管理学周三多第四版第十三章：沟通

2020/5/27,1,第十三章：沟通,第一节：沟通的原理第二节：组织沟通第三节：沟通管理第四节：组织冲突与谈判,周三多管理学第四版高等教育出版社,2020/5/27,2,本章要求,明白“管理沟通”的重要性；掌握“沟通”技巧，提升自身沟通能力；了解冲突的产生和有效的沟通技能,2020/5/27,3,什么是“沟通”？,沟通常被人误解为谈话的技巧。沟通其实就是做人，是有底色的。沟通过程中实际体现一个人最基本的品质。沟通并不是一种本能，而是一种能力。,2020/5/27,4,有一个老板告诉其秘书：“你帮我查一查我们有多少人在华盛顿工作，星期四的会议上董事长将会问到这一情况，我希望准备得详细一点。”于是，这位秘书打电话告诉华盛顿分公司的秘书：“董事长需要一份你们公司所有工作人员的名单和档案，请准备一下，我们在两天内需要。”分公司的秘书又告诉其经理：“董事长需要一份我们公司所有工作人员的名单和档案，可能还有其他材料，需要尽快送到。”结果第二天早晨，四大箱航空邮件到了公司大楼。,案例资料,2020/5/27,5,中国式“沟通”,中国传统的沟通教育模式：大人说话小孩别插嘴中国的孩子在台下很会讲话，一到了台上就不太会讲了。,2020/5/27,6,有个教徒在教堂祈祷时想吸烟,他问在场的神父：“祈祷时可以抽烟吗?”。神父冷冷地扫了他一眼：“不行!”。这时另一个教徒也想吸烟,他便换了一种方式问神父：在抽烟时可不可以做祈祷?神父想了想回答说：当然可以。,2020/5/27,7,组织中的沟通,一、沟通的重要性,诺基亚公司董事长兼首席执行官沙玛奥里拉在自己的管理箴言中这样写道：“我觉得有两个技能很重要：第一是沟通力，第二是人才管理的能力。但没有好的沟通能力，一切都无从谈起。”,美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析的结果显示：“智慧”、“专业技术”和“经验”只占成功因素的25，其余75决定于良好的人际沟通。,2020/5/27,8,领导者激励下属，实现领导职能的基本途经,协调各个体、各要素，使企业成为一个整体,企业与外部建立联系的桥梁,2020/5/27,9,二、沟通过程,沟通中的九要素发送者接收者编码与解码目标背景信息管道或媒介反馈噪声,2020/5/27,10,三、沟通的类别,（一）按照功能划分为：工具式沟通：是发送者将信息、知识、想法、要求传达给接受者，目的是影响改变接受者的行为。感情式沟通：沟通双方表达感情，获得对方精神上的同情和谅解，最终改善相互间的关系。,2020/5/27,11,（二）按传播媒体的形式划分：书面沟通是以书面文字的形式进行的沟通，信息可以长期得到保存。口头沟通是以口头交谈的形式进行的沟通，包括人与人之间面谈、电话、开讨论会以及发表演说等。非语言沟通主要有声调、音量、手势、体语、颜色、沉默、触摸、时间、信号和实物等。电子媒介是指运用各种电子设备进行信息的传递,2020/5/27,12,（三）按组织形式分：正式沟通。是以企业正式组织系统为渠道的信息传递。非正式沟通。以企业非正式组织系统或个人为渠道的信息传递。（四）按信息传递方向分：下行沟通、上行沟通、平行沟通（五）按是否进行反馈分为：单向沟通和双向沟通,2020/5/27,13,有效沟通的障碍,来自领导层的信息只有2025%被下级知道并正确理解，从下到上反馈的信息不超过10，平行交流的效率则可达到90以上。美国加利福尼亚洲立大学,2020/5/27,14,沟通漏斗,2020/5/27,15,信息过滤漏斗,把信息当危机,把信息当权力,2020/5/27,16,墨子训徒,春秋战国时期，耕柱是一代宗师墨子的得意门生，不过，他老是挨墨子的责骂。有一次，墨子又责备了耕柱，耕柱觉得自己真是非常委屈，因为在许多门生之中，大家都公认耕柱是最优秀的人，但又偏偏常遭到墨子指责，让他没面子过不去。一天耕柱愤愤不平地问墨子：“老师，难道在这么多学生当中，我竟是如此的差劲，以致于要时常遭您老人家责骂吗？”墨子听后，毫不动肝火：“假设我现在要上太行山，依你看，我应该要用良马来拉车，还是用老牛来拖车？”耕柱回答说：“再笨的人也知道要用良马来拉车。”墨子又问：“那么，为什么不用老牛呢？”耕柱回答说：“理由非常的简单，因为良马足以担负重任，值得驱遣。”墨子说：“你答得一点也没有错，我之所以时常责骂你，也只因为你能够担负重任，值得我一再地教导与纠正你。”,2020/5/27,17,哈雷彗星,1985年哈雷彗星回归时，某国部队决定组织士兵观看，命令逐级下达。营长对连长转达命令：“明晚八点可见到哈雷彗星，76年才来一次，团长命令士兵身穿野战服到操场集合观看，如果下雨，就去礼堂，在那里放一场关于彗星的电影。”连长对排长转达命令：“明晚八点在操场可见到哈雷彗星，76年才来一次，如果下雨，团长命令士兵身穿野战服前往礼堂，彗星将在礼堂出现。”排长对班长转达命令：“明晚八点，哈雷先生身穿野战服在操场上出现，如果下雨，团长命令士兵与哈雷先生到礼堂看彗星，这命令76年才下达一次。”班长对士兵转达命令：“明晚八点，下雨的时候，76岁的哈雷将军在团长的陪同下，身穿野战服，开着彗星牌汽车，经操场驶向礼堂，向士兵下达命令。”,2020/5/27,18,一、有效沟通的障碍,2020/5/27,19,19,二、如何克服沟通障碍,（一）信息发送者：要有认真的准备和明确的目的性正确选择信息传递的方式沟通的内容要准确和完整沟通者要努力缩短与信息接收者之间的心理距离沟通者要注意运用沟通的技巧,2020/5/27,20,（二）信息渠道的选择：尽量减少沟通的中间环节，缩小信息的传递链要充分运用现代信息技术，提高沟通的速度、广度和宣传效果创造一个和谐的沟通环境（三）信息的接收者：信息的接收者要以正确的态度去接收信息接收者要学会“听”的艺术,2020/5/27,21,三、沟通的技巧,（一）学会倾听解释向对方表达认同简要概括对方表达的内容综合对方表达的内容得出一个结论站在对方的角度进行大胆的设想,2020/5/27,22,四、非语言交流的魅力,2020/5/27,23,非语言沟通之“笑”,你向世界微笑，世界就向你微笑微笑是世界通用语言,2020/5/27,24,非语言沟通之“眼神”,心理学家福斯特说：“我们不会死盯着看，只有对艺术品能凝视。死盯着不放的眼光会让人产生被威胁的感觉。,2020/5/27,25,语言交汇+心灵相融+微笑完美的沟通,2020/5/27,26,冲突与谈判,一、冲突起源,2020/5/27,27,二、冲突处理,回避（Avoidance）从冲突中退出或者抑制冲突。当冲突微不足道时，当冲突双方情绪极为激动时。迁就（Accommodation）把别人的需要放在高于自己的位置上，维持和谐关系。争端不是很重要或希望为而后的工作树立信誉时。强制（Forcing）以牺牲对方为代价满足自己需要当重大事件需要迅速处理，需要采取不同寻常的活动时妥协（Compromise）每一方都作出有价值的让步,当冲突双方势均力敌时当复杂问题需要取得暂时解决时,当时间紧迫时合作（Collaboration）完全是一种赢赢解决方式，冲突各方都满足了自己的利益。当没有时间压力，希望取得赢赢结果，问题十分重要可能妥协折中时。,2020/5/27,28,三、谈判,谈判（Negotiation）双方或者多方互换商品或者服务，并试图对他们的兑换比率达成协议的过程谈判策略分配谈判（Dsitributivebargaining）一方所获得的任何收益恰恰是你所付出的代价。综合谈判，（Integrativebargaining）是双赢的谈判，比分配谈判更为可取。,谈判是双方或多方为实现某种目标就有关条件达成协议的过程,2020/5/27,29,分配型谈判的策略：心理战术声东击西策略拉锯战白脸红脸策略最后期限策略出其不意，攻其不备策略以林遮木以退为进策略得寸进尺策略,综合型谈判的策略：开诚布公策略休会策略感情联络策略非正式接触策略留有余地策略,2020/5/27,30,投石问路找关系：亲戚、同学、同乡、同事等中国人解决事情的方法是看事情找关系中国人的人际关系：近之不逊，远之则怨交浅不言深：一回生、二回熟业务关系在于生活关系中才能建立，找寻共同点，没有共同点就制造一些人际关系全在利害：安全、名誉、利益、感情感情是工作中的原动力，但工作中却不能有感情,中国人的沟通习惯,2020/5/27,31,沟通三大要素,要有一个明确的目标,达成共同的协议,沟通信息、思想和情感,这次我找你的目的是,非常感谢你，通过刚才交流我们现在达成了这样的协议，你看是这样的一个协议吗？,事实上我们在沟通过程中，传递更多的是彼此之间的思想，而信息的内容并不是主要的内容,2020/5/27,32,事情愈重要，传送者与接收者距离愈近，则可采用愈前面的方式（如方式）。事情愈重要，时间愈紧迫，则可采用非正式直接方式，补以正式直接方式。事情愈复杂，若时间允许，采行的路线，可综合多元的沟通方式。,选择最佳组织沟通途径的原则,2020/5/27,33,面对面沟通比电话沟通具有人情味（对方说不比较不容易）。正式沟通较非正式沟通有公信力、合法性。直接沟通应与间接沟通双管齐下、交互运用，比较能保证沟通的品质。非正式沟通可以弥补正式沟通步骤上的呆板缓慢。,选择最佳组织沟通途径的原则,2020/5/27,34,四、沟通的双向性,传送者,接受者,信息,反馈,只有双向的才叫做沟通,2020/5/27,35,五、沟通的三个行为,2020/5/27,36,哇！你好厉害哦！哇！太棒了！哇！你真是不简单！哇！你真行！PS：避免说些负面刺伤别人的口头禅！,口头沟通时，多说些正面赞美别人的口头禅,1.说,2020/5/27,37,少用情绪性的字眼批评别人。少用情绪性的字眼拒绝别人的好意。PS：讲话带刺是不当的沟通。,注意自己的措词，多使用事实陈述,2020/5/27,38,少讲些讥笑的话，多讲些赞美的话。少讲些批评的话，多讲些鼓励的话。少讲些带情绪性的话，多讲些就事论事的话。少讲些模棱两可的话，多讲些语意明确的话。少讲些了破坏性的话，多讲些建议性的话。,93%的沟通属于肢体语言和声音、语调，仍需7%语言的内容，来完成沟通的过程。,进行口头沟通时，讲话的内容要注意。,2020/5/27,39,2.听与问,是成功的右手，说服是成功的左手。沟通的四大媒介（听、说、读、写）中，花费时间最多的是在：听别人说话上面。概念区别听见（Hearing）：接收到声波倾听（Listening）：对声波的解码与翻译倾听的概念倾听有参与、专心、注意之意不只是单纯的听，还包括：了解所听到的内容，理解其中的感受，挖掘背后的信息,2020/5/27,40,给予对方高度的尊重获得信息追求乐趣收集回馈意见增进了解掌握权力,(1)倾听的目的,2020/5/27,41,增进个人的发展和信心。增强管理技巧。增强解决问题的能力。增强制订决策的能力。增强你的说服能力。大大改善人际关系。获得加薪、晋升和嘉奖。PS：前美国总统克林顿说：倾听。用你的双耳以说服他人。,(2)倾听的好处,2020/5/27,42,（3）倾听的注意事项-精神层面,精神集中，排除自己的思想及杂念，尽量多地理解对方的含义。暂缓判断，不着急根据听到的部分猜测和下断语。聆听等待及思考之后再作答,2020/5/27,43,（3）倾听的注意事项-言语层面,恰当作答反映内容和感受追问问题以便澄清表示兴趣和鼓励总结并确定后序步骤,2020/5/27,44,（4）倾听中的有效技巧,鼓励和重复语句举例子澄清释义共情倾听式总结关注非言语信息,2020/5/27,45,A、鼓励与重复语句,直接、简明的重复来访者的话，尤其是重述最后一句“嗯”，“哦”“然后呢”，“接着说”，“还有呢”，“这样啊”，“别的情况下呢”“我明白”,2020/5/27,46,练习：鼓励和重复语句,例子：单位每两年有一个出国学习的名额，领导找我谈话说今年我可以去。我也挺想出国学习的，但是如果不出去我今年就可以升职了，这对我也很有吸引力，真是矛盾！1：你很矛盾2：你挺想出国学习的3：升职对你很有吸引力不同的重复可以鼓励谈话进入不同的方向,2020/5/27,47,鼓励和重复语句举例子澄清释义共情倾听式总结关注非言语信息,2020/5/27,48,举例子（具体化）,举例子是将对方的话从抽象到具体是帮助对方清楚、准确的表述自己的观点，澄清事实：“比如说呢”“能不能举个例子”“什么时候有的这样的想法”“发生了什么让你这样想”需要考虑：时间、地点、人物、事件、感觉等,2020/5/27,49,举例子示例,“我最近烦透了”“这个世界太不公平了”“我是一个不受欢迎的人”“我太自卑了”“我就没有遇到过好的老板”“我是不可能得到那个职位的”,2020/5/27,50,鼓励和重复语句举例子澄清释义共情倾听式总结关注非言语信息,2020/5/27,51,澄清,面对获得的信息模糊、累赘，主题复杂难懂等问题时，通常需要澄清。“你的意思是”“我想我不太理解你的意思，你能重复一遍吗？”“我没把握我是否清楚了，我是这样理解的。”“也就是说”,2020/5/27,52,澄清的意义,确定目标问题，提高工作效率避免理解偏差理清思路承前启后,2020/5/27,53,如何应对以下朋友的抱怨：,“一开始到这里，感觉挺新鲜的，没有感到太累。慢慢的，新鲜感过去了，学习和生活上的一些问题，也能够很好的应对了，我就越来越感觉很烦。几乎每天都是这样，重复、繁杂、琐碎的生活，让我感觉不到快乐，而且最近回宿舍我都没有什么好心情面对我的舍友。”“我也知道自己该努力了，也做过很多次的尝试，可是，每次都是坚持不了几天，我就又开始玩游戏，那些游戏程序被我装了、卸载、再装、再卸载，好多次了，我都觉得自己很没用，我怎么就没有一点点毅力呢？”,2020/5/27,54,鼓励和重复语句举例子澄清释义共情倾听式总结关注非言语信息,2020/5/27,55,释义,用自己的语言对谈话进行阐述，也有澄清作用。但某些带有敏感性的词汇和一些重要的词语仍然以使用原话为好。“你想要说的是”“如果我理解的不错，”“我可不可以这样理解”,2020/5/27,56,如何应对以下朋友的谈话：,“上大学之前对专业了解太少，上了学之后才发现自己对现在这个专业不感兴趣，旁听过几次课之后，我感觉自己更适合另外一个专业，好纠结啊！”,2020/5/27,57,鼓励和重复语句举例子澄清释义共情倾听式总结关注非言语信息,2020/5/27,58,共情,共情又称为同理心、同感、共感，是指从讲话者而不是听者的角度来理解讲话者钱铭怡指出“共情是指对说话的人时刻保持敏感，变换自己的体验，理解和分担，而不是判断和支持讲话的人”目的：建立融洽、和谐、信任的关系，促进自我认识，修正情绪，从而积极的面对自己的问题。,2020/5/27,59,共情的三个要点,一：陈述内容，陈述讲话者的事实、观点等二：理解感受，对方的情绪体验“听起来你很生气”“看起来你内心很挣扎”“如果我理解得正确的话，当你被告诉的时候，你非常尴尬。”三：适当指导，指出对方现在的问题“你觉得很委屈，付出这么多努力领导竟然这样看，你想知道怎样能够让领导知道事情的经过，更有效的沟通”,2020/5/27,60,共情练习,找不到工作会有怎样的情绪感受？大学里感觉很迷茫，不知道将来干什么，有哪些情绪感受？被同学排挤有怎样的情绪感受？,2020/5/27,61,如何应对以下朋友的发言：,我尝试跟我舍友和谐相处，但的确行不通，他对我们太严厉了。我相信只要努力一定行得通。（安慰和否认）你应该努力去理解他的观点。（建议）为什么你们总是不能相处。（问题）看起来你与舍友的关系有些困难。（理解）你尝试与舍友相处但是不成功，有些沮丧。（情绪）你不能与舍友和谐相处，所以有些沮丧，你希望他对你宽容些，所以你想看看有什么办法可以促进你们的相处？（事情，情绪，建议）,2020/5/27,62,如何应对以下朋友的发言：,我知道自己长得丑，所以没有同学喜欢我。我不想读研究生，可是家里非要我考。现在经济形式这么难，我肯定找不到工作。我不喜欢自己的专业，可是又不知道自己该学什么专业?公司从外面空降了一个经理，我不想干了。我入学后一直感到很难适应，日子很空虚。,2020/5/27,63,关于共情的澄清,共情是同理心，不是同情心。同情心是将人“物化”的态度，是以权利为基础的纡尊降贵，伴随着想要照顾别人的渴望。同理心则非常人性化，是透过坦诚和脆弱而有的亲密参与。共情能使人连接到自己最深的本质。关系花园,2020/5/27,64,提高共情能力的方法,与身边的人一起练习共情的技巧。尝试想象各种可能遇到的谈话情景，并想象由自己扮演讲话人的角色，亲身经历他的故事。将那些亲历的感受记录下来。用你所能想到的所有词汇来描述你所想象的人物和故事。努力积累各种形容情绪的词汇，并将它们分类整理。,2020/5/27,65,鼓励和重复语句举例子澄清释义共情关注非言语信息,2020/5/27,66,言语和非言语沟通,2020/5/27,67,38%语音语调,声调：高/低（兴奋程度）节奏：快/慢（思维速度兴奋性信心）音质：清晰/浑浊（信心语言习惯）,2020/5/27,68,有效沟通概述,语言更擅长沟通的是信息。,肢体语言更善于沟通的是人与人之间的思想和情感。,2020/5/27,69,肢体语言的沟通渠道,2020/5/27,70,拍手高兴捶胸悲痛挥拳愤怒手相握急躁摊开手真诚、坦然无可奈何手挠后脑勺尴尬、为难、不好意思双手叉腰挑战、示威、自豪,手势,2020/5/27,71,点头同意摇头否定昂首骄傲垂头沮丧侧看不服,头部动作,2020/5/27,72,不感兴趣/漠不关心的充满敌意/讥讽的愉快的愤怒的不快的/愁眉不展的/负气的天真/喜悦的，童真可爱的,面部表情(一),2020/5/27,73,不感兴趣/漠不关心的,面部表情,2020/5/27,74,充满敌意/讥讽的,2020/5/27,75,愉快的,2020/5/27,76,愤怒的,2020/5/27,77,不快的/愁眉不展的/负气的,2020/5/27,78,天真/喜悦的，童真可爱的,2020/5/27,79,褪色的/疲倦的/麻木不仁的,2020/5/27,80,有点愤怒的、微微懊恼的,2020/5/27,81,假装开心,2020/5/27,82,不开心/苦恼的,2020/5/27,83,不能肯定的、怀疑的,2020/5/27,84,深感苦恼的,2020/5/27,85,两腿姿势,两腿分开：稳定和自信两腿交叉：害羞胆怯或不热情、不融洽并拢双腿：正经、严肃和拘谨如：立正、正襟危坐,2020/5/27,86,非言语信息,2020/5/27,87,非言语观察技术,吉拉德-伊根认为，一个有效的治疗者应学会“倾听”和理解以下非言语行为：,自发的生理反应；个人的生理特征；个人的总体印象。,身体行为；面部表情；声音特征；,别对我撒谎Lietome,2020/5/27,88,基本的非言语关注技巧,起身欢迎落座的方式开放的姿势面对来询者，面部表情柔和而略带微笑，上身微微倾向来询者稳定的目光接触说话的语气、语调和语速及流畅性,2020/5/27,89,沉默的三种形式,创造性的沉默自发性的沉默冲突性的沉默,等待,引导,疏理,2020/5/27,90,倾听中的常见问题,假听选择性注意做假设过于关心接着往下说评判性的倾听,以事实为中心而不是以人为中心的倾听预想同情性的倾听贴标签,2020/5/27,91,分享：几个实用的句子,看起来，你；你的感觉是；能不能举个具体的例子；你的意思是；我这么理解不知道对不对；你是想说。,2020/5/27,92,请选择,一位男士希望能找到一份管理性质的工作。在面谈中，你发现他对与你的目光接触感到明显地不舒服。你会说：a、你看起来非常害羞。b、我们这样的交谈方式是不是让你感到不舒服。c、在我说话时，你应该看着我。d、你的气质、表现和管理者似乎还有一些差距。,2020/5/27,93,倾听的五个层次,虚应故事,听而不闻,选择性地听(I),专注的听(II),主动倾听(III),2020/5/27,94,背对背:忽略的听（听而不闻）,2020/5/27,95,A说,B想别的:假装的听（虚应故事）,2020/5/27,96,A说,B猛丢:选择的听,2020/5/27,97,A、B都有心：专心的听（专注地听）,2020/5/27,98,心心相印：同心的听（主动倾听）,2020/5/27,99,诚恳坚定看着对方。眼神带着关怀的情感。5秒钟恰恰好。专注、持续看着对方。不要翻白眼。不要乱飘、不敢注视对方。看对方两眼之间或鼻梁骨。有压迫感觉时可以看对方的前额。,成功的沟通方式,PS：常对着镜中的你说：我喜欢我自己！眼神就会带着关怀、诚恳的感觉。,2020/5/27,100,挺着胸站立，挺着胸走路，挺着胸坐着。体重应整个平衡的落在脚趾之间。收小腹，使其呈扁平状。用起跑姿势和别人交谈。不妨随意走动一下。走路要够自信，学学模特儿从墙边迈步前行。宣布重要事项，站起来说明。要留心下半身的姿势，如腿不要乱抖。,1.你的姿势正反应你内心对自己的想法，也同时可以显示你对别人的态度。2.在需要表示对别人尊重的情境之下，坐姿要腰板挺直，身体微微向前倾，有时也不妨正襟危坐。3.成功的沟通方式。成功之道：自重而不傲慢。,善用你的姿势、动作进行沟通,2020/5/27,101,1.微笑可以缩短距离。笑口常开，到处吃得开。微笑、赞美、勤问候是沟通时的必修学分。肚量大，脾气小，常微笑，病就好。2.观察并模仿活跃于政界或商界，充满自信，精力充沛的演说家。3.你的手势要大方、丰富以及具有美感。,善用你的手势、面部表情进行沟通,2020/5/27,102,一个人说话的声音、语调和他的面貌表情一样重要。（占38%）要把声音利用到最大限度，就是要用横膈膜（丹田）呼吸，而不是用胸部呼吸。最受欢迎的声音、语调是：(1)带着微笑的脸说话，声音中带着笑纹。(2)声音中带着诚恳的感情。研究指出：透过电话沟通，你说话的声调，抑扬顿挫、共鸣感，决定了你谈话内容可信度的84%。放松、呼吸、发声、共鸣是形成声音表情的四个表素。在适当的字眼上加强语气。如：小王看到陈主任偷了经理的一千块。声调控制要掌控：(1)高低（又称语调）。(2)快慢（又称语速）。(3)重轻。(4)大小（又称音量）。(5)停顿。(6)语气，才让话说起来好听。(7)要达到口齿清晰，要避免吃字语气的状况。,学习用你的声音作为你沟通的利器,2020/5/27,103,空间位置可以反映出尊卑长幼的社会身份和地位。空间位置反映出彼此之间的情感契合程度。人与人之间所保持的空间距离，直接反映出彼此相互接纳的程度。PS：在沟通中，空间位置的不同，直接关系到沟通者有不同的沟通影响力。,人体空间位置的沟通,2020/5/27,104,1.和秘书、接待人员谈话，最好的距离是保持120210公分。2.和公司高层干部进行工作上的谈话，保持210350公分以上的距离。,PS：,2020/5/27,105,衣着外表是打给世人看的自我。衣服不代表人品，却代表整个人发出的讯息。服饰包括服装、化妆、发型到配件都在透露一个人有关的讯息。成功的沟通技巧：,(1)衣着要能发挥作用。(2)随时保持光鲜、整齐、干净。(3)公务上的用品尽量用精品。,注意穿着装饰的沟通,2020/5/27,106,以开放性的话语问问题关于这个，你还有什么可以告诉我的呢？你觉得，什么是最大的问题呢？那表示有什么更重要的事情呢？有没有从另一个角度去观察呢？“”的反应会是如何呢？你觉得，“”的能力可以负责些什么呢？,成熟沟通的十大法则（一）,2020/5/27,107,发问明确，针对事情事件究竟是如何发生的？谁需要负责呢？在什么时候发生的呢？怎样发生的呢？当时的情况是怎样的？最后的结果是什么？,成熟沟通的十大法则（二）,2020/5/27,108,显示出关心，及了解对手的感受你真的感到不开心，是吗？我可以理解你的感受我可以理解这些事是你十分担心我已经清楚为何你如此沮丧了我可以体会你当时伤心的程度,成熟沟通的十大法则（三）,2020/5/27,109,成熟沟通的十大法则（四）,促使对方说得更清楚、明白你可否告诉我这件事的来龙去脉为了让我更容易了解，请你用另一种方式告诉我，好吗？这是不是关于,2020/5/27,110,专心聆听点头回应：嗯、好、哦、唔,成熟沟通的十大法则（五）,2020/5/27,111,倘若你真是做错了，要大方坦白地承认这一点是我错了，我没弄清楚你是对的，我了解我错误之处这样说是有道理的，我应该谢谢你的指正，让我立即了解,成熟沟通的十大法则（六）,2020/5/27,112,预留余地，具有弹性，别逼到死角或许，我们可以试试别的办法这是否是唯一的方法呢倘若采用别的途径又如何呢可否我们从这个角度来看？下一次，我们可否采用,成熟沟通的十大法则（七）,2020/5/27,113,寻找真相这消息来自哪里？这些数据正确吗？我们有没有征询“”的意见/忠告？我看过另外一些详细的资料，在我想，这需要做一个新的调查我们可否信赖这份资料这些都是最新的资料吗,成熟沟通的十大法则（八）,2020/5/27,114,成熟沟通的十大法则（九）,用慈爱式关怀语气引导