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文档简介

坚持自律,学会自学,思考与探究：,好学生_纪律好好学生_学习好坏学生_纪律差坏学生_学习差,请在下面的横线上填上“”，“”，或“=”,什么是好学生？什么是坏学生？,那我是什么学生？,其实，在老师眼中，无所谓好学生坏学生！只是升上初二，我们领到了身份证，意识到我们长大了。突然很想脱离家长和老师的控制，飞向更广阔的天空！于是我们日思夜想最有效的途径！所以,迟到了,睡过头了,上课睡觉,被罚站,终于下课了,没事打打小架,闲着扔扔纸屑,还要抄作业,放学还得扫地，最讨厌了，赶快弄完，我要回家！,大家知道99+1=？,答案是：,知道为什么吗？,0,99分的成绩（亮点）加上1分的不足（污点），则成绩等于零！,上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到课间不追跑打闹，不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作（卫生和班级工作）必须要搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉，午休不说话，不影响他人休息和学习不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处,我们要一起遵守,学习中我们出现了什么问题呢？,良好的纪律是学习的保障,有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃！有一种不及格叫无所谓！有一种考试范围叫“整本书都要考”有一种考试重点就“我讲过的都是重点”有一种复习叫“倒头就睡”,那应该怎样学习才不会出现以上的悲剧呢？,学习经验交流,该拿什么拯救你我的物理？,一、课本与生活的脱离；二、对物理题的分析不够，而且解题过程不规范；三、不知道公式怎么推导，死记硬背公式；四、不注重阅读能力和文字表达能力的训练。五、对于这个题目的归纳总结性比较差，不注重这个题目的归纳和总结，去盲目的搞题海战术,学习物理的五大误区：,纪律是一把万能的钥匙，学习则是智慧的大门，
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