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文档简介

课题1爱护水资源,制作者：四川省阆中中学赵宝华,第四单元自然界的水,地球水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一、人类拥有的水资源：,1、地球表面约71%被水覆盖着,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,全球海水、陆地水储量比,2、淡水资源极度短缺。,一些国家的人均水量,我国各地区人均水量：,水资源紧缺指标,我国水资源总量为2.8x1012m3-居世界第六位，但人均水量只有2300m3左右，约为世界人均水量的四分之一，居世界八十几位，许多地区已出现因水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。,缺水造成土地沙漠化,二、爱护水资源：,1、节约用水：节约水资源就是要提高水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。,工业用水重复利用示意图,农业喷灌、滴灌,节水标志,在第九届“世界水日”和第十四届“中国水周”到来之际，我国确定了“国家节水标志”，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。标志以水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。,2、防止水体污染：,（1）水体污染：是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力，使水质恶化。,（2）水体污染来源：工业污染；农业污染；生活污染。,（3）防止水土污染：工业污水要处理达标后排放；农业要提倡使用农家肥，合理使用化肥农药；生活污水要集中处理后排放。,水体污染的来源,水体污染导致鱼等生物死亡,赤潮：是由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。发生赤潮时，大量浮游生物浮在水面，减少或隔绝水中溶解氧的来源，使大量鱼类等水生生物缺氧而死。,认识水关心水爱护水节约水是我们神圣之责！,学完本课题你应该知道：1、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的。2、为
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