第二节 动物的主要类群(鱼类及两栖类、鸟类)济南版

6.1动物的主要类群,脊椎动物的主要类群,第二节,我们吃鱼和虾时剩下的东西一样吗？,想一想：,我们吃鱼的时候会发现，当筷子剔除肌肉后有一条贯穿整个鱼体的粗的条状骨骼。当用小刀分切时，这条骨骼可以很容易地分成一个一个的。它们称为什么？有什么功能呢？,作用：身体的支柱,猩猩的骨骼,鲫鱼的骨骼,鸽子的骨骼,一、脊椎动物：有脊柱（脊椎骨）的动物,青蛙的骨骼,人的脊椎骨,2.脊椎动物又可细分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,1.根据动物体中有无脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两个主要类群。,变温动物（体温不恒定）,恒温动物（体温恒定）,鱼类是终生生活在水中的脊椎动物，它们具有一系列适应水中生活的形态特征。,二、鱼类,体色,鲫鱼身体的背面深灰黑色，腹面白色。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种保护色。,体形,鲫鱼的身体呈流线形，可以减少游泳时的阻力。,体表,体表有粘液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。,感觉器官,鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，这是感觉器官，有感知水流和测定方向的作用。,胸鳍,臀鳍,背鳍,腹鳍,尾鳍,鱼鳍-运动器官,1、鱼类的特征,头部,躯干部,尾部,鳃盖,侧线：感知水流、测定方向,胸鳍：（偶鳍）保持鱼体平衡,腹鳍（偶鳍）保持鱼体平衡,臀鳍,背鳍,尾鳍保持鱼体前进的方向,保持鱼体平衡,鱼鳍的作用,1、胸鳍、腹鳍、背鳍保持身体平衡的作用。2、躯干和尾鳍的摆动能够产生前进的动力和保持鱼体前进的方向。,呼吸器官鳃,鱼儿不停的一张一合的吃水，为什么不会胀破肚子？鱼鳃为什么是红色的？怎么样才能知道鱼是死了很久的还是刚死的？,讨论：1、人为什么不能像鱼一样在水中呼吸呢？,讨论：2、鲫鱼为什么可以在不同水层自由游泳？,想一想,体内有鳔，能调节身体的比重。,体形：流线形(或梭形）,体表：粘滑,体侧：侧线,用鳃呼吸、用鳍游泳、体内有鳔,体色：背部灰黑、腹部白色,鲫鱼与水中生活相适应的形态结构和生理特点,1.鱼的身体成梭形，可分为头，躯干和尾三部分。2.身体表面覆有鳞片，鳞片表面有一层粘液，既可以保护身体，又可以减少水的阻力。3.身体两侧各有一行侧线。有测定方向和感知水流的作用。4.鱼的运动器官-鳍。5.鱼的呼吸器官-鳃。,鱼类的特征：,总结,青蛙,蟾蜍,大鲵,蝾螈,三、两栖动物,讨论：为什么说两栖类是脊椎动物由水中向陆地过渡的类群？,两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸;大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。皮肤裸露，有辅助呼吸的作用。,生殖过程离不开水，成体可水陆两栖。,两栖类实例,大鲵(娃娃鱼),青蛙,蟾蜍,蝾螈,幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动,概括两栖类的特征,幼体经过发育变为成体，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。生活环境为水陆两栖。,体温不恒定需要冬眠（7），是变温动物,试一试,比一比,鳃,肺、皮肤,水中,水陆两栖,四、爬行类,龟,避役,鳄,蛇,2、爬行类动物有哪些共同特征？,（1）体表覆盖着鳞片或甲（减少体内水份蒸发，有利于陆地生活）（2）用肺呼吸（3）陆地产卵，体内受精（区别于鱼类、两栖类)（4）卵表面有坚硬的卵壳,讨论：1、为什么说爬行类是真正陆生脊椎动物？,生殖过程脱离了水的控制。,象龟：是世界上最大的陆生龟类，分布在南太平洋厄瓜多尔科隆群岛,龟鳖类,鳖,蛇类,长吻海蛇：背黑而腹黄，又名黄腹海蛇，有毒,鳄类,扬子鳄：体表有大型坚甲，分布与安徽、浙江江苏三省，以鱼，田螺和河蚌为食，数量稀少是唯一冬眠的鳄类，是我国一类保护动物,长吻鳄：分布于马来西亚和印度尼西亚的大型淡水鳄，吻部细长，性情凶猛，有主动攻击倾向,蜥蜴类,蜥蜴：具有4足，体表有角质鳞片，尾发达,5.爬行类,变温动物，需要冬眠,你能试着概括爬行类的共同特征吗？,举例：龟鳖类、鳄类、蛇类,完全用肺呼吸（体内肺泡数目增多）,皮肤上有鳞片或甲：保护和防止体内水分蒸发作用。,卵外有坚韧的卵壳：保护作用,幼体发育摆脱了水环境，成为了真正的陆生动物,五、鸟类,鹤,鹦鹉,美洲金雀,孔雀,家鸽的外部形态,1、体形：2、体表：,身体呈流线形（减少飞行时的阻力）,被覆羽毛（有保温作用），前肢变为翼,鸟类,鸟类总结:适于飞行特点,1.体形:2.体表:3.前肢:4.骨骼:5.肌肉:6.呼吸:7.消化:,流线型（减小阻力）被覆羽毛变成翼薄,愈合,中空（减轻体重，加强坚固性）胸肌发达肺,气囊,双重呼吸（飞行时需大量O2）直肠短,六、哺乳动物,一、哺乳动物的特点,1、体表被毛：具有保温的作用。利于维持恒定的体温。,2、胎生、哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。幼体发育在母体子宫内完成。幼体以母乳为营养。,3、体内有膈哺乳动物特有的结构，用肺呼吸，体温恒定。,4、大脑发达：有发达的神经系统。能够适应较为复杂的生活环境,二、家兔总结:,1.体表:2.体腔:3.呼吸:4.牙齿:5.生殖发育:6.神经:,被毛(保温作用）膈（把体腔分为胸腔和腹腔）肺门齿臼齿胎生哺乳（提高了后代的成活率）脑脊髓神经,体表被体毛用肺呼吸大脑发达体温恒定胎生哺乳胚胎发育在子宫完成（胎生）幼体依靠母乳为营养（哺乳）,讨论：哺乳动物的共同特点有哪些？,脊椎动物与人类生活的关系P23,食用：如鱼类消灭农业害虫，制造中药（如蟾酥）为皮革制品，服装等提供原料。有些鸟类能做羽绒服、食用、捕食害虫、消灭老鼠（猫头鹰）、药品。作为运输的工具如骆驼、马仿生学的应用如蝙蝠与飞机的导航仪,关注我国的珍稀动物：它们都是一级保护动物,大熊猫,蒙古野驴,金丝猴,白鳍豚,丹顶鹤,朱鹮,脊椎动物,鱼纲,两栖纲,爬行纲,鸟纲,哺乳纲,水生陆生,低等高等,简单复杂,小结;,练习:,1.鱼鳞片上的粘液的作用（）.保护身体，减少阻力.保护身体，感知水流.测定方向，减少阻力.测定方向，感知水流,2.鱼能在不同的水层间游泳或停留，主要依靠哪个器官（）.口腔.鳃.鳍.鳔,3、下列哪项不是鱼类的主要特征：A。生活在水中，用鳃呼吸B。通过尾部和躯干摆动协调运动。C.体表有鳞片覆盖D。仅依靠鳍的摆动做游泳运动4.下列动物真正属于鱼的是()A.甲鱼B.黄鳝C.鲸鱼D.娃娃鱼5.水中的氧气进入鱼体内的途径是（）A水口鳃血液B水鳃血液C水鼻鳃血液D水口鼻鳃血液,D,B,A,7.下列叙述中与鲫鱼适于水中生活无关的形态特征是（）A、身体分为头、躯干和尾B、身体呈梭形C、体表有鳞片和黏液D、身体的两侧有侧线8.鲫鱼侧线的作用是（）A、维持身体平衡B、协助运动C、测