第六单元2《杠杆和其他简单机械》

,中考物理总复习,杠杆和其他简单机械,考点1杠杆1杠杆基本知识,固定点,转动的点,O,转动,F1,阻碍,F2,距离,距离,力臂画法：(1)找支点O；(2)画力的作用线(虚线)；(3)画力臂(虚线，过支点垂直力的作用线作垂线)；(4)标力臂(大括号或背向箭头)。,【点拨】,2杠杆的分类,费距离,费力,考点2探究：杠杆平衡条件,静止,匀速转动,平衡螺母,水平位置,杠杆自重,力臂数值,右调,左调,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1F2l2,考点3滑轮,说明忽略摩擦的情况下，GG物G动。,力的方向,等臂,FG,力的方向,二倍,s2h,省力,FG,snh,省力,省力,距离,轮和轴,转动,连续转动,越长,1承担重物绳子股数的确定一般采用“切割法”定绳子股数，即从定滑轮和动滑轮之间切断(如图191所示)，数出拴在动滑轮框上的绳子和最后从动滑轮引出的拉绳就是承担重物的绳子股数(图中的股数已标出)。当绳子起点在动滑轮上时，则为奇数段绳子承担重物；当绳子起点在定滑轮上时，则为偶数段绳子承担重物，即“奇动偶定”。,图191,2滑轮组的组装与设计(1)绳子股数n的计算方法：距离求出：n；力求出：n(n取整数，只“进”不“舍”)；效率求出：n。(2)找“起点”：依据“奇动偶定”的原则来确定起点的位置。3滑轮组相关分析(1)滑轮组中动滑轮的个数越多，越省力；(2)绕线规律：“奇动偶定”。,类型一杠杆模型与作图例1一圆柱形铁桶放在水平地面上，欲使其C点稍稍抬离地面，则在B处施加一最小动力，该怎样作出？(提示：D点是支点，B点是动力作用点),点拨本题考查的是在杠杆力臂作图的基础上最小力的画法。画出最小力的关键是最长力臂的确定，将支点与力的作用点相连即为最长力臂，然后沿力的方向画出与其垂直的力为最小力。,图192,如图所示,解析首先将问题模型化，将铁桶看作杠杆，D点是支点，B点是动力作用点，物体的重力看作阻力，根据实际情形来确定施加的力的方向，连接BD两点，过B点做连线的垂线，方向斜向上，此时，阻力和阻力臂确定，动力臂最大，最省力。,类型二杠杆平衡条件例22011鸡西在“探究杠杆平衡条件”的实验中：(1)实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡，这样做的目的是_，如果杠杆左端低右端高，则调节平衡螺母应向_移动。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？_。(2)实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要在实验中多次测量，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：_。,水平,便于直接在杠杆上读出力臂,右,不要,防止实验的偶然性得出错误的结论,图193,(3)如图193所示，杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆_保持平衡(选填“能”或“不能”)；若不能，_端向下倾斜。(图中杠杆上每格距离相等)(4)如果两边各减少一个钩码，杠杆_端向下倾斜；如果将两边钩码都向外侧移动一个格子，杠杆_端向下倾斜；如果将两边钩码都向内侧移动一个格子，杠杆_端向下倾斜。,不能,左,左,右,右,类型三滑轮和滑轮组例32011肇庆借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是(),图194,【点拨】题能够正确地分析与组装滑轮组是此部分的基本技能之一，中考命题中常会考查到关于滑轮组绕线的作图问题。,D,类型四斜面和轮轴例42010淮安如图195所示，日常生活和生产实践中使用的机械能抽象为斜面的是(),图195,【点拨】斜面、轮轴、螺旋等其他简单机械并不是中考考查的重点，但它们在生产和生活中也同样有着相当广泛的应用，要善于发现它们。,C,杠杆最小力的作法使用杠杆时，要使动力最小，必须动力臂最