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第三章中国的自然资源,第一节自然资源概况,同学们:!,你们!,我们来共同学习,一、自然资源的概况,森林,森林是什么?物理学家说:太阳能的存储器.生态学家说:大功率的制氧机.地球物理学家说:地球的肺脏.人类学家说:人类的摇篮.经济学家说:绿色的金库.水利学家说:天然的蓄水池.土壤学家说:土壤的保育员.能源学家说:煤炭的始祖,江河的源泉.灾害学家说:防风的勇士,防沙的长城.环境学家说:空气的过滤器,噪音的消声器.,阳光,阳光，万物生长之根本。宇宙间最美好的向往！,想一想：人类利用阳光可以做什么？,晒太阳,晒粮食,晒衣物,太阳能热水器,太阳灶,太阳能电池,晒盐,可是能够在道路上晒粮食？,土地,人类诞生于300万年前的地球上,土地是人类的起源.,土地,水和水能,水是生命之源。,想一想：人类利用水可以做什么？,灌溉植物,洗衣物,水产养殖,汽车冷却,草原,草原是草食性动物的乐园和天堂,矿产,1、自然资源,-存在于自然界中且对人类有利用价值的物质和能量。,请判断:下列哪些属于自然资源？,铁矿石,钢铁,课本,水能,干净的河水,企鹅,2、自然资源的分类,可再生资源,非可再生资源,在较短时间内可以更新、再生或者能够循环使用的自然资源.例如：土地、水、森林等.,是在短时间内不能再生的自然资源.如煤、铁、石油等矿产资源.,-下列哪些是可再资源，哪些是非可再生资源？,A、铁矿石B、太阳能C、土地D、石油E、森林,非可再生资源有：可再生资源有:,A,D,B,C,E,下边两位同学的说法,您支持吗？,非可再生资源,用一些就会少一些,所以我们应该节约和保护.可再生资源是”取之不尽,用之不竭”的,我们不用节约和保护.,不对!可再生资源不是”取之不尽,用之不竭”的,如果我们不节约和保护也会枯竭的.,想一想：以下动植物需要保护吗？,大熊猫,金丝猴,东北虎,结论：,-不管是可再生资源,还是非可再生资源,我们都要节约和保护!,(一)、我国主要资源在世界上的位次,想一想:以上数据说明我国资源总量的现状怎样?,二、我国自然资源的概况,我国自然资源总量现状,我国的自然资源总量现状,(二)、我国主要资源与其它国家比较表,想一想:以上数据说明我国资源总量现状怎样?,我国自然资源总量丰富,我国人均自然资源现状,一、我国人均自然资源占有量与世界比较,想一想:以上数据说明我国资源人均占有量怎样?,我国人均自然资源现状,二、我国主要资源人均现状与其它国家比较,想一想:以上数据说明我国资源人均占有量怎样?,我国自然资源人均不足,课堂活动,-日常生活中，我们应该怎样更好地利用自然资源？,垃圾分类回收,少用贺卡,少用一次性餐具,节约用水,节约粮食,活动结论,-日常生活中，我们应该从自己做起，节约、保护、合理利用自然资源和爱护环境。,课堂活动,-请同学为保护、节约和合理利用自然资源,写一些宣传标语。,归纳小结：,一、自然资源的概况,二、我国自然资源的特征：,1、什么是自然资源？2、自然资源的分类：,（1）、可再生资源
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