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文档简介
,第12课蒙古的兴起与元朝的建立,统一了蒙古。1206年，建立蒙古国。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。,问题探究一阅读课文P66思考：成吉思汗最突出的历史功绩是什么?,一代天骄,成吉思汗,客观因素部落混战,民族压迫,人民渴望和平安宁强大的骑兵个人因素坚强的意志,机敏果敢,动脑筋,成吉思汗为什么能统一蒙古草原？,问题探究二,阅读课文P67思考：蒙古政权是如何发展状大的？元朝是如何建立并统一全国的？,蒙古（元）,蒙古族是如何统一全国的？,灭西夏，金，大理,忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。,1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝统一全国。,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”,猜一猜,文天祥,这是谁的诗？你能解释它的意思吗？,意思是：自古以来，人都不免一死，但死要死的有价值.有意义，名垂青史。,问题探究三阅读课本68页内容，动脑思考，归纳总结：元世祖在经济方面（农业、交通运输、商业及对外交往）各采取了哪些措施？,元世祖在农业、交通运输、商业对外方面各采取了哪些措施？,1、禁止蒙古贵族圈占农田做牧场。2、治理黄河。3、推广棉花的种植。,为便利南粮北运开凿两段新运河，开辟了海运,大都是政治中心，又是闻名世界的大都市,意大利马克波罗的马克波罗行纪描述了大都的繁华,问题探究四,阅读课文第二段思考：,元世祖在政治上实行行省制度，其目的内容作用各是什么？,目的：为对全国实行有效的统治。,中央中书省全国最高行政机构,地方行中书省（行省或省）,西藏成为元朝的正式行政区,还加强对琉球的管辖,山东属于哪一省?,阅读课文思考：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。这两句诗说明了什么？表现在哪些方面？有何作用？,问题探究五,元朝民族融合的发展,、汉人开发边疆。,促进各族经济文化的发展与融合。,表现：,2.边疆各族内迁,3.契丹.女真等族汉化,4.形成一个新的民族-回族,说明：,作用：,三个时间：,三个人物：,四件大事：,120612711276,成吉思汗忽必烈文天祥,统一蒙古,小结,建立元朝,行省制度,民族融合,练,练,一,1.成吉思汗的功绩主要是()A.灭亡西夏C.建立元朝D.定都大都,2.我国历史上，西藏成为中央政府辖上的正式行政区，是在（）A唐C明D清,B.统一蒙古,B元,.元朝全国最高行政机构是:（）
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