岳麓版高中历史必修三第三单元.ppt

复习第三单元西方人文精神的起源与发展,一，单元线索1，人文精神的产生、复兴和发展成熟的过程,人文主义源头古希腊先哲（前6世纪前3世纪）人文主义迷失封建中世纪（5世纪15世纪）人文主义复兴文艺复兴宗教改革（1417世纪）人文主义新发展启蒙运动（1718世纪）,2、理解不同时期人文精神的内涵,希腊先哲：提倡怀疑精神，反对迷信；尊重人的价值，尊重人的决定作用。文艺复兴：提倡人性，反对神性，鼓吹人性解放和思想自由宗教改革：否定了教皇的绝对权威，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权。启蒙运动：发展为理性主义。提倡用理性判断一切事物，高举民主自由科学大旗，批判封建专制及其宗教思想体系。为未来社会提出构想。,二、根据课标，回忆相关内容：,1、古代希腊先哲对人的价值的阐述智者学派：（1）讨论重点从认识自然转移到认识社会。（2）提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。（3）人是万物的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理苏格拉底：（1）哲学追求主要集中在“认识人自己”这一命题。（2）强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源。（3）把道德和知识合二为一，认为“知识即美德”亚里士多德：吾爱吾师，吾尤爱真理。使哲学真正成为一门独立的学科。,2，文艺复兴的背景、特点、历史意义背景：经济：政治：宗教：传统文化特点：披着宗教外衣；复兴古希腊、古罗马文化为名，以“人文主义”为旗帜。提倡人性，反对神性。宣传资产阶级新文化。为什么有这样特点：基督教神学影响大；资产阶级弱小,没有形成完整理论体系。历史意义：3，宗教改革的背景，特点性质，历史意义背景：经济宗教思想德国特点性质：披着宗教外衣；双重性质。历史意义：,4、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,自由、平等、天赋人权法律保障自由平等建立开明君主制,“三权分立”；倡导君主立宪制；,“天赋人权”学说，财产私有是不平等根源人民应当创立民主共和国人民主权原则，国家最高权力属于人民,纯粹理性批判,人非工具提出尊重他人的原则,5，启蒙运动的背景、特点、意义,背景：经济；政治；思想；科学特点：启蒙思想家高举理性旗帜，矛头直指封建专制制度及其宗教思想体系，倡导民主科学、自由平等。提出建构资产阶级政治蓝图，人文主义思想达到新的高度。意义：,6、概括启蒙运动对人文主义思想的继承和发展。,继承：体现人文主义色彩，强调人性，反对神性，要求自由平等。发展：【1】批判对象：在反对天主教神权的基础上，反对整个封建专制制度及其宗教理论体系。并为将来的资本主义社会提出政治设想。【2】涉及领域：从文学、艺术、宗教领域扩展到哲学、史学、经济、科学、政治等各个领域。【3】批判形式：启蒙运动摆脱了宗教外衣，提倡理性。公开批判整个封建专制制度及其宗教理论体系【4】内容发展：把人文精神发展为理性主义，把反封建斗争推到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、建构资产阶级政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。,6、比较文艺复兴与启蒙运动,三、及时训练：1、对人文主义精神的表述，最准确的一项是A.强调人性至上，反对宗教信仰B.肯定人的价值，强调发展个性C.提倡个人奋斗，鼓励发展私有D.要求自由平等，否定神学世界观2、“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是A禁欲主义B蒙昧主义C人文主义D理性主义3“在中世纪，人类意识的两方面内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半半醒状态。在意大利，这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是A意大利最早出现了资本主义萌芽B文艺复兴运动发源于意大利C意大利的文化遗产和人才结构D新兴资产阶级要求改变传统观念4美国1787年宪法制定的原则源于A社会契约论B百科全书C论法的精神D纯粹理性批判5宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志，并迅速席卷西欧的社会思想政治运动，实质是：A早期资产阶级反封建斗争B新兴的资产阶级文化C反天主教的斗争D反对奴隶主的斗争6.费尔南布罗代尔曾经指出，18世纪的欧洲:“礼拜堂日趋没落、实验室欣欣向荣。”与这一现象无关的是（）A.宗教改革B.文艺复兴C.启蒙运动D.近代自然科学的发展,B,C,A,C,A,A,7下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是：A、批判专制主义，提倡自由平等思想B、批判封建制度，对新社会提出设想C批判教权主义，提倡个人自由思想D否定封建王权，提倡权力“制约平衡8启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在（）A彻底批判教权主义B对资本主义社会制度提出了设想C否定专制王权，提倡追求自由、幸福D影响波及亚洲、美洲9.法国启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子的思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”伏尔泰认为的“新的精神的世界”是指孔子也是启蒙思想家孔子主张对伏尔泰等启蒙思想家的政治理论具有一定启示意义孔子的“仁者爱人”、“为政以德”主张与他鼓吹的开明君主思想有很大一致性儒家思想是欧洲启蒙思想源泉ABCD10.在1543年出版的天体运行论中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的物种起源中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是A肯定了人的价值和尊严B推动了近代科学体系的形成C提供了观察世界的新视角D奠定了资产阶级革命的思想基础,B,B,C,C,10、14世纪18世纪,欧洲先后出现了三次思想解放运动的进步潮流,并且影响深远.据此回答:(1)这三次思想解放潮流的发源地或中心地区在哪?(2)分析这三次思想解放潮流能够兴起的共同根本原因？（3）请结合相关内容加以说明这三次思想解放潮流各具有怎样的特点？（6分）(4）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？（4分）(5)思想运动推动政治运动的进步和发展,试举两例说明第三次思想解放潮流推动下的政治运动.,文艺复兴发源地：意大利；宗教改革发源地：德国；启蒙运动中心：法国,法国大革命;美国独立战争,共同根本原因：资本主义的产生和发展,11、在欧洲启蒙运动中，英国思想家洛克提出了著名的分权学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治制度的的一块基石。回答下列问题：（1）发展了洛克分权学说的法国启蒙思想家是谁？代表作是什么？如何评价？（2）简要说明“三权分立”原则在美国政治制度中的体现方式。在中国近代又是怎样体现的？,孟德斯鸠论法的精神孟德斯鸠的三权分立学说，抨击君主专制，体现反封建精神。后来成为资产阶级政治制度的基本原则。但代表资产阶级利益，为资产阶级服务。,美国联邦政府分为行政、立法、司法三个相对独立的部门。立法权归于国会，行政权归于总统，司法权归于联邦法院。中华民国成立颁布临时约法实行内阁制、三权分立【五权分立】,12、（12分）法保罗富尔在文艺复兴一书中指出：“人文主义小说巨人传描写道，1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”请回答：（1）“一千年的精神黑暗”是指什么？“真理的重新恢复”又指什么？（4分）（2）为什么说“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复”，你认为依据是什么？请结合当时的时代背景分析。（8分）,（1）中世纪宗教神学的专制统治；（2分）文艺复兴，复兴古希腊、罗马文化。（2分）（2）第一，中世纪，基督教会垄断文化教育，人们生活在缺少理性思维的蒙昧之中。第二，意大利最早出现了资本主义萌芽，新生的资产阶级力求冲破教会的思想障碍。第三，意大利特殊的人才结构。第四，14世纪中叶，黑死病在欧洲的流行，造成了一定程度上的社会恐慌，同时也是人们开始反省。（8分）,13、材料一、“人是万物的尺度”普罗塔哥拉材料二、（中世纪）天主教神学把世俗的封建国家制度神圣化，它是当时唯一的意识形态，天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔，钳制着人们的一切活动。历史必修III教师教学用书岳麓书社2005年版93页材料三、莎士比亚哈姆雷特台词：“人是宇宙的精华！万物的灵长！”材料四、“信徒的就一不靠教皇，二不靠圣礼，只有靠终生”悔改”，才是基督的正道”路德选集材料五、“我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利。”伏尔泰请结合上述材料，概述西方人文主义思想发展的简要历程。（10分）,古希腊先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生。提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值人的决定作用他们的思想主张是西方人文主义思想的起源。,中世纪西欧封建神学统治西方近千年，个人意识惨遭压制，人成了上帝的羔羊，人文主义思想几近湮灭。（2分）,文艺复兴中的思想巨人，以文学作品抨击封建教会，肯定人的价值和尊严。提倡人性、反对神性。提倡追求现实自由和幸福，倡导个性思想，“人文主义”旗帜高高飘扬。（2分）,宗教改革中“因信称义”“先定论”，否定了教皇的绝对权威，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，人文主义思想得到进一步弘扬。（2分）启蒙运动思想家高举理性旗帜，矛头直指封建专制制度及其宗教思想体系，提出建构资产阶级政治蓝图，追求民主、自由平等，人文主义思想达到新的高度。（2分）,15、材料一：黄宗羲于康熙元年完成的明夷代访录，被后世誉为17世纪中国的“民权宣言”，在他看来，天下是天下百姓的天下，而不是皇帝的“囊中之物”。理想的社会应该是“以天下为主，君为客”，这才是真正的天下大公。而现实的社会往往相反，“以君为主，天下为客”。这样的专制君主，既得天下之后，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一个人之淫乐。“”为天下之大害者，君而已矣！”材料二：（引自卢梭社会契约论）所以，如果我们撤开社会公约中所有非本质的东西，我们就会发现社会公约可以简化为如下的词句：我们每个人公意指导之下，产生了一个道德的与集体的共同体，用来代替每个订约者个人；组成共同体的成员数目与大会中所有的票数相等，而共同体以同样的行为得到了它的统一性、它的公共性、它的生命和它的意志。摘自旷世名典,请回答：（1）概括材料一中黄宗羲的核心观点是什么？（2分）（2）依据材料一、二，概括黄宗羲和卢梭主张的主要相同点，（2分）并结合所学知识从政治、经济、文化方面简要概括中法两国产生类似思想的历史因素。（6分）（3）卢梭和黄宗羲都是所处时代思想家的代表，但其思想的历史作用不同，概述其思想作用的主要不同点。（4分）,核心观点：君主专制是天下之大害,相同点：反对专制制度。（2分）历史因素：封建专制制度阻碍社会进步；商品经济发展，中国资本主义萌芽成长，法国资本主义发展；实行文化专制。（6分）,不同点：法国启蒙运动动摇了封建统治的思想基础（封建神学），为法国大革命作了充分的思想准备；（2分）中国的早期民主启蒙思想没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。（2分）,16、明清之际的中国产生了早期反封建的民主思想。与此同时，欧洲出现了启蒙思想。请回答：（1）东西方两种思想的主要特点有何不同？（4分）（2）两种思想对社会发展的影响有何不同？（4分）（3）试从历史背景的角度，分析产生以上不同的原因。（3分）,（1）特点不同：前者抨击君主专制，提倡“工商皆本”和“经世致用”，具有初步民主色彩，但没有提出建立新社会制度的主张，未形成完整的理论体系。后者以理性主义为核心，批判封建专制主义、教权主义，追求自由、民主、平等，为资本主义提供了一整套政治构想，形成了比较完整的理论体系。（2）影响不同：前者对当时的君主专制造成强烈的冲击，但无法动摇封建统治的理论基础；后者为法国大革命做了充分的思想准备，推动了欧美资产阶级革命和改革，对亚洲的革命运动也起了促进作用。（3）造成不同的原因：经济上前者资本主义萌芽受到严重阻碍，后者资本主义迅速发展；政治上前者封建专制空前强化，资产阶级未形成；后者进入资产阶级早期革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量强大；文化上前者封建传统文化仍占统治地位；后者经文艺复兴后，封建文化受到很大冲击。,17、公元前8世纪公元前3世纪，在一些重要古典文化中心，如中国、印度、希腊，人类精神开始了觉醒，提出人与自然和人与人关系的大问题，并进行研究和回答。回答：(1)列举公元前8世纪公元前3世纪儒家学派和希腊先哲对人与自然和人与人关系问题的主要观点(10分)。材料一人是宇宙的精华!万物的灵长!莎士比亚灵魂得救在于心中信仰，而不在于表面仪式。马丁路德我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。伏尔泰(2)据材料并结合所学知识概括近代西方人文精神发展的历程及其核心。(6分)材料二奥林匹克运动也有其鲜明的人文精神特性，“人文奥运”成为2008年北京奥运会基本理念和灵魂。2007年9月28日，孔子诞辰2558周年盛大祭典于山东曲阜举行。祭孔大典向北京奥组委推荐五句论语经典，希望能成迎宾语：“有朋自远方来不亦乐乎”，“四海之内皆兄弟也”，“己所不欲，勿施于人”，“德不孤，必有邻”，“礼之用，和为贵”。(3)此次祭孔大典向北京奥组委推荐的奥运会迎宾语，体现了怎样的人文奥运理念?(2分)(4)综上所述，扼要谈谈你对人文精神的认识。(2分),(1)人与自然关系：儒家学派：孔子：敬鬼神而远之；荀子：制天命而用之