第三单元第八课第一框 “ 崇尚正义程序”PPT(审)

1,第八课崇尚程序正义，依法维护权益,崇尚程序正义,2,据报载，陕西延安万花山派出所一所长称，8月18日晚11时许，该派出所接到群众电话举报，称其辖区内一居民张林家中正在播放黄色录像，所里马上派出了4名民警前去调查。为了核实情况，民警们来到该居民家房子的后窗户外，从窗户看过去后发现，房间内的电视机中的确正在播放着淫秽录像。于是，几名民警找借口进入该居民家中并径直来到放着录像的房间。“进门后发现房间内有张林夫妻二人，而此时电视机已经关闭”。几名民警随即表明身份并要求其二人拿出“黄碟”，但该夫妻拒绝警方的要求，拿起床上的碟片砸向民警。后来当事者也因妨碍公务被带回派出所接受处理。“黄碟事件”发生两天之后，华商报以“家中看黄碟，民警上门查”为题，在全国率先报道了此事。媒体介入后，“黄碟事件”开始朝着有利于张林的方向继续发展。延安市宝塔区成立了以政法委牵头，由信访局、政府办和公安分局等三家单位组成的协调小组，双方经过几次谈判，双方于12月31日达成了调解协议。协议规定：由宝塔区公安分局向当事人赔礼道歉；一次性补偿当事人医疗费及误工费人民币29137元；对办理本案有关责任人员，按照有关规定做出相应处理。至此，在国内引起强烈反响的“黄碟事件”终于告一段落，在历经四个多月后，张林和妻子终于为自己讨回了一个公道。,导入,家中看黄碟，民警上门查,3,导入,案例探究一：“家中看黄碟，民警上门查”,张林夫妻二人在家中看黄碟违法吗？公安机关为什么要赔偿损失、赔礼道歉？,中华人民共和国刑事诉讼法第111条，公安机关在进行搜查时，必须向被搜查人出示搜查证。中华人民共和国民法通则第121条，国家机关或者国家机关工作人员在执行公务中，侵犯公民、法人的合法权益造成损害的，应当承担民事责任。,4,本案，夫妻在家中看“黄碟”，并不是违法行为，而属于道德的范畴，因为我国刑法与治安管理处罚条例并不禁止此种行为。因此警察的入户则不具有合法性，侵犯了张某夫妻的隐私权。但假如警方有初步证据显示，张某夫妇正组织人观看黄色录像，则警方以传播淫秽物为由入屋拘捕，符合法律的规定，具有正当性，不构成侵权。,5,研习新课,案例探究二：阅读教材P83活动框中的案例，思考、讨论、回答：,第一目：认识程序正义,程序正义就是裁判过程的正义,6,有错。表现在不符执法程序,7,为什么错？,中华人民共和国刑事诉讼法第111条，公安机关在进行搜查时，必须向被搜查人出示搜查证。中华人民共和国民法通则第121条，国家机关或者国家机关工作人员在执行公务中，侵犯公民、法人的合法权益造成损害的，应当承担民事责任。,8,治安管理处罚法第83条规定：需要传唤违反治安管理行为人接受调查的，经公安机关办案部门负责人批准，使用传唤证传唤。第88条规定：公安机关对与违反治安管理行为有关的场所、物品、人身可以进行检查。检查时，人民警察不得少于2人，并应当出示工作证件。,为什么错？,9,审判回避制度是指审判人员具有法定情形，必须回避，不参与案件审理的制度。,（一）是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的；（二）本人或者其近亲属与本案有利害关系的；（三）担任过本案的证人、鉴定人、勘验人、辩护人、诉讼代理人的；（四）与本案的诉讼代理人、辩护人有夫妻、父母、子女或者同胞兄弟姐妹关系的；（五）本人与本案当事人之间存在其他利害关系，可能影响案件公正处理的。,10,经典案例：回避制度,王林与刘平打架斗殴导致王林受伤，王林起诉到人民法院要求赔偿经济损失。人民法院开庭审理此案，在法庭辩论阶段，王林向人民法院提交书面申请，要求审判员朱华回避。理由是朱华是刘平的学生，学生当然会作出有利于老师的判决。经了解，刘平曾是某中学的教师，朱华是该中学的毕业生，但朱华进该校时，刘平已经由于打架斗殴被开除公职，朱华与刘平并不认识。于是该法院院长作出决定，驳回王林的申请。王林不服，要求复议一次。法院经复议，在第3天作出复议决定，维持驳回王林回避申请的决定，并通知王林。,11,名言学习,一次不公正的裁判，其恶果超过十次犯罪。因为犯罪不过弄脏了水流，而不公正的判决则把水源败坏了。培根,公正是司法的生命！,12,第二目：程序正义的力量,案例探究四：听读教材P84活动框的文字，思考、辩论、回答：,遵守程序法，是衡量一个国家司法公正、诉讼民主、人权保障程度的重要标志。,米兰达规则为什么会成为一项刑事诉讼规则？它到底有什么作用？你认为这项规则是利大还是弊大？,13,补充介绍：米兰达规则内容,.你有权保持沉默，你对任何一个警察所说的一切都将可能被作为法庭对你不利的证据。.你有权利在接受警察询问之前委托律师，律师可以陪伴你接受询问的全过程。.如果你付不起律师费，只要你同意，在所有询问之前将免费为你提供一名律师。.如果你不愿意回答问题，你在任何时间都可以终止谈话。.如果你希望跟你的律师谈话，你可以在任何时候停止回答问题，并且你可以让律师一直伴随你询问的全过程。,14,案例探究五：阅读教材P85辛普森案，思考、讨论、回答：,为什么会出现这样的民意调查结果？你能够接受这个结果吗？谈谈你对此案的看法。,审判程序和过程的公正有时甚至比结果更重要；审判程序的公正要深入人心。,15,整个美国宪法和司法制度的核心是防止“苛政猛于虎”，是注重保障公民权利和遵循正当程序,程序正义的作用,最大限度地保障实体正义的实现有效地防止权利滥用和司法腐败有力地保障人权促使实体结果为人们所接受，消除人们的不满情绪,16,“链接”解读：阅读教材P86正文和“链接”，回答：,裁判者保持中立当事人充分参与裁判过程尽量公开当事人对等,有利于防止办案人员先入为主或徇私舞弊，保证其客观、公正地处理刑事案件。有利于消除当事人及其法定代理人的思想顾虑，促进刑事诉讼的顺利进行。,实现程序正义的标准有哪些？回避制度的意义是什么？,17,第三目:程序正义的实现,案例探究六：阅读教材P85“打架”案例，思考、回答：程序上正确吗？怎样的程序才能保证公平处理此事？,做出处分的一方与本纠纷的一方当事人有着密切关系；处分是由学校单方面做出的，被处分者无从参加；需按照程序正义的标准来处理,18,财产所有权的含义,财产所有权所有人依法对自己的财产享有：,占有,使用,收益,处分,的权利,19,1、我买了一台电脑。,2、我用电脑做课件、上网。,3、我把电脑租给某电脑打字房。,4、我把电脑卖给他人,(占有权）,（使用权）,（收益权）,（处分权）,20,判断下列情形属于财产权的哪个方面权利?,张某买了一台拖拉机，经常停在家里。农忙时张某将拖拉机出租。张某用拖拉机耕地。张某将拖拉机卖掉。,占有权,收益权,使用权,处分权,21,补充知识：,公民对合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。如：小王由于成绩优秀，得到500元奖学金（占有）。将其中400元存入银行获得一定的利息（收益权），用其中50元买了文具（使用权），又将其中的50元捐给灾区（处分权）。一般而言，对他人的资助、赠送、卖掉物品、转让、丢弃等均属于行使处分权。,22,课堂小结,23,课堂练习,A,BD,24,三、材料分析,25,课后作业,一、多项选择学习指导P38第12、13题。二、辨析学习指导P39第6题。三、阅读下面两段话，写一篇3