七年级历史下册 第一单元第5课“和同为一家”课件5 北师大版_第1页
七年级历史下册 第一单元第5课“和同为一家”课件5 北师大版_第2页
七年级历史下册 第一单元第5课“和同为一家”课件5 北师大版_第3页
七年级历史下册 第一单元第5课“和同为一家”课件5 北师大版_第4页
七年级历史下册 第一单元第5课“和同为一家”课件5 北师大版_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我的课我是主人,我相信我能做到。南朝,第5课“和一家”,楼庄乡高中郭超,学习目标,1,“天坎”的意思理解。2、文成公主理解西藏的意思。3、了解点苍山联盟概况。自主学习,合作交流1:天汉,1,唐东突厥有什么政策?太宗说:“自古以来就是中华野,廉价,我是一个人”,这句话反映了什么民族政策?他是怎么做的?3、解释“天干”的意思,“天干”是谁的意思?太宗为什么能得到少数民族的拥戴?“汗”原是我国古代西北各民族君主的称号,西北各民族的首长把唐太宗推举为各民族的主张。“天干”是唐太宗。太宗尊重少数民族的民族习惯和生活方式,任用少数民族担任官职,对其首长以礼相待;待人宽厚仁慈等。文成珠、宋灿健保、西藏布达拉宫、步辇图录制了太宗接见求婚使节的场面。图中的端坐是唐太宗。自主学习,合作交流,1,松赞干布对吐蕃有何贡献?他为什么多次向唐朝求婚?唐朝哪个皇帝把文成珠嫁给了宋灿干父?2、故事:文成公主的历史作用?文成功主义者躲藏起来,带了很多工艺品、谷物、油菜籽、草药、茶、历法、生产技术和各种书籍,促进了Tubo经济文化的发展和发展。后来松赞干布接受了唐朝赋予他的官职和侯爵。文成珠入城,为与汉藏的紧密交流奠定了基础。3、文成周以后,唐和吐蕃有什么友好交流吗?(1),唐朝重宗,金城公主与查克州朱坦结婚。(2)、唐朝统治时,统治者朱丹说:“吐蕃与唐朝”和同屋。(3)唐穆宗时,唐范两个政权发誓互不侵犯。云南大理寺塔,自主学习,合作交流3:点苍山联盟,南诏酋长疲劳古阁,逐渐融入六朝,封为云南王,定都泰成。794年南朝国王和唐朝使团在点昌山结盟。南朝对我国地区开发做出了巨大贡献。泰贤宗,西南,南朝后裔拜,南朝后裔彝族,遵守党的规定,1,泰宗破坏东土克后在当地设立的土克贵族管理机关:()A,杜督府B,杜胡夫c,军官d,杜卫府2()a、松山建川基本上统一了各部族,b、松山建川向唐朝求婚,c、文成洙入英d、金成洙出歌,Tubo 5、对中国西南地区开发做出重大贡献的少数民族包括:()A、Tubo b、Turk C、南朝d、汉族、A、C、家、唐、启蒙民族政策和亲笔会、东突厥、土宗、南朝、实事求是、扩张、太宗尝了张孙波秀等只有魏正建议说:“延格尔兴文、布德施惠、中国都很安全。”我说这种语言,世界大宁。绝对域君章,既赞,九义重译,望路。哪里有这样的事,都是魏征的力量。想想看,魏征指出的“中国集安、远紫”会对太宗的民族政策产生什么影响?姚秉真吾,抑四义与延格兴文,布德世惠有什么区别?太宗接受魏征的思想观点,采取安抚少数民族的民族政策,得到了少数民族的拥戴。“夜兵震动,威慑之间”强调“武术”,以武力征服,强

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论