FACA课程教育训练_第1页
FACA课程教育训练_第2页
FACA课程教育训练_第3页
FACA课程教育训练_第4页
FACA课程教育训练_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

FA/CA的應用,製作:TOM_XU製作日期:07/03/07,課程簡介,本課程是介紹5CB.產品識別記號及位置-告知顧客序號及管制期限,隨貸附檢驗報告.3-3.驗證暫時措施的有效性,8DReportInstruction,D4.定義并驗證真正的原因:(要因分析)4-1.識別潛在原因:A.一直尋問-引進程序至找到原因為止B.使用作腦力激盪,找出各項潛在原因C.如果問題是新的,則限定時間找出各項潛在原因4-2.選定可能的真正的原因:A.針對可能原因-逐項測試-數據分析B.驗證各項原因NO-重回4-1步驟4-3.判定真正原因YES-列出解決方案找出單一問題的發生原因注:如果問題相當明確可直接進入4-3步驟,8DReportInstruction,D5.短期矯正措施:(短期對策)5-1.經由生產試驗計畫定量確認必須考慮:A.所選定之改正措施可以為顧客解決問題B.且不會引起不預期的壞影響5-2.驗證的方法:A.實驗室的測試B.製造/廠內指標C.製造改變的SPC表D.報廢率報告/符合性稽核5-3.與顧客/供應商會同驗證解決方案,8DReportInstruction,D6.執行永久性矯正措施:(作業標準化)6-1.矯正已經生產的各項有缺陷零組件6-2.對所有永久性措施建立一套管制計畫6-3.以SPC度量各項矯正措施之效果6-4.執行適當訓練上改變6-5.有必要時,指出補救措施(監督長程的影響),8DReportInstruction,D7.防止問題在度發生:(系統化,制度化)7-1.視需要修正管理系統,操作系統及作業程序,以防止本問題及所有類似問題再發生;7-2.協作管理人員了解,為何系統會發生問題?7-3.制定新標準後,視需要提供額外的訓練.,8DReportInstruction,D8.恭賀專案小組成員:(發展/持續改善)8-1.將在問題中學到的列入檔案中;8-2.寫出案例研究報告;8-3.讓全體員工了解問題之重要性及其價值.,Review5C&8D的注意事項,NotallowtosayASAP-needspecificduedateNotallowsaythedeptorunclearowner-ownernameEnhanceauditing-notallow,howtoenhance.Enhanceinspection-notallow,howtoenhance.Maybe-notallow,needclearjudgementforthecat.Causebyexternalforce-notallowsayingwithoutevidenceorreas
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论