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文档简介

第二课享受读书的快乐,活动目的：1、知识目标：帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与信心。培养学生去体会读书带来的乐趣。2、能力目标：引导学生学习增进阅读理解能力的方法。了解作为六年级学生应有的课外阅读量。3、情感目标：辅助学生发展自己的阅读策略。,一、暖身操1、闭上眼睛，回味自己读过的感受最深的文章片段。2、自由朗读你最喜欢的几句话。,谈一谈,阅读环节,阅读p6上的故事啊，了解王亚男睡三脚床的故事。,你说我说：,读了这个故事，你有什么感受？,王亚男是怎样读书的？,让我们来看一个小链接吧！,阅读p7上的小链接,阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书有时候能改变一个人的一生，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。而在21世纪，中华民族的腾飞必将以知识凝聚力量，而读书时我们知识的重要来源让我们认真读一本好书吧！,小贴士,与你分享,1、请你当个小记者，做个小调查，了解一下班上及身边同学的读书情况，并针对调查结果，谈谈自己的感想。（让学生进行角色扮演，感受乐趣。）,2、了解小学三个学段的课外阅读量。,阅读p8的第一段，并写下自己的读书计划：,写一写,讨论：你读过多少课外书？你如何安排时间来阅读？,你准备如何完成自己的课外阅读量？（让学生交流后汇报）,对照你自己看着第8页上清华附小的阅读书目，对照你自己，这些书你读过多少？如果差太多，那要加油了！（让学生自己对照课文列的清华附小的阅读书目，说一说自己读了哪些书？还差多少？准备如何完成？）,实践园请你当个小记者，做个小调查，了解一下班上同学的读书情况，并针对调查结
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