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文档简介

生物的变异,学习目标1、举例说出生物的变异及生物变异的类型2、描述变异的生物学意义和实践意义3、举例说出遗传变异在实践上的应用,不同品种的菊花,不同品种的玉米果穗,两种白、红眼果蝇的头部,不同种类的安康羊,从这些图片中你发现了什么？,这些图片都反映了生物的变异什么叫“生物的变异”？后代与亲代之间以及后代个体之间存在的差异现象。生活中你还知道哪些生物变异的现象？小结：生物的变异是普遍存在的,一、二、1、有利变异：2、不利变异：,可遗传变异,环境（改变）,表现型（改变）,基因型（改变）+,生物的变异类型,不可遗传变异,有利于生物生存的变异,不利于生物生存的变异,练习,下列变异属于有利变异的是()A、小麦中矮杆的变异B、色盲C、血友病D、玉米中出现白化苗E、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗药性增强小结：判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言。,A,E,生物变异的意义,有利的一面：不利的一面：,物种进化；培育生物新品种，造福人类,生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。,1、高产抗倒伏的水稻、小麦,遗传变异在实践中的应用,2、人类应用遗传变异原理培育新品种,太空椒,3、航天育种,4、用人工诱导的方法，使细胞中的染色体数量加倍，产生新品种。,遗传与变异的联系,没有变异，生物界就失去进化的素材，遗能积累，变异失去
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