中二班室内低结构材料清单

中二班室内低结构材料清单序 号材料名称照 片材料预设目标建议投放区域及玩法1木桩片1. 通过观察和探索，感知和认识木桩片的各种特性（大小、厚薄、软硬、年轮等）。2. 利用木桩片的特性开展建构、艺术创作等活动。3. 开展分类和计数活动。1. 玩沙区：挖宝藏、建公路2. 美工区：涂色3. 操作区：感知木桩片的特性、比较大小与厚薄2树叶1. 观察、发现树叶的不同形状、大小、颜色，探索树叶的不同玩法。2. 能够发挥想象，结合动手能力用树叶做出不同的手工作品。1.美工区：可用树叶与其他材料结合拼贴出不同的作品、用颜料给树叶刷上颜色、制作书签2.科学区：用放大镜观察叶子的形状、大小、纹路3.扎染区：树叶扎染3树枝1. 观察树干，感受它的形状、材质特点。2. 激化孩子创作的动力。3. 能够有一定的自然审美力。1. 美工区：拼贴画、上色涂鸦、树枝装饰、花环2. 益智区：沉浮实验、数数3. 建构区：建构、架空、装饰4动物眼睛1. 丰富小朋友的想象力，体验创作的快乐。2. 充分利用材料进行美工创作。1. 美工区：创作黏贴画、装饰给种动物眼睛2. 益智区：大小排序、数数5纽扣1.尝试用各种各样的纽扣进行装饰画。2.运用纽扣与辅助材料表现出简单的物体形象，感知纽扣画的特殊装饰风格。3.大胆想象创造，体验创作的快乐。 1. 美工区：纽扣拼贴画、装饰画、组装画2. 生活区：穿线、缝扣子3. 益智区：排列数数6绳子1.幼儿能大胆发挥想象，尝试将麻绳塑形。2.能用塑形好的麻绳蘸颜料装饰手帕。3.培养幼儿的观察操作 表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。1. 美工区：装饰瓶子、麻绳装饰画、麻绳塑形画2. 编织区:捆绑打结、编发、穿线7纸巾筒1.满足幼儿多样化选择的需求。2.知道废旧物品还能再次利用。1. 建构区：垒高搭建2. 美工区：画画、颜料涂鸦、麻绳装饰3. 科学区：制作望远镜模型8绳子1. 丰富幼儿的想象力和创造力。2. 感知绳子贴画的特殊风格。3. 能够利用绳子装饰空瓶子。1. 美工区：绳子拼贴画、装饰瓶子。2. 编织区：简单的花篮编织。9珠子1.通过穿珠子的游戏,锻炼学生手眼协调的准确性， 增强手指肌肉的力量。 2.引导幼儿学习穿珠子的正确方法 ，体验动手操作的乐趣。1. 编织区：穿手链、夹珠子2. 美工区：作品装饰3. 益智区：数数、颜色分类10干花1.观察和了解不同品种花的形态特征,培养通过直观感受进行造型表现的能力。2.感受一组花之间的组合关系,培养通过花的不同特征、动态和聚散变化，组成画面的能力。1.美工区：干花装饰作品，花瓶装饰画2.益智区：颜色分类11贝壳1.满足幼儿多样化选择的需求。2.培养孩子对大自然的热爱。3.能够进行废物利用。1.美工区：上色画画2.沙水区:寻宝3.建构区：海洋风的建构装饰12毛毛球1. 满足幼儿多样化选择的要求，为孩子的自由创作提供条件2. 能够认识各种颜色3. 充分发挥动手能够，创作出自己喜欢的美术作品1.美工区：作品黏贴，装饰花瓶、花朵制作2.益智区：颜色分类13圆木棍1.尝试用多根木棍摆一摆、拼一拼，积极创想，创作生动形象的物体造型。2.能将冰棒棍牢固的连接，并选择瓶盖、纽扣等材料，大胆装饰，运用贴、粘、拼等方法进行创想制作。3.在创想制作中培养幼儿对美术活动的兴趣和热爱。1.美工区：运用木棍进行装饰画制作。2.生活区：练习夹东西3.益智区:数数、拼图4.建构区：建构、架空14纸盘1.能对纸盘进行大胆创作，并用图案、点、线、面的组合，装饰自己的作品。2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3.发挥想象力和创作力，和同伴一起体验成功的快乐。1. 美工区：纸盘画、花瓣树叶粘贴画，2. 建构区：建构、房顶制作3. 益智区：制作迷宫16雪糕棒1.尝试用固定数量的木棒拼搭造型，感知形体与空间的关系。2.喜欢拼搭游戏，能创造性地拼搭出不同造型的物体。3.愿意与同伴合作探究，体验空间造型变化的乐趣。1. 美工区：画画、拼贴2. 建构区：拼贴建构17奶粉罐1.能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。2、大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。3、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。1. 建构区：搭建2. 美工区：上色画画18纸杯1. 尝试用纸杯进行设计，制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性。2. 增强合作交流意识。3. 提高节约自然资源的环保意识。美工区：画画、制作小动物、剪花、