人教版中考语法专题突破课件专题9非谓语动词

专题九非谓语动词,第二部分语法专题突破,考点精析命题点一动词不定式动词不定式(todosth.)的用法1.作主语。动词不定式作主语时，谓语动词要用第三人称单数。不定式作主语往往用形式主语it代替，作为句子真正主语的不定式则被后置。常用句型：Its+adj.+(for/of)sb.todosth.。如：Itsniceofyoutotakepicturesforus.你真是太好了,为我们拍照片。,2.作表语。常放于系动词be之后。如：Toseeistobelieve.眼见为实。(百闻不如一见。)3.作宾语。常见的后面接动词不定式作宾语的动词有：,如：Iwouldliketohaveacupoftea.我想喝一杯茶。HaveyoudecidedtogoonatriptoHongKongthissummervacation?你决定今年暑假去香港旅行了吗？4.作定语。动词不定式作定语时，要置于被修饰的名词之后，作后置定语。如：Iamnotfreenow.Ihavelotsofthingstodo.我现在没有空，我有很多事要做。,5.作状语。(2014年32题，2013年67题)如：Paulistooexcitedtosayanything.保罗激动得说不出话来了。(结果状语)Heopenedthedoorforhertocomein.他打开门让她进来。(目的状语)Iamsorrytohearthatyourmotherwasillinhospital.听说你妈妈生病住院我很难过。(原因状语),6.作宾语补足语。(2011年31题，2010年24题)常见的后面接动词不定式作宾语补足语的动词有：,如：TinatoldhersistertoturndowntheTV.蒂娜让她姐姐把电视机的音量调小点。特别提醒：在使役动词make,let,have和感官动词see,hear,watch,notice,feel等词后，要把不定式结构中的to省略。如：IsawourEnglishteacherentertheofficejustnow.刚才我看到我们的英语老师走进办公室了。,“疑问词+动词不定式”的用法1.动词不定式与疑问词连用可用作主语或宾语。如：WhentogotoBeijinghasntbeendecidedyet.什么时候去北京还没定下来。(作主语)Ihaventdecidedyetwhentoleave.我还没决定什么时候离开。(作宾语)2.“疑问词+不定式”作宾语时可以转化为宾语从句。如：Canyoutellmewheretobuythescarf?=CanyoutellmewhereIcanbuythescarf?你能告诉我从哪里能买到这条围巾吗？,命题点二动名词动名词(v.-ing)的用法1.作主语，谓语动词用第三人称单数形式。如果并列的动名词(短语)作主语，谓语动词用复数形式。如：Readingandwritingtakemealotoftime.读书和写作花了我不少时间。,特别提醒：在英语中动词是不能作主语的，应用动名词或动词不定式。表示泛指意义的行为时，多用动名词作主语，但表示具体的行为时，必须用动词不定式，此结构通常用it作形式主语，真正的主语为动词不定式，通常放后面。如：Gettingupearlyisgoodforourhealth.早起对我们的健康是有好处的。,2.作表语。动名词(短语)作表语可以转化为动名词(短语)作主语。如：Hisfavoritesportsisplayingping-pong.=Playingping-pongishisfavoritesports.他最喜欢的运动是打乒乓球。3.作宾语。(1)动词宾语，多用来表示习惯性动作。如：Ilikeplayingfootballverymuch.我非常喜欢踢足球。(2)介词宾语，多表示抽象行为。如：Stampsareusedforsendingletters.邮票是用来寄信的。,特别提醒：英语中有一些词(组)后面常跟动名词作宾语。常见的有：avoid“避免”，enjoy“喜欢”,imagine“想像”，finish“完成”，keep“保持”，practice“练习”，mind“介意”，suggest“建议”，canthelp“禁不住”，endup“结束”，feellike“想要”，beusedto“习惯”，bebusydoing“忙于”，lookforwardto“盼望”，giveup“放弃”，putoff“推迟”等。如：Haveyoufinishedtranslatingthepassage?你翻译完这段文章了吗？,动词不定式与动名词作宾语的区别有些动词既可接不定式也可接动名词形式作宾语，但表达的意思不同。stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来去做另一件事trydoingsth.尝试做某事trytodosth.设法或努力去做某事forgetdoingsth.忘了做过某事(已做)forgettodosth.忘了去做某事(未做),rememberdoingsth.记得做过某事(已做)remembertodosth.记得去做某事(未做)needdoingsth.需要做某事(被动含义)needtodosth.需要去做某事(主动含义)regretdoingsth.对做过的事感到遗憾、后悔(已做)regrettodosth.对要做的事感到遗憾(未做)meandoingsth.意味着做某事meantodosth.打算或想做某事goondoingsth.不停地做某事goontodosth.(完成某事后)接着去做别的事,1.Ourteacheroftenasksus_questionsingroups.A.discussB.todiscussC.discussingD.discussed,现学现用,【解析】考查动词不定式的用法。句意：我们老师经常让我们小组问题。discuss讨论，动词原形；todiscuss为动词不定式；discussing为现在分词；discussed为过去式及过去分词。asksb.todosth.要求某人做某事，因此答案为B。,2.Whenthechildsawhisuncle,heranup_hellotohim.A.sayB.saidC.saysD.tosay,【解析】考查动词不定式的用法。句意：当那孩子看到他叔叔时，他跑上去向他好。say说，是动词原形；said是say的过去式或过去分词；says是say的单三形式；tosay是动词不定式。此处为动词不定式作目的状语。故选D。,3.Stop_aboutthetraffic.Justthinkaboutwhatwecandotoimproveit.A.complainB.tocomplainC.complainingD.complained,【解析】考查非谓语动词的用法。句意为：停止交通状况。想一下我们可以做些什么去改善交通状况吧。stopdoingsth.停止做某事；stoptodosth.停下来去做另外一件事情。故选C。,4.Thetwoshirtsareboth