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语文园地七,重庆市南岸区南平实验小学刘春梅,不可思议的汉字,汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么?,立,曰,十,口,儿,立日十口儿,音,古,兄,早,章,克,小样儿，O(_)O更精彩的在后头呢！,长命百岁,美丽的姑娘,坏小孩,美丽的家乡,唐僧,雄鹰翱翔,词语接龙,父亲亲人人生,看见,大家,简洁,早上,我会接,看看哪个小组棒!,鲜花朋友,读读说说,我就不信难不倒你们！,太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。,把。被。,他把小鱼仍进大海里。被。,1.风把乌云吹走了。（）被（）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。（）被（）。,小朋友你们可真聪明！,我要为你们鼓鼓掌！,“读读背背”,小花鹿在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？,从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角,好像两棵小松树。“小树”摇一摇，小鹿走一步；“小树”摇两摇，小鹿走两步。活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔:“快看，快看，快看会走路的小松树！”,小花鹿,从_森林里，走出_小花鹿。它的两个_，好像两棵_。“_”摇一摇，_走一步；“_”摇两摇，_走两步。活泼的_，告诉_：“快看，快看，快看_！”,小花鹿,从森林里，走出小花鹿。它的两个,好像两棵。“”摇一摇，走一步；“”摇两摇，走两步。活泼的，告诉:“快看，快看，快看！”,一片美丽的,一只淘气的,小犄角,小松树,小树,小鹿,小鹿,小树,小山羊,蹦蹦跳跳的小白兔,会走路的小松树,口语交际,本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。,1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。2.怎样保护有益的小动物？,练习,动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。我特
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