总之，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 。 【知识补充】（理解区别即可） 1、 民族节日与传统习俗的区别。 (1)文化内涵不同：民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 (2)民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。 2、文化的多样性与文化的多元化是不能混同的。 区别：第一，基 本内涵不同。文化的多样性，主要是指民族文化的多样性，即人类文化表现形式的丰富多彩。文化的多元化则主要是从文化的来源和性质来说的，从性质上泛指各种文化中既有优秀文化又有落后、腐朽文化。 第二，社会作用不同。对人类社会来说，正是有了文化的多4 / 8 样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。而文化多元化的存在对社会作用的性质是不同的，先进、健康的文化有利于促进社会的发展，落后、腐朽的文化则阻碍了社会的发展。 第三，对待态度不同。对待文化多样性就是既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。对待文化多元化则是既要大力 维护和发展先进、健康的文化，又要坚决克服和抵制落后、腐朽的文化。 联系：多元文化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。 导学区：合作探究重点互动撞击思维 问题情境 1： 国 外 的 传 统 节 日 思考探究：你知道上面的图片分别是我国或国外的什么传统民族节日吗？从这些民族的不同节日中，你能感受到民族文5 / 8 化的哪些不同？ 问题情境 2： （ 1）比较上述奥运会会徽的异同，你能解释它们的文化印记吗？（只谈 04 和 08 年奥运会） （ 2）用文化的眼光看，奥林匹克运动为什么会从希腊走向世界 （ 3）从奥运会会徽的设计上，你能否感悟到文化多样性的价值？ 问题情境 3： 著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要 “ 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ” 。根据文化生活的有关知识，回答下列问题： （ 1）为什么要 “ 各美其美 ” ？ （ 2）怎样做到 “ 美人之美 ” ？ （ 3） “ 美美与共，天下大同 ” 说明了什么？ 固学区：及时练习当堂掌握 1.福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过 “ 清明上河 图 ” 般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人6 / 8 名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产 ( ) A是传播中华文化的重要途径 B根本上在于发掘其经济价值 c是社会主义精神文明建设的根本任务 D实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 年 10 月，第 31 届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲 16个国家和地区的近 40 个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明 ( ) A其他民族的文化成果都可以为我所用 B尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 c不同 民族的文化可以相互融合、走向同一 D不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴 3.随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过 “ 洋节 ” ，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，将 ( ) A有利于世界文化的融合 B、会推动人类社会的进步和发展 c使我国尽快与世界接轨，扩大我国与世界各国的交流与合作 D会失去我们自己的民族特色，削弱民族的凝聚力，不利于维护社会稳定 7 / 8 4.在进行文化比较时，一个重要的原则是不能有文化中心主义。文化中心主义容易产生偏见，使文化僵化，不能适应时代变迁。这启示我们 ( ) 要坚持各民族文化一律平等的原则 必须承认世界文化的多样性 必须承认各国文化有优劣之分 要将其他民族文化与本民族文化同等对待 A B c D 5.近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明 ( ) A不同国家的文化各具特色 B文化既是民族的又是世界的 c世界各国的文化具有一致性 D文化既是通俗的又是高雅的 6.历届奥运会会徽的设计形象不同、风格各异，我们从中可以感受到不同民族所具有的丰富多彩的文化 。这表明 ( ) 每个国家、每个民族都有自己独特的文化 世界文化的多样性要通过各种具体形式呈现出来 不同民族的文化之间不可能有共性和普遍规律 各个民族的文化之间应相互借鉴 A B c D 7.文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重8 / 8 要载体。阅读材料，回答问题。 上海世博