七年级政治下册 第五课《让挫折丰富我们的人生》课件 人教新课标版_第1页
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同学们，上课啦！,第五课让挫折丰富我们的人生,天难凝铸中国精神,年初的大雪，让08年成为春运史上最艰难的一年,3月奥运圣火的全球传递，留下了中国人捍卫奥运圣火的身影。,4月一场突如其来的疫情波及全国,地震灾害,5月12日一场8级的特大地震突击四川汶川,众志成城的抗灾行动中，人民总理温家宝在重灾区青川县木鱼镇语重心长的对受灾群众说：“党和国家不会忘记受灾的偏僻山村，大家要振作精神，坚强起来，互相帮助，重建家园。”,说一说遇到挫折是好事还是坏事?（请举例说明）,在人的一生当中，挫折是难免的。,挫折的双重性,挫折是好事（具有积极影响）(适当的压力和挫折对人的发展是有好处的，有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。促使人们努力奋斗，成为人们成功的催化剂。）,挫折是坏事（具有消极影响）（过分的压力，会让人产生心灰意冷、不安、恐惧等消极心理，强烈的挫折感也会阻断人们前进的步伐，摧残我们飞行的羽翼。）,是蚌因身上陷入细沙，就分泌出一种物体，来把沙子一圈一圈的包起来。病好了之后，旧伤处就出现了一颗晶莹的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成的呢？比喻因不得志而写出好文章来。出处淮南子说林训：“明月之珠，蚌之病而我之利。”,“蚌病成珠”,比一比，赛一赛,要求：1、小组成员在组内各自介绍各自的方法，其中一名组员做记录员，把组内成员介绍的“抗挫折的有效方法”记在一张纸上。2、每组派一名成员向大家介绍本组的“抗挫折的有效方法”不能重复，看哪一组的方法又多又好。,寻找应对挫折的有效方法：,1、要树立正确的人生目标,2、要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法,3、激发探索创新的热情,4、学会自我疏导,说一说：在生活和学习中都遇到过哪些挫折？你是如何面对这些挫折的？,谈收获,学以致用,一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来，一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。问：为什么男孩帮了倒忙？为什么蝴蝶飞不起来？,2008年5月13日清晨6点多钟，记者在北川中学的废墟上，拍摄下了照片中的两名男孩，就是后来被人们称作“吊瓶男孩”和“夹缝男孩”的北川中学高一学生李阳和廖波。2009年5月5日，安装了固定假肢的廖波在北川中学长虹临时校区与李阳再次相逢。,2008年5月，在汶川地震的现场，记者目睹了四川省青川县木鱼中学初一女孩何翠青在被埋地震废墟50个小时后，凭着自己坚强的毅力和求生的渴望，在救援人员的帮助下生还，创造了生命的奇迹。2009年2月25日，重新站立起来的何翠青，走进青川县木鱼中学的板房校园开始了新的生活。,重建后的汶川,人生好比一艘船，难免会经历大风大浪，民族的历史进程也是如此，在艰难的国运中我们需要的乃是“雄健的国民”只要我们在挫折面前不慌张，把准方向，积极进取，寻找战胜挫折的有效方法，那么我们就会乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。请同
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