第三节神经调节的基本方式课件人教版

第三节神经调节的基本方式,1、叩击韧带时，小腿有什么反应？2、所有同学的反应都一样吗？有无规律？3、这种反应与神经系统有关吗？4、总结反射的概念,辨概念,一、反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。,要知道原因，接下来我们将会学习反射的结构基础反射弧。,婴儿的排尿反射、膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、吮吸反射这些反射受大脑的控制吗？,不受,望梅止渴、打草惊蛇等反射受大脑的控制吗？受,感受器,传入神经,神经中枢,效应器（支配缩手的肌肉）,传出神经,二.反射弧：参与反射的神经结构,返回,答一答记一记：反射弧包括哪几部分？,疼痛逃避反射:先缩手后感觉到疼痛,请观察反射弧的模式图回答：,（1）若2处已断，用针刺1，有无痛觉？有无缩手反射？（2）若4处已断，用针刺2，有无痛觉？有无缩手反射？,无,无,无,有,反射与反射弧的关系,反射必须依附于反射弧，同时反射弧的结构必须完整，（五部分）缺一不可（若一处受损或有问题反射就不能完成）。可见反射弧是反射的神经结构。,1、简单的反射：,2、复杂的反射：,三.反射的种类,如膝跳反射、排尿反射、眨眼反射等，都是简单的、人生来就有的反射。这类的反射，只要出现刺激，正常的人体都会做出相应的反应。,如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们出生后通过长期的经验积累，学习而逐渐形成复杂的反射。,反射的种类,简单的反射：生来就有的,神经中枢在脊髓或者脑干如膝跳反射,婴儿排尿反射,东西飞过的眨眼反射,复杂的反射：出生后学习形成的,神经中枢在大脑.如望梅止渴,画饼充饥,谈虎色变,望梅止渴,“望梅止渴”是怎样形成的呢？,人的唾液分泌反射,思考：谈谈教材上“望梅止渴”是“望梅”还是应该为“谈梅”？,资料分析：,分析:,1、吃梅止渴,2、望梅止渴,3、谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做简单反射（中枢在脊髓）,像2和3中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射（中枢在大脑）。,其中，第3类复杂反射与人类语言有关，为人类特有的复杂反射。,人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。,意义:,神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的，反射是神经调节的基本方式；反射弧是反射的结构基础。,这节课学到了哪些知识？,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,小结：,一、填空1、神经的调节的基本方式是，它是指人体通过神经系统对外界或内部的各种产生的的反应。2、反射弧是反射的。,反射,刺激,神经结构,有规律,二、选择1、下列叙述中不属于反射的是（）A、手被火烧立即缩回B、斑马逃避狮的追捕C、下雨了，迅速寻找避雨地方D、草履虫逃避有害刺激2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（）A、膝盖B、膝盖下韧带C、小腿D、大腿,D,B,课堂练习,3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、听到相声哈哈大笑,D,4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、风沙吹进眼里，出现流泪现象,D,5.神经调节的基本方式是（）反射传导兴奋思维D产生兴奋6.下列生理活动属于反射的是（）被蚊子叮咬后，出现红肿B吃下含有毒素的食物后呕吐经常参加体育锻炼的人，身体长得高大D食物在胃内被初步消化7.膝跳反射中枢位于（）脑内脊髓内周围神经系统神经节8.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（）感受器传入神经效应器缺一不可,D,右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:,