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文档简介
14卖火柴的小女孩【生字识记】3.下列字在词语中的正确读音是什么,请你注音。蜷缩(qun)暖和(lun)裂缝(fng)【基础练习窗】一、看拼音写词语,把字写规范、整洁、美观。bshyolnwiqn薄纱摇篮围裙shngdnshguiqioyngb圣诞树乖巧硬币,chuchunghuchigng橱窗火柴梗二、照样子,写词语。1暖烘烘明晃晃黑乎乎亮晶晶2哆哆嗦嗦结结实实明明白白清清楚楚三、文章四处描写了小女孩的幻境,请在文中找到相应的句子,写在横线上。小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱一样透明向这个贫苦的小女孩走来。这一回,她坐在美丽的圣诞下划出,了一道细长的红光。【读写新视点】四、读下面的语段,完成练习。(一)谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1.此文段中有两个“幸福”,第一个“幸福”是指幻境中得到的温暖、食物、圣诞礼物和爱她的奶奶(这些幸福都是不真实的);第二个“幸福”是指她死了(活着是受罪,死了反而不再受罪,因此说是,幸福);总的说来,这两个“幸福”表现了作者对不幸的小女孩的深切的同情。2.此句句首的“谁电不知道”表示的意思是没人关心她。(二)哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!3将小女孩看到的真实情景用“”,画出来。4.将小女孩幻想的画面用“”画出来。5.她为什么会在火柴的光亮中看见大火炉?这种想象合理吗?因为现实中她极度寒冷。合理。因为人们总是幻想拥有自己极度需要的东西。6.这种虚实结合的描写方法对你有什么启发?虚实结合的写法可以表现人物的心理活动,展现人物的思想感情。在虚实的对比中更鲜明地表达主题。课后拓展五、阅读短文,感受人物的美好品质,并完,成练习。小珊迪故事发生在爱丁堡。有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话,一个小男孩走过来,他身上只穿着一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤着的脚冻得通红。他对我们说:“先生,请买盒火柴吧!”直到今天,谁读了这个故事不受感动呢?饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动人们的心。1写出下列词语的近义词。信任(相信)乞求(请求)断定(肯定),2按要求改写句子。直到今天,谁读了这个故事不受感动呢?(改成陈述句)直到今天,谁读了这个故事都受感动。饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动人们的心。(缩句)品质打动心。3抓住关键词语,理解句子。(1)但是看那孩子的面孔,看那使人信任的神情,我又断定他不是那种人。“那种人”指的是骗钱的人,“不是那种人”说明小珊迪是让“我”信任的善良的人。,(2)饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动人们的心。“美好品质”指的是善良、诚信
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