全民科学素质行动工作总结

2014年普遍科学质量行为综述大阳镇中学2014年普遍科学质量行为综述在研究和实践科学发展概念方面，按照全民科学素质行动计划纲要的要求贯彻，我校结合学校工作的实际，遵循“政府推进，提高国民参与和素质，促进和谐”的工作方针，普及科学知识，普及科学方法，发扬科学精神，进一步提高广大教师和学生的科学家素质。我校总结报告2014年普遍科学素质工作如下。一是加强组织领导，明确责任目标。我们学校为了加快武清区全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015）工作，设立了武清区全民科学素质行动计划纲要实施方案（20112015年）工作领导班子，并据此组建了全体国民的科学家素质工作组。校长尹正东同志、王昭山同志、马宏宇同志、黄建波同志、水果道同志为会员的组织机构，精心组织、严密部署，密切注意工作执行，全面推进全民的科学家素质行动事业。第二，围绕工作重点决定科普主题为了提高所有教师和学生的科学素质，确定了“节约能源资源、保护生态环境、传播科学知识”科学技术普及活动的主题，围绕主题开展了各种科学大众化宣教工作，以多种方式调动全校教师和学生的参与，结合科学发展前景的教育活动，大力推进全校教师和学生的科学素质提高。第三，强调优先事项，积极采取行动。领导层按照统一的布局和要求，在现有工作基础的基础上，强调重点，认真做好师生之间科学素质行动计划的执行工作。充分发挥学校的长处，提高宣传力利用学校工作的特点和优势，打开宣传专栏，广泛宣传科学知识，传播科学思想，指导教师和学生培养科学精神，树立科学发展观。宣传活动对预防青少年犯罪、构建和谐社会具有重大意义，提高教师和学生(尤其是学生)对未成年人毒品危害的认识，防止和杜绝吸毒成瘾的滋生，防止毒品侵害。广大地区群众和青少年认识到，群众禁毒要从我开始，从现在开始，广泛参与禁毒斗争是全社会的共同责任。积极整合科学教育资源，联合有关部门，探索建立社会、学校、家庭三位一体的未成年科学教育制度。充分利用现有宣传教育实践活动，发动文体活动，掀起科普宣传高潮，加强未成年人的科学技术、法律、禁毒和心理健康教育，努力培养未成年人的科学素质。2、在教师中继续推进“学习型”组织的建设。加强学习，提高认识，创造全球学习，终身学习的良好氛围，积极倡导全校教师的学习方式，使干部教师继续加强现代科学技术知识的学习，通过组织加强课堂教学和技术比较，主题研究，教师自制多媒体课件等活动，与科学技术开发同步，使用现代科学技术不断提高工作效率的能力。3、在学生中加强科学教育。以科学教育为核心，积极推进未成年人的科学素质行动。积极推进新课程的全面实施，重视新课程的改革实验、一般技术和信息技术课程的指导，好的物理、化学、生物等同于科学相关课程，不断深化科学课程教材、内容、教学方法的改革，以课堂教学为主导进行科学技术教育，充分发挥科学技术教育示范学校、学校实践基地和辅导员的作用。让学生认识到“拥护科学”和“无知无知”是什么，让学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学习科学思想，让学生有“拥护科学，热爱科学”的意识。加强学生安全健康教育，关心学生生命安全，对生活、生命和安全的重大传染病防治和交通，普及溺水突发事件相关科学知识。加强应急知识管理，关注学生生命，健康和对冲知识，改善对学生的环境教育，深入开展绿色学校建设事业，促进校园节能减排，提高支持美丽校园建设的学生积极性。四、2015年工作计划第一，要继续加强组织领导，明确责任目标，使工作成为现实。第二，我们要继续加强学习，提高认识，有效提高广大教师和学生提高科学素质的使命感和责任感。第三，要加强教师队伍建设，发展合理结构、高素质、胜任的教师队伍；第四，我们要继续加强对学生