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文档简介

2016年三年级语文上册第七单元自测卷(鄂教版带答案) 很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,下面是2016年三年级语文上册第七单元自测卷,希望能够帮助大家更好的巩固三年级语文上册第七单元所学知识! 2016年三年级语文上册第七单元自测卷(鄂教版带答案) 一、字词天地。 1.读句子,写词语。 (1)兰兰忍住bng tn( ),wn( )强地坐在ln( )椅上和前来探望她的人打招呼。 (2)根j( )比赛成绩,宁宁获得了d( )一名的好成绩,同时,他的名字也被记录到校运动会的成绩c( )。 2.给多音字选择正确的读音,画“”。 3.把部件连成字,再组词。 纟?车? 牛?口?雨? 门 仑 ( ) 寺 ( ) 古 ( ) 田 ( ) 心 ( ) 色 ( ) 4.把下面的词语补充完整。 排列( )( ) 不胫( )( ) ( )( )不移 遥遥( )( ) ( )( )淋漓 掌声( )( ) 气喘( )( ) ( )( )填海 二、句子乐园。 1.按原文填空。 (1)山茶花的花形也很美。有 瓣的,也有 瓣的,有叠成 角形或 角形的,大小疏密 ,潇洒而舒展。 (2)面对无数关心她的人,兰兰带着动人的微笑,说:“ ? !” (3)居里夫人说:人 ? ,否则将 。 (4)从此,那句“重要的不是 ,而是 ”的名言不胫而走。 2.按要求写句子。 (1)下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?(改为陈述句) (2)那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。(仿写比喻句) (3)即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊(用加点词语写句子) (4)太阳射出金光。(扩句) 三、课文回顾。 1.山茶花通过写山茶花的 ,赞扬了山茶花骨朵 的品格。 2.微笑着面对一切表现了兰兰 地面对困难、以常人难以想象的毅力 的超人的勇气。 3.一次著名的冲刺赞扬了 的精神。 4.这个单元我们学的古诗是唐代诗人李白的 ,赞美了大自然的 ,表达了诗人 的情感。 四、阅读短文,完成练习。 (一)课内阅读。 山茶花(节选) 山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,潇洒而舒展。即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊 1.根据意思写出相应的词语。 (1)从次序上看很有讲究。( ) (2)光亮而透明。( ) 2.本段写山茶花,先写山茶花的 美,再写山茶花的 美。 3.读画线的句子,完成填空。 作者用 比喻白色的山茶花, 比喻墨茶, 比喻粉红的茶花。 (二)课外阅读。 战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然失明了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。 恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说:“你耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对失明的孩子说:“尽管你的眼睛坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;失明的孩子,终于成为音乐家,享誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!” 1.选择加点字的正确解释。 (1)埋怨( ) A.盖住。 B.藏,隐没。 C.因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满。 (2)闻名天下( ) A.出名,有名望的。 B.听见。? C.用鼻子嗅。 (3)心里一亮( ) A.显露,显示。 B.光线强。? C.(心胸、思想等)开朗,清楚。 2.判断。 (1)当孩子长大后再次遇见老人时,他们非常伤心。( ) (2)开始,耳聋的孩子的理想是当音乐家,失明的孩子的理想是当美术家。( ) 3.改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好因为 。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利因为 ? 。 4.读了这个故事,我懂得了 五、习作。 你的课余生活一定丰富多彩,请你以我的课余生活为题,把自己的课余生活有条理地记录下来,写出真情实感。 第七单元提升练习参考答案 一、1.(1)病痛 顽 轮 (2)据 第 册? 2.g ju mn zhng 3.绝(绝句) 轮(车轮) 特(特别) 固(坚固)? 雷(雷声) 闷(闷热) 4.有致 而走 坚定 领先 大汗 雷动 吁吁 精卫 二、1.(1)单 重 六 八 排列有致 (2)我决不向伤痛屈服,我相信早晚有一天,我能站起来 (3)要有毅力 一事无成 (4)胜利 参与 2.(1)下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花很美。 (2)漫天飞舞的樱花仿佛活泼的雪精灵在空中欢快地舞动。 (3)即使今天下雨,我也要遵守游园的约定。 (4)冉冉升起的太阳刹那间射出耀眼的金光。 三、1.美丽 坚忍顽强 2.勇敢 战胜自我、战胜困难 3.不屈不挠、坚持不懈 4.望天门山 神奇壮丽 乐观豪迈和热爱祖国山河 四、(一)1.(1)排列有致 (2)晶莹 2.颜色 形状? 3.晶莹的水花 碧绿的清潭 朝霞 (二)1.(1)C (2)A (3)C? 2.(1) (2)? 3.它可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注 它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中? 4.当命运堵塞了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路! ?五、略 在小学语文学

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