第1篇《论语》十二章总复习

专题十文言文阅读,课标文言文21篇梳理,第四部分古诗文阅读,第1篇论语十二章2014年已考,知识梳理,一、重点字词1通假字(1)学而时习之，不亦说乎_通_，意思：_。(2)吾十有五而志于学_通_，意思：_。,愉快,说,悦,有,又,古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字,2古今异义饭疏食饮水古义：_，今义：疏通，疏散。古义：_，今义：泛指无色、无味、无臭的液体。,冷水,粗劣,(1)名词作动词饭疏食饮水原意为：饭，活用意思为：_。(2)名词作状语学而时习之原意为：时间，活用意思为：_。,吃饭,按时,吾日三省吾身原意为：一天，活用意思为：_。(3)动词作名词传不习乎原意为：传授，活用意思为：_。,老师传授的知识,每天,(4)形容词作名词温故而知新原意为：旧的，活用意思为：_。原意为：新的，活用意思为：_。(5)形容词的意动用法好之者不如乐之者原意为：乐趣，活用意思为：_。,学过的知识,新的理解与体会,以为乐趣,4一词多义知人不知【F】而不愠_温故而知新_从七十而从【F】心所欲_择其善者而从【F】之_,(1)知,(2)从,了解,得到,遵从,听从，顺从,5重点实词(1)人不知而不愠愠：_(2)吾日三省吾身三省：_(3)为人谋而不忠【F】乎忠：_(4)与朋友交而不信乎信：_(5)三十而立立：_(6)四十而不惑惑：_,生气，发怒,多次进行自我检查,指对人应当尽心竭力,真诚，诚实,站立，站得住，这里可理解为独立做事情,迷惑，疑惑,(7)七十而从心所欲，不逾矩逾：_矩：_(8)学而不思则罔罔：_(9)思而不学则殆殆：_(10)一箪食箪：_(11)人不堪其忧堪：_(12)知之者不如好之者好：_,越过，超过,规矩，规范,迷惑，意思是感到迷茫而无所适从,疑惑,古代盛饭用的圆形竹器,能忍受,喜欢，爱好,(13)曲肱而枕之肱：_(14)择其善者而从之善者：_(15)子在川上曰川：_(16)逝者如斯夫逝：_斯：_(17)博学而笃志笃：_(18)仁在其中矣仁：_,胳膊,好的方面，优点,河，河流,流逝,这，指河水,忠实，坚守,仁德,6文言虚词(1)学而时习之_学而时习之_人不知而不愠_温故而知新_可以为师矣_知之为知之_（4）择其善者而从之_,(2)而,(3)为,代词，它，代指学过的知识、技能,顺接连词，然后,连词，表转折，却,连词，表承接,动词，做,动词，译为“是”,代词，代指“他”,二、句子翻译1学而时习之，不亦说乎？2人不知而不愠，不亦君子乎？(2011永州，2010宁夏),学习了(知识)，然后按时复习，不也是很愉快吗？,人家不了解我，我却不发怒，不也是君子吗？,3吾日三省吾身。4三人行，必有我师焉。(2011六盘水),我每天多次进行自我检查。,几个人一同走路，必定有我的老师在其中。,三、内容理解1论语在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。(2012宁夏),学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。,2做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？(2013普洱),在处理人际关系时做到“人不知而不愠”的益处有：不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎道德规范。宽容对待别人，能让人际关系更和谐融洽。,3“己所不欲，勿施于人”是由儒家学派提倡的待人接物之道，请结合所学知识或生活体验，谈谈自己的理解。(2015宜宾),“己所不欲，勿施于人”意思是自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人，主张的是以爱人之心调节并建立和谐的人际关系。这种原则是尊重他人、平等待人的体现。今天，在建设和谐社会的大前提下，人与人之间应多些宽容，少些计较，将心比心，设身处地多为他人着想。,考点精练,(2017原创)阅读下面文言文，完成14题。(12分)孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；,鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”,【参考译文】孔子前往周都，想向老子请教礼的学问。老子说：“你所说的礼，倡导它的人和骨头都已经腐烂了，只有他的言论还在。况且君子时运来了就驾着车出去做官，生不逢时，就像蓬草一样随风飘转。我听说，善于经商的人把货物隐藏起来，好像什么东西也没有，君子有高尚的品德，他的容貌却谦虚得像愚钝的人。除去您的骄气和过多的欲望，抛弃您做作的情态神色和过大的志向，这些对,于您自身都是没有好处的。我能告诉您的，就这些罢了。”孔子离去以后，对弟子们说：“鸟，我知道它能飞；鱼，我知道它能游；兽，我知道它能跑。会跑的可以织网捕获它，会游的可制成丝线去钓它，会飞的可以用箭去射它。至于龙，我就不知道了，它能驾着风而飞腾升天。我今天见到的老子，大概就是龙吧！”,1.解释下列句子中加点词的含义。(4分)(1)将问礼于老子()(2)其人与骨皆已朽矣()(3)去子之骄气与多欲()(4)兽，吾知其能走(),请教,都,除去，去掉,跑,【课内外迁移】,2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是(2分)()A.独其言在耳择其善者而从之B.且君子得其时则驾年且九十C.是皆无益于子之身何陋之有D.游者可以为纶不以物喜,【解析】A项中的两个“其”都是代词，译为“他的”。B项中的两个“且”，前者是连词，译为“况且”；后者是副词，译为“将近”。C项中的两个“之”，前者是结构助词，译为“的”；后者是宾语前置的标志，不译。D项中的两个“以”，前者是介词，介绍动作行为所凭借的条件，译为“凭、用”等；后者是介词，介绍动作行为产生的原因，译为“因为”。【答案】A,3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚。(2)吾今日见老子，其犹龙邪！,我听说，善于经商的人把货物隐藏起来，好像什么东西也没有，君子有高尚的品德，他的容貌却谦虚得像愚钝的人。,我今天见到的老子，大概就是龙吧！,【解析】（1）句关键词“闻”，译为“听说”，“良贾”指善于经商的人，“若”译为“好像”，“君子”指品德高尚的人。（2）句注意“其”译为“大概”，“犹”译为“就是”，“邪”在这里同“耶”，句末语气词，相当于“呀”“吧”。,4.古人云：达则兼济天下，穷则独善其身。老子认为怎样才能施展抱负