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文档简介
,勤奋的行动+科学的方法+务实的态度=高效学习成果。,【我反思,我梳理】友情提示:请自学课本相关内容,解决下列问题,交流展示你的成果。,1.你能举出一些实例说明负数在实际生活中的作用吗?2.怎样用数轴表示有理数?数轴与普通直线有什么不同?怎么利用数轴解释一个数的绝对值和相反数?3.引入负数后,有理数的计算和小学相比有什么不同?4.有理数有哪些运算律?结合实例说明运算律在有理数运算中的作用。5.请你根据本章知识要点,结合以上知识梳理,用你喜欢的方式建立本单元知识结构图(可用列表或框架图或其他)。,负数,相反数,绝对值,比较大小,减法加法,乘法除法,加法,乘法,运算律,乘方,倒数、近似数、科学记数法,解决实际问题,数轴,有理数,知识框架图,填一填,你一定能填对!,中,不是负数,是整数。,1.在数+8.3,-4,-0.8,,,0,90,-24,2.,的倒数的绝对值是。,3.用“”、“”、“”号填空:,4.用科学记数法表示13040000,应记作。,6.2+32(-6)这个算式中,存在着种运算。这个式子应该先算、再算、最后算。,+8.3,90,,-4,0,0,90,-24,5.用四舍五入法将0.49509精确到百分位是。,=,1.304107,0.50,乘方,三,乘法,加法,8.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示:则(),选一选,你一定能选准!,Aa+b0Ba+b0Ca-b0Da.b0,7.某种细菌在培养过程中,细菌每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),经过2小时,这种细菌由一个分裂成()。A4个B8个C16个D32个,C,A,做一做,你一定很出色!,9.直接写出得数。-150+250=-15+(-65)=-(-7)=-2-(-3)=-6(-16)=8(-16)=(-2)4=-24=,10.说出计算方法,不求计算结果。(1)2-3+7-10+13(2)(-4)(-0.07)(-25),(3)(4)(-4.58)0.32+(-4.58)0.68,做一做,你一定很出色!,11.下面计算是否正确?如果有错误,请指出错在哪里。,做一做,你一定很出色!,12.我校体育器材室共有60个篮球。一天课外活动,有3个班级分别计划借篮球总数的,和。请你算一算,这60个篮球够借吗?如果够了,还多几个?如果不够,还缺几个?,解:,依题意得:,答:这60个篮球不够借,还缺5个。,1经过本节的复习,你有什么收获?2在这部分学习中,你还有什么困难?,我小结,我提炼,必做题:,选做题:1.,2.给出依次排列的一列数:-1,2,-4,8,-16,32(1)依次写出32后面的三个数;(2)按照规律,第n个数应该是。,推荐作业,1.细心算一算,2.一辆汽车沿着一条南北方向的公路来回行驶某天从A地出发到晚上最后到达B地,约定向北为正方向,当天记录如下(单位千米):9.5,+7.1,14,6.2,+13,6
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