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文档简介
解简易方程,青岛版五年级数学上册,教学目标,1.知识目标：使大家理解方程的意义、方程的解和解方程的概念,掌握方程与等式之间的关系。2.能力目标：结合教学,培养大家实事求是的学习态度,求真务实的科学精神。3.情感目标：养成良好的学习习惯。渗透一一对应的数学思想。,先说一说方程中表示什么数，再求解：,40X=4X+18=300.3X=34X=2,看图列方程,再求方程的解。,xxx,40支铅笔,3X+4=40,3x+4=40,你能把它转化成会解的方程吗?,3x+4=40,想：,加数+加数=和,加数,把3X看成一个加数。,3+4=40,解:把3X看作一个加数。3X=4043X=36X=363X=12,检验:把X=12代入原方程,左边=312+4=40,右边=40,左边=右边,所以X=12是原方程的解。,解方程632x=5这个方程怎么解?,1.可先算出什么?2.2X看作什么数,18,2X=52X减数,解方程632x=5,想:,（能算的先算）,解方程时，应把方程中划线部分看作一个什么数?,60+10X=1003X126=6(加数)(被减数)840.5X=17X2=1.4(减数)(被除数),判断正误:,18+4X=20解：4X=20184X=2X=24X=0.5,18+4X=20解:4X=20+184X=38X=384X=9.5,判断正误:,5X0.8=55X=50.85X=4X=54X=1.25,5X0.8=5解:5X=50.85X=4X=45X=0.8,当X=?时,2X1的值是0.5？,想一想：你会根据题意列出一个方程来吗？,2X1=0.5解:2X=0.5+1X=1.52X=0.75答:当X=0.75时2X-1=0.5
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