灿烂的宋元文化(二)

灿烂的宋元文化（二）,走近司马光,司马光北宋政治家、史学家陕州夏县人。出生在一个官僚家庭，曾经做过宰相。他生平最大的成就就是主持编写了资治通鉴，司马光认为治理国家的人，一定要多了解历史，从历史中汲取兴盛衰亡的经验教训。为了编写这本书，司马光花费了大量的心血。为防止自己睡觉过多耽误编书，他还特意请人用圆木做了一个枕头，睡觉时只要一翻身枕头就会滚掉，人也就醒了，这个枕头被称为“警枕”。,司马光编写的资治通鉴对现实生活有什么帮助呢？,齐人冯谖，贫困至极，投靠孟尝君，颇有爱才之名的孟尝君问他有什么特长和才干，冯谖说没有。孟尝君就忽视并怠慢了他。可是，冯谖几次弹着他的宝剑唱歌，要鱼要车，孟尝君也都满足了他。后来，孟尝君问谁能替他去领地讨租税，这可是个吃力不讨好的差事，大家不吭声，而冯谖却自告奋勇地愿意前往，冯谖辞行时，对孟尝君说：“债收完了，用收回的债款买什么回来？”孟尝君说：“您就看我家里缺什么就买什么吧。”几天后，冯谖回来了，孟尝君问他买什么回来了？冯谖回答道：“我私下考虑您宫中积满珍贵的宝贝，外面马房多的是猎狗、骏马，后庭多的是美女，您家里所缺的只不过是仁义罢了，所以我擅自假托您的命令，把债款赏赐给百姓，顺便烧掉了契据，以至百姓欢呼万岁，这就是我用来为您买的义。”孟尝君性格好，心中虽然不快，但也没有发作。后来，孟尝君在齐王那里失势，只好回到他的领地。还差百里未到，人民都扶老携幼，在路旁迎接孟尝君到来。孟尝君激动地对冯谖说：“您为我买的义，我今天才见到了。”有了人民群众拥护这个良好基础，冯谖游说诸侯重用孟尝君，逼使齐王再次将孟尝君迎回朝中。从此，孟尝君稳坐钓鱼台成了不倒翁。我觉得这个故事对我们有很好的借鉴作用。除了重用人才还要学会从百姓手中“买义”，关注人民生活。,宋词,明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间,苏轼号东坡居士,大江东去，浪淘尽,千古风流人物,故垒西边，人道是,三国周郎赤壁,乱石穿空,卷起千堆雪,江山如画，,一时多少豪杰,惊涛拍岸,醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生！,李清照,风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艨舟，载不动、许多愁。,关汉卿,关汉卿一生创作了大量剧本，流传至今的有十多种，代表作有悲剧窦娥冤。,元曲,窦娥冤写了一个孤苦无依的年轻妇女窦娥，遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑。关汉卿用浪漫的艺术手法，让窦娥的誓愿实现，愤怒鞭挞了黑暗势力。,风格多样的绘画和书法,城郊,清明上河图,入城,清明上河图,虹桥,清明上河图,市区,清明上河图,皇家花园,清明上河图,赵孟府秋郊饮马图,赵孟府秋郊饮马图,赵孟府秋郊饮马图,宋苏轼书法,宋黄庭坚书法,宋米芾书法,宋蔡襄书法,中国古代文化发展阶段示意图,文明勃兴（先秦时期）,昌盛文化（秦汉时期）,承上启下（魏晋时期）,文化高峰（隋唐时期）,灿烂繁荣宋元时期,第14课灿烂的宋元文化（二）,一、司马光和资治通鉴,1、作者司马光2、体裁编年体通史3、内容叙述从战国到五代的历史阶段,词的概况：词是宋代主要的文学形式。兴于唐，繁盛于宋苏轼：北宋文学家，豪放派代表代表人物：辛弃疾：南宋文学家豪放派代表李清照：两宋之交的女词人，婉约派代表,1、特点：题材广泛，风格多样，技巧成熟2.、绘画风俗画的出现，张择端的清明上河图是名作元朝画家赵孟府的作品被称为“神品”3、书法特点：流行行书“宋四家”：苏、黄、米、蔡