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1/4学习情势与政策心得体会不知觉学习情势与政策课已有两年了,通过这两年的学习使我对国内外的情势与政策有了更深入、更全面、更真实的了解。固然每学期的课未几,但却使我收获颇丰,感慨很多。情势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部份,是对我们学生进行情势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担当了重要的使命,具有不可替换的重要作用,更好地贯彻落实了中心的有关精神,是我们当代大学生关注的热门题目,帮助我们把握正确分析情势的态度,观点和方法。首先,蒋老师上课非常生动,同学们都非常喜欢听,而老师的思惟更是睿智灵敏,素材也丰富多彩,和别有风趣的报告,无不为我们展现了一位大学教师所具有的良好素质和出众能力,在这里,我们不但享受着知识的积淀所带来得无穷快乐,更被其无穷的报告魅力所沉醉。我们用自己年轻、活跃、开放、包括的个性来凝听哲人的教诲,固然会收获颇丰、泽被至深。我熟悉到,情势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义。史有“识时务者为豪杰”,今应为“适时务者为豪杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环2/4境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学天生功的机率,影响很具体,也很深远因此,我们应学会熟悉和掌控情势与政策。情势是制定政策的根据,政策影响情势的发展。我们必须吃透政策的原意,知道灵活变通,具有创新能力。与此同时,我们还应顺应情势与政策,发展自我找准自己的发展目标,结合自己的上风,定位自己的方向及发展地位;根据个人目标,制定切实可行的方案,努力奋斗,构建知识结构体系,拓展素质,不断进步个人能力,打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生;利用情势与政策,为我所用,构成对情势与政策的敏锐的洞察力和深入的理解力,培养超前的掌控情势与政策的胆识,“艺高人胆大,胆大艺更高”,利用情势与政策,实现自我大发展。建立一个远大理想,做一个成功人士关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜抛掉陈腐的观念,拥抱外面出色的世界,才是我们应当作的。其次,青年是推动社会和历史前进的一支重要气力。不论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,最具潜力,最有创造性的群体,因此,当代3/4大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者,当今国内外情势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深入的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛展开情势政策教育,对当代大学生如何在纷纷复杂的国内外情势下,重视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。综上所述,作为21世纪的大学生,为了更好的掌控住自己,必须在努力学好专业知识的同时应当学习好情势与政策课,这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。最后,我想说,学校开设的情势与政策课非常有必要。由于,高等学校的情势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是进步大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深入地熟悉了中国,了解了世界,熟悉了我们与世界的差距,和我们本身的不足,使我在思
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