已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
15.1.4单项式乘以单项式,长岗中学数学教研组,复习回顾,底数不变,指数相加。,式子表达:,底数不变,指数相乘。,式子表达:,注:以上m,n均为正整数,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘。,式子表达:,aman=am+n,(am)n=amn,(ab)n=anbn,1、同底数幂相乘:,2、幂的乘方:,3、积的乘方:,判断并纠错:并说出其中所使用的性质名称与法则,m2m3=m6()(a5)2=a7()(ab2)3=ab6()m5+m5=m10()(-x)3(-x)2=-x5(),m5,a10,a3b6,2m5,问题光的速度约为3105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗?,地球与太阳的距离约是(310)(510)千米,讨论()怎样计算(310)(510)?计算过程中用到哪些运算律及运算性质?()如果将上式中的数字改为字母,比如ac5bc2,怎样计算这个式子?,地球与太阳的距离约是:15101.5108(千米),ac5bc2是两个单项式ac5与bc2相乘,我们可以利用乘法交换律,结合律及同底数幂的运算性质来计算:ac5bc2(ab)(c5c2)=abc5+2=abc7.,(1),解:,=,=,相同字母的指数的和作为积里这个字母的指数,只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的一个因式,各因式系数的积作为积的系数,单项式乘以单项式的结果仍是单项式.,例1,解:原式,各因数系数结合成一组,相同的字母结合成一组,系数的积作为积的系数,对于相同的字母,用它们的指数和作为积里这个字母的指数,对于只有一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式,(2),单项式乘以单项式的法则?,例1,单项式与单项式相乘,把它们的()、()分别相(),对于(),则连同它的()作为积的(),相同字母,指数,系数,只在一个单项式里含有的字母,乘,一个因式,单项式乘以多项式的法则,例2计算:(1)(-5a2b)(-3a);(2)(2x)3(-5xy2).,解:(1)(-5a2b)(-3a)=(-5)(-3)(a2a)b=15a3b,(2)(2x)3(-5xy2)=8x3(-5xy2)=8(-5)(x3x)y2=-40 x4y2,计算:(-5a2b3)(-4b2c);(2x)3(-5xy2),解:(-5a2b3)(-4b2c)=(-5)(-4)a2(b3b2)c,=20a2b5c,解题格式规范训练,(2x)3(-5xy2)=8x3(-5xy2),=8(-5)(x3x)y,=-40 x4y2,例3计算(-2a2)3(-3a3)2,观察一下,多了什么运算?,(1)先做乘方,再做单项式相乘。,(2)系数相乘不要漏掉负号,讨论解答:遇到积的乘方怎么办?运算时应先算什么?,练习1.细心算一算:,(1)-5a3b2c3a2b=(2)x3y2(-xy3)2=,-15a5b3c,x5y8,下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?,练习2:,求系数的积,应注意符号;,相同字母因式相乘,是同底数幂的乘法,底数不变,指数相加;,只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数写在积里,防止遗漏;,单项式乘以单项式的结果仍然是一个单项式,结果要把系数写在字母因式的前面;,课堂小结,单项式乘法的法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。,若某一单项式是乘方的形式时,要先乘方再算乘法,判断正误(附加题),(1)4a22a4=8a8(),(2)6a35a2=11a5(),(3)(-7a)(-3a3)=-21a4(),(4)3a2b4a3=12a5(),系数相乘,同底数幂的乘法,底数不变,指数相加,只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数写在积里,防止遗漏.,求系数的积,应注意符号,精心选一选:,1、下列计算中,正确的是()A、2a33a2=6a6B、4x32x5=8x8C、2X2X5=4X5D、5X34X4=9X7,2、下列运算正确的是()A、X2X3=X6B、X2+X2=2X4C、(-2X)2=-4X2D、(-2X2)(-3X3)=6x5,B,D,(附加题),若n为正整数,且x3n=2,求2x2nx4n+x4nx
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年安庆师范大学单招综合素质考试题库及答案解析(夺冠系列)
- 2026年厦门东海职业技术学院单招职业倾向性测试题库带答案解析
- 2026年宁波城市职业技术学院单招职业倾向性测试题库及答案解析(夺冠系列)
- 2026年安徽商贸职业技术学院单招职业倾向性考试题库及答案解析(夺冠系列)
- 2026年台州职业技术学院单招职业适应性测试必刷测试卷及答案解析(名师系列)
- 2026年太原城市职业技术学院单招职业技能考试必刷测试卷带答案解析
- 房屋抵押养老协议书
- 房屋改建施工协议书
- 房屋暂时过户协议书
- 房屋破坏协议书模板
- 2025年四川省成都市中考道德与法治试题及参考答案
- 2025至2030全球及中国绝缘体上硅(SOI)行业调研及市场前景预测评估报告
- 2025贵州贵安商业资产运营管理有限公司招聘11人考试笔试备考题库及答案解析
- 山东发展投资控股集团有限公司权属企业招聘笔试
- 学堂在线医学英语词汇进阶(首医)作业单元测验答案
- 烟花爆竹零售点考试题库及答案2025
- GB/T 25052-2024连续热浸镀层钢板和钢带尺寸、外形、重量及允许偏差
- 苏教版科学五年级上册全册教案(含反思)
- 抗凝血药分类及作用机制(附示意图)
- 汽动给水泵.pptx
- CTO病变治疗策略PPT课件
评论
0/150
提交评论