七年级语文童趣课件_第1页
七年级语文童趣课件_第2页
七年级语文童趣课件_第3页
七年级语文童趣课件_第4页
七年级语文童趣课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

童趣,怡然称快怡然自得夏蚊成雷明察秋毫庞然大物物外之趣,诵读的标准：,1、字正腔圆（所谓“字正”，就是字音准确；所谓“腔圆”，就是发音饱满。）,余忆童稚（）时，能张目对日，明察秋毫，见藐（）小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟（）作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强（）。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳（）云端，为之怡（）然称快。余常于土墙凹（）凸（）处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾（l）凸者为丘，凹者为壑（），神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞（）然大物，拔（）山倒树而来，盖一癞虾蟆()，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。,zh,mio,n,jing,l,y,o,t,h,b,png,hma,诵读的标准：,1、字正腔圆（所谓“字正”，就是字音准确；所谓“腔圆”，就是发音饱满。）,韩愈“句读（du)之不知，惑之不解”,2、抑扬顿挫（注意停顿、轻重）,请试着划分下列句子的朗读节奏。(1)盖/一癞虾蟆，舌/一吐/而二虫/尽为所吞。（1、句首语气词和“发语词”后应稍作停顿。2、两个单音词之间稍作停顿。3、根据语意、语感适当停顿。）(2)私拟作群鹤舞于空中。(3)心之所向，则或千或百，果然鹤也。(4)昂首观之，项为之强。(5)作青云白鹤观。(6)果如鹤唳云端，为之怡然称快。(7)见二虫斗草间(8)余年幼，方出神，不觉呀然一惊。(9)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。,童趣,观察,想象,物外之趣,童心,诵读的标准：,1、字正腔圆（所谓“字正”，就是字音准确；所谓“腔圆”，就是上发音饱满。）2、抑扬顿挫（注意停顿、轻重）,韩愈“句读（du)之不知，惑之不解”苏东坡“三分诗七分读”,3、读出感情（情感式朗读，是朗读的最高境界）,用心灵去倾听,我不想我不想不想长大长大后世界就没有童话我不想我不想不想长大我宁愿永远都笨又傻,生活不是缺少趣,而是缺少发现趣的童心.,作业：1、回家再
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论