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文档简介
青岛版五年制四年级数学下册,可能性,教学目标：,1.在游戏活动中，体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性。2.通过解决简单实际问题，体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣。,李明,马磊,承德市实验小学学生摸棋子实验数据,方明,李力,李明,马磊,可能,不可能,0,一定,1,玩转盘,转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？,任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到偶数小林先出。这种规则公平吗？,玩纸牌,玩转盘,转动转盘，指针停在红色区域小刚得1分，停在绿色区域小亮得1分。这种规则公平吗？,玩纸牌,任意抽一张，抽到奇数小光先出，抽到偶数小林先出。这种规则公平吗？,任意掷一下，落下后每个数字向上的可能性各是多少？,有奖摸球，摸一次5元,摸到红球奖励10元。,街头摸奖,2个红球，7个白球。,有奖摸球，摸一次5元,摸到红球奖励10元。,街头摸奖,有奖摸球,2个红球，7个白球。,街头摸奖,有奖摸球,2个红球7个白球,有奖摸球，摸一次5元，摸到红球奖励10元。,
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