山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文下册 21 曹刿论战复习课件 新人教版.ppt_第1页
山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文下册 21 曹刿论战复习课件 新人教版.ppt_第2页
山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文下册 21 曹刿论战复习课件 新人教版.ppt_第3页
山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文下册 21 曹刿论战复习课件 新人教版.ppt_第4页
山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文下册 21 曹刿论战复习课件 新人教版.ppt_第5页
免费预览已结束,剩余23页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

曹刿论战,左传,(复习),【复习目标】1、积累重点实词的意思。2、会翻译重点句子。3、理解文章内容。4、把握曹刿这一人物形象。5、明确文章阐明的道理。,文学常识,本文选自,这是我国第一部_体史书。旧传为春秋时期_所作,是一部名著和名著。,左传,编年,左丘明,史学,文学,古今异义词,牺牲,今:指为正义事业而献出生命,狱,鄙,今:监狱,再,可以,今:能够,虽,今:虽然,词类活用,1、公将鼓之(齐人三鼓、一鼓作气):2、神弗福也:,赐福,保佑,击鼓,通假字,小惠未徧:,成语,本指擂响第一通战鼓时,士兵们即士气高涨。比喻趁情绪高昂、劲头十足之时,一下子把事情完成。,同“遍”,遍及、普遍,一鼓作气:,一词多义,所以,因此,公问其故:,故克之:,曹刿请见:,战则请从:,民弗从也:,战则请从:,故,请,从,缘故,原因,(无缘无故),请求,请允许(我),跟从,跟随,服从,广故数言欲亡(陈涉世家):,特意,温故知新:,旧的,(人知从太守游而乐),他的,公问其故:,其乡人曰:,小信未孚:,必以信:,牺牲玉帛,弗敢加也:,万钟与我何加焉:,其,信,加,其中的,信用,实情,好处,虚报,下视其辙(望其旗靡):,他们的,凭,靠,用,把,将,公与之乘(登轼而望之):,小大之狱:,公将鼓之:,肉食者谋之:,之,的,他(们),补充音节,无意,这件事,根据,按照,吾妻之美我者:,主谓之间,无意,辍耕之垄上:,去,往,认为,偶尔,又何间焉:,时时而间进(邹忌讽齐王纳谏):,间,参与,又间令吴广之次所旁丛祠中(陈涉世家):,暗中,悄悄地,中间力拉崩倒之声:,夹杂,重点词义,1、齐师伐我:2、肉食者:3、衣食所安:(安然无恙:燕雀安知鸿鹄之志:)4、小信未孚:5、虽不能察:6、必以情:7、败绩:8、公将驰之:9、忠之属也:,军队,居高位、享厚禄的人,养,安全,怎么,为人所信服,实情,大败,驱车追赶,明察,类,(有良田美池桑竹之属),复习检测(三),10、既克:(攻无不克、克敌制胜)11、小大之狱:12、彼竭我盈:13、难测也:15、望其旗靡:(风靡一时、所向披靡)16、遂逐齐师:17、既克:18、乃入见:,就,于是;,于是,就,战胜,案件,充满,这里指士气正旺盛,推测,估计,倒下,追击,已经,肉食者谋之,又何间焉?衣食所安,弗敢专也,必以分人。牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。,译:大官们自会谋划这件事,你又何必参与呢?,译:衣食这类用来养生的东西,我不敢独自享用,一定把它分给别人。,译:祭祀用的猪牛羊、玉器、丝织品之类,我不敢虚报,一定对神诚实。,自学指导二:口头翻译课文(5分钟),小大之狱,虽不能察,必以情。忠之属也。可以一战。战则请从。小惠未遍,民弗从也。小信未孚,神弗福也。,译:这是忠于职守的一类事情,可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。,译:这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。,译:这是小信用,还不能使神信服,神是不会保佑您的。,译:大大小小的案件,我即使不能一一明察,一定要根据实情来处理。,一鼓作气,再而衰,三而竭。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。,译:齐国那样的大国难以估计,恐怕他们有埋伏。,译:我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军旗倒下了,所以下令追击他们。,译:第一次击鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。,特殊句式一。,省略句,可以凭借(这个条件)打一仗。,1、可以一战。,2、必以分人。,一定把(它)分给别人。,3、一鼓作气,再而衰,三而竭。,第一次击鼓振作士气,第二次(击鼓)(士气)衰弱,第三次(击鼓)(士气)衰竭了。,4、下视其辙,登轼而望之。,(他)俯下身子察看齐军车轮碾过的印迹,又登在车前的横木上眺望齐军。,特殊句式二,1、夫战,勇气也:,倒装句,2、战于长勺。,1、何以战?,(以何战?),(于长勺战。),2、夫大国,难测也:,作战,是靠勇气的。,齐国是大国,难以预测。,判断句,特殊句式三,凭借什么作战?,在长勺作战。,3、忠之属也:,这是尽了本职的一类事情。,1、用原文填空。(2分钟完成)曹刿请见鲁庄公的原因是表明取信于民是作战取胜的先决条件的句子是“忠之属也”指的是曹刿待齐人三鼓之后才下令击鼓进军的原因是曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是,自学检测,肉食者鄙,未能远谋。,小大之狱,虽不能察,必以情。,小大之狱,虽不能察,必以情。,一鼓作气,再而衰,三而竭。,夫大国,难测也,惧有伏焉。,自学指导三:复习课堂笔记(6分钟),2、读课文,思考下列问题:(10分钟完成)本文叙述的主要史实是什么?课文是按照什么顺序来叙述的?叙述这一史实的目的是什么?“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用是什么?曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿怎样的战略战术思想?鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面?你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人?,本文叙述的主要史实是什么?课文是按照什么顺序来叙述的?叙述这一史实的目的是什么?“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中的作用是什么?曹刿和鲁庄公的对话,体现了曹刿怎样的战略战术思想?,齐鲁长勺之战;,时间顺序;,表现曹刿卓越的政治远见和军事才能,给后世以战略战术的借鉴和启发。,这句话是全文的总纲,为下文写庄公的目光短浅作铺垫;表现了曹刿的远谋,为下文写曹刿张本。,政治上要取信于民;军事上要掌握战机,详察敌情。,自学检测,鲁庄公的“鄙”具体表现在哪些方面?你认为曹刿和鲁庄公各是怎样的人?,鲁庄公的“鄙”具体表现在:(1)不能认识取信于民的重要性,把战争取胜的希望寄托在近臣的拥护和神灵的保佑上(从战前和曹刿的对话可以看出);(2)急躁鲁莽(从“公将鼓之”“公将驰之”)(3)对军事一无所知。(从“既克,公问其故”可看出)。,曹刿:具有爱国思想;有政治远见;沉着冷静;有军事才能。鲁庄公:政治上目光短浅;军事上缺乏谋略;但能虚心纳谏,任用贤才,不失为一位明君。,结合文章内容,说说弱国在对强国的战争中,应采取怎样的战略战术原则?曹刿在这场战役中的表现给了我们哪些启发?鲁国在长勺之战中取胜,与鲁庄公有关吗?,政治上要取信于民;军事上要掌握战机,详察敌情。,示例:(1)我们遇事要三思而后行,切不可莽撞行事;(2)对事物的正确判断应建立在仔细观察,周密分析的基础上。,有关;因为鲁庄公虚心听取了曹刿的意见和建议,让曹刿的才能得以施展,使鲁国在长勺之战中取得胜利。,总结拓展,(5分钟完成),当堂训练,1、翻译句子。肉食者鄙,未能远谋。夫战,勇气也。彼竭我盈,故克之。2、“十年春,齐师伐我”交代了、。3、曹刿战前和乡人的对话,体现了他的思想;与鲁庄公的战前对话,体现了他的战略思想。4、第二段文字叙述了长勺之战的全过程。在此过程中,鲁庄公“将鼓”、“将驰”表明了他;曹刿两个“未可”、“可矣”表明他。,大官们目光短浅,不能深谋远虑。,打仗是靠勇气的。,他们的勇气已经完了,我们的勇气正旺盛,所以战胜了他们。,作战时间,交战双方,战争性质,爱国,取信于民,急躁冒进,不察敌情,胸有成竹,从容不迫,(8分钟完成),中考练兵,10.解释下列语句中加点词的意思。(3分)(1)齐师伐我伐:(2)牺牲玉帛牺牲:(3)小大之狱狱:11.用现代汉语翻译下面的语句。(3分)(1)肉食者鄙翻译:(2)可以一战翻译:(3)一鼓作气翻译:12.文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”?(2分),讨伐,进攻,古代祭祀用的猪、牛、羊等,案件,居高位、享厚禄的贵族官僚们目光短浅,不能深谋远虑。,可凭借(这个条件)打一仗。,第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气。,表现曹刿“远谋”的地方有:在战争之前,曹刿就预见到“肉食者鄙,未能远谋”。在实战过程中,不急于进攻和追击,表现了他在战略上的深谋远虑。,(北京怀柔区),5.解释下列加点词在句中的意思。(3分)(1)肉食者谋之,又何间焉?间:(2)小信未孚,神弗福也。福:(3)既克,公问其故。故:6.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)肉食者鄙,未能远谋。7.按下列要求,用选文的原句回答。(5分)(1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是:(2)齐军大败后,鲁庄公“将驰之”,曹刿说:“未可。”曹刿阐述理由的句子是:8.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐,辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发?(4分),(福建浦田市),参与,赐福、保佑,缘故、原因,大官们眼光短浅,不能深谋远虑。,小大之狱,虽不能察,必以情。,夫大国,难测也,惧有伏焉。,示例:能力的展现需要一个舞台,当机遇尚未到来时,应该积极为自己能力的展现寻找机会,让别人认识你,欣赏你,愿意为你提供施展才华的平台。,16、下列句中加点的词解释错误的一项是()(2分)A、又何间(参与)焉B、肉食者鄙(地位低)C、战则请从(跟随)D、便要(通“邀”,邀请)还家17、下列句中加点的词相当于“的”的一项是()A、肉食者谋之B、长跪而谢之曰C、辍耕之垄上D、小大之狱18、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(2分)小大之狱,虽不能察,必以情。19、曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?(请用自己的语言概

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论