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文档简介

第3课时圆的认识和圆的周长的复习梁现丽,学习目标:1、巩固对本单元的圆的认识和圆的周长计算公式的理解和记忆。2、能熟练应用公式解题。,复习指导认真对56页至66页的内容进行整理和归纳,并思考:1、圆有哪些特征?2、怎样用圆规画圆?3、圆是轴对称图形吗?4、什么叫做圆周率?圆周长的计算公式是什么?注:先独立看书,然后小组合作交流。(5分钟后,比一比哪个小组整理归纳的最好),当堂检测,1、填空。(1)圆的位置是由()决定的,圆的大小是由()决定的。在同圆或等圆中,所有的()都相等,直径是半径的()。(2)一个圆的半径扩大5倍,直径就扩大()倍,周长就扩大()倍。(3)在一个长是10,宽是8的长方形中画一个最大的圆,这个圆的半径是()。(4)一个圆的半径是10分米,这个圆的直径是()分米,周长是()分米。(5)长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴,圆有()条对称轴,半圆有()条对称轴。,2、判断。(1)半径是射线,直径是直线。()(2)圆周率是圆的周长和半径的比值。()(3)圆的周长是它的直径的3.14倍。()(4)半圆的周长就是圆周长的一半。(),3、解决问题。1、一个圆形花坛的周长是18.84,它的半径是多少?2、小明家挂钟的分针长24,1小时后,分针的尖端所走的路程是多少?,课堂作业1、练习十七1、2题第123页的第12题(写作业

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