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文档简介

1/3高二历史研究性学习和总结高二历史研究性学习和总结一、计划课题一观看“古典与唯美”画展，写出自己的心得体会感想研究时间XX年12月至XX年1月21日指导老师曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1XX年12月30日至XX年1月12日参观“古典与唯美”画展1、推荐参观二沙岛广东美术馆“古典与唯美”画展2、指导学生学习相关课文“19世纪以来的世界艺术”1、激发学生学习兴趣，加强感性认识，加强对作品的了解和理解2、加强对19世纪以来世界艺术发展的认识3、引导学生认识社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用2XX年1月12日至1月16日撰写心得体会感想指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题3XX年1月17日至1月21日心得体会交流点评部分优秀的心得体会感想4拓展阅读“19世纪以来的世界文学作品”指导学生阅读课文“19世纪以来的世界文学艺术”中提到的文学作品课题二论儒家思想与现代社会研究时间XX年12月至XX年1月21日指导老师曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1XX年12月30日至XX年1月12日学习有关课文和课外知识1、指导学生学习相关课文“中国传统文化主流思想的演变”和“近代中国思想解放潮流”了解儒家思想的内涵，了解儒家思想在不同时期的发展变化；2、阅读有关书籍、文章，2/3探究儒家思想在现代社会中的地位、价值和作用1、激发学生学习兴趣，加强感性认识，加强对儒家思想的了解和认识2、加强对儒家思想在现代社会地位和作用的认识3、引导学生认识社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在有反作用2XX年1月12日至1月16日撰写小论文指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题3XX年1月17日至1月21日小论文点评部分优秀小论文课题三科学技术对社会生活的影响研究时间XX年12月至XX年1月21日指导老师曾素珍、许缨步骤进度学生活动教师指导目的1XX年12月30日至XX年1月12日学习有关课文和课外知识1、指导学生学习相关课文必修3的“近代以来世界的科学发展历程”和“现代中国的科技教育”，必修2的“两次工业革命”、“中国近现代社会生活的变迁”，了解科学技术发展对社会生活的影响2、通过社会调查，获取第一手数据和材料1、激发学生学习兴趣，加强感性认识，加强对科学技术影响的了解和认识2、引导学生认识科学技术是生产力，科技是一把双刃剑，利弊共存。2XX年1月12日至1月16日撰写小论文或调查报告指导学生了解相关的历史背景，解答学生提出的相关问题3XX年1月17日至1月21日小论文点评部分优秀小论文二、参与学生三、总结1、优点学生根据个人爱好选题研究，能根据课题选择合适的材料论证，基本能在有限的时间内完3/3成研究。2、不足研究时间紧，学生学业压力大，能从历史、现实、个人多
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