部编三年级语文下册18《童年的水墨画》预习及课后练习题

1 部编三年级语文下册部编三年级语文下册 18童年的水墨画预习及课后练习题童年的水墨画预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1，朗读课文 3 遍以上。 2，背诵溪边 ，熟读江上和林中 。 3，朗读的时候，发挥想象力，在脑海里有对应的画面。 生字生字 注音注音 4，给下列生字注音。 墨（） 染（） 碎（） 浪（） 溅（） 爽（） 生字生字 书写书写 5，书写下列生字。 墨染竿腾碎 拨浪葫爽 蘑菇 词语词语 6，读一读，记一记。 水墨画垂柳钓竿扑腾扇动戏耍拨动浪花清爽 7，反义词。 明亮-昏暗平静-热闹欢叫-哀号 课文课文 内容内容 8，溪边大意：写孩子在溪边快乐地垂钓。 9，江上大意：写江上孩子在快乐地游泳。 10， 林中大意：写林中孩子们在快乐地采蘑菇。 答疑答疑 11，不明白的句子写下来。 2 课后练习题课后练习题 一、看拼音，写词语。 shu mrnldio nfn suln hu p tenh luqn shunm uxio x 二、在括号里填上适当的量词。 一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓 一（）斗笠一（）雨珠一（）小手 三、比一比，组成词语。 葫()拨()蘑()墨() 胡()泼()磨()黑() 四、照样子，写词语。 1. 清清爽爽（AABB 式） _、_、_、_、_、_ 2. 一个个斗笠 _雨珠_欢叫_小手_蘑菇 五、读句子，给加点的词换一个意思相近的词。 1.山溪像绿玉带一样平静 。 （） 2.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍 。 （） 3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放 。 （） 六、下面句子中没有使用修辞方法的一项是（） A垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 3 B像刚下水的鸭子，扇动翅膀拍水戏耍。 C松树刚洗过澡一身清清爽爽。 D她长得特别漂亮，像大明星一样。 七、根据意思写词语。 1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。 （） 2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。 （） 3.古代官员所用的玉饰腰带。 （） 八、品读佳句。 1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 （改为“被”字句。 ） _ 2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 这两句话中的“斗笠”的意思（） 。 （填“一样”或“不一样” ） 九、课内阅读。 溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_一样平静。 人影给溪水_，钓竿上_一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着。 1.把诗句补充完整。 2.第一句诗中把_比作_；把_比作_。这形 象地写出了小溪_、_的特点。 3.与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（） A人影把溪水染绿了。B人影被溪水染绿了。 4.判断下列说法是否正确，对的打“” 。 4 （1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼 竿、蜻蜓。 （） （2） “忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的 声音。 （） （3） “草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。 （） 十、课外阅读。 水乡歌 水乡什么多？水多。 水乡什么多？船多。 千条渠，万条河， 千条船，万条船， 河塘一个连一个， 白帆片片像云朵， 处处绿水扬清波。 飘满湖面飘满河。 水乡什么多？桥多。 水乡什么多？歌多。 东一座，西一座， 千首歌，万首歌， 东南西北千万座， 大船小船装满歌， 出门就要把桥过。 唱咱水乡新生活。 1.水乡的多，_多，_多，_多。 2.水乡的水多，体现在_。 （千条渠；万条河；河塘一个连一个； 飘满湖面飘满河） 3.“大船小船装满歌”的意思是（） A大船小船上装有唱歌的设备 B大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌 4.你喜欢水乡吗？请写出两个理由。 _ 5 参考答案 一、水墨染绿钓竿粉碎浪花扑腾葫芦清爽蘑菇小溪 二、一（个）水葫芦一（朵）山花一（只）红蜻蜓 一（顶）斗笠一（串）雨珠一（双）小手 三、葫(葫芦 ) 拨(拨动 ) 蘑(蘑菇 ) 墨(墨水 ) 胡(胡乱 ) 泼(活泼 ) 磨(磨坊 ) 黑(乌黑 ) 四、 清清爽爽：平平安安 安安静静 白白嫩嫩 一朵朵：一个个 一串串 一只只 五、1.安静2.玩耍3.盛开 六、D 七、1.水墨画2.斗笠3.玉带 八、1. 溪水被垂柳当作梳妆的