大学英语四六级

大学英语四六级备考指南,Ivy赵雪婷,写作Writing,一、用于作文开头的万能模板：1、Manypeopleinsistthat.很多人(坚持)认为这句话乍看没亮点，但将众人皆知的think换为insist有没有觉得高大上了许多？2、Withthedevelopmentofscienceandtechnology,moreandmorepeoplebelievethat.随着科技的发展,越来越多的人认为这个可是杀手锏啊，虽谈不上洋气，但正确率百分百啊，还超好记！,二、引出不同观点的万能模板：,1、Peoplesviewson.varyfrompersontoperson.Someholdthat.However,othersbelievethat.人们对的观点因人而异。有些人认为.然而其他人却认为看这个长度就已然鹤立鸡群。其实，也是一个蛮简单也好记的模板。2、Attitudestowards(drugs)varyfrompersontoperson.人们对待吸毒的态度因人而异。乍一看，跟上句的开头神似，其实就是省略掉了peoples，不仅清爽而且好像高端了一些。3、Peoplemayhavedifferentopinionson.人们对可能会有不同的见解。又是一个婉转的句子，展示其客观性。,4、Therearedifferentopinionsamongpeopleasto.关于人们的观点大不相同。different虽拉低了水准，但asto又拯救了回来。5、Differentpeopleholddifferentattitudestoward(failure).对(失败)人们的态度各不相同。这句话貌似亮点不多，顶多一个hold，但也是安全牌，容易理解。,三、得出最终结论的万能模板：,1、Takingallthesefactorsintoconsideration,wenaturallycometotheconclusionthat.把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论takesthintoconsideration短语的应用，加分。2、Takingintoaccountallthesefactors,wemayreasonablycometotheconclusionthat.考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论Takeintoaccountsth短语似乎又比上句的takesthintoconsideration提升了一个层次。3、Hence/Therefore,wedbettercometotheconclusionthat.因此，自然我们得出以下结论。Hence一词用在文章中大气吧，但别平时口语中用，否则即使老外也用一种看老古董的眼神看你。再特意提一句：wedbetter在这里不是“不得不”或“最好”的意思，而是一种自然而然，水到渠成的得出结论。,4、Thereisnodoubtthat(job-hopping)hasitsdrawbacksaswellasmerits.毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。短语thereisnodoubtthat上线，同时运用我们的老朋友aswellas增加看点。5、Allinall,wecannotlivewithout.Butatthesametimewemusttrytofindoutnewwaystocopewiththeproblemsthatwouldarise.总之，我们没有是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。这句话一般用于作文结尾，属万能句式，句式较为简单，方便操作。,四、提出最终建议的万能模板：,1、Itishightimethatweputanendtothe(trend).该是我们停止这一趋势的时候了。Itishightime打头，为该句增色。注：that后跟虚拟语气，后跟动词的一般过去式，表示“是某人做。的时候了”或者“是某人不做。的时候了”2、Itistimetotaketheadviceof.andtoputspecialemphasisontheimprovementof.该是采纳的建议，并对的进展给予非常重视的时候了。去掉一个high，画风完全不一样，不用过去式，只需用todo来替代。3、Thereisnodoubtthatenoughconcernmustbepaidtotheproblemof.毫无疑问，对问题应予以足够的重视。thereisnodoubtthat+被动还是蛮经典的组合。,4、Obviously,.Ifwewanttodosomething.,itisessentialthat.显然，如果我们想做某事，我们需要这句有些老生常谈，稍微不“常”的就是essential替代了important。5、Onlyinthiswaycanwe.只有这样,我们才能.Only+倒装，经典万能句式，还能看出点水平呢。6、Itmustberealizedthat.我们必须意识到.把人人都会的Irealized升格为被动语态，省略了主语，监考老师绝对会眼前一亮的！,五、预示后果万能模板：,1、Obviously,ifwedontcontroltheproblem,thechancesarethat.willleadusindanger.很明显，如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险。thechancesarethat替代了may，果然说话拐弯的生物不止是中国人。2、Nodoubt,unlesswetakeeffectivemeasures,itisverylikelythat.毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则很可能会作文结尾万用句，毫无破绽。3、Itisurgentthatimmediatemeasuresshouldbetakentostopthesituation.应立即采取措施阻止这一事态的发展。Itisurgentthat+被动，效果不错滴。,勤换“备胎”“高大上”,明显的：obvious=apparent=evident=manifest优秀的：excellent=eminent=top=outstanding惊人的：surprising=amazing=extraordinary=miraculous消极的，不良的：bad=detrimental=baneful=undesirable美丽的：beautiful=attractive=gorgeous=eye-catching积极的，好的：good=conducive=beneficial=advantageous贫穷的：poor=needy=impoverished=poverty-stricken有活力的：energetic=dynamic=vigorous=animated健康的：healthy=robust=sound=wholesome富裕的：rich=wealthy=affluent=well-to-do=well-off流行的：popular=prevailing=pervasive,【应对招数之一】,“一个切题，三个避免”。“切题”指首先要保证所写文章必须围绕给定的题目，避免拼写错误;避免语法错误;避免中文式英语。,【应对招数之二】,讲究语篇结构：写作时，考生还需要注意文章章法的合理性，做到起、承、转、合，有头有尾;确保主体段落有明确的中心思想句，后面的扩展层次清楚;用不同的形式开始句子，注意句子的长短结合。如果能做到连贯性和整体性，整篇文章就不错了。,【应对招数之三】,喜“新”厌“旧”：写作文时做到一个切题、三个避免，拿到基本分问题就不大了。要想让分数上一个档次，文章中就需要多几个闪光点。闪光点体现在用词上、用的句子结构上。在用词时要喜“新”厌“旧”，尽量不要用中学时“小儿科”的词汇，多用四六级词汇表中的“新词”。比如写作时用“beindifferentto“表示”对冷漠、漠不关心“就比”becoolto“好，后者比较普通，没有新意。写议论文、说明文都需要讲理由，就需要排序，考生多用first，second，third等，就不如用新颖些的inthefirstplace效果要好。句子结构也要尽量新鲜。比如Everybodyknowthat.就不如Itiswell-knowntoeveryonethat.来得精彩，更能博阅卷老师青睐。,翻译Translation,一、增词法例子：虚心使人进步，骄傲使人落后。译文：Modestyhelpsonetogoforward,whereasconceitmakesonelagbehind.批注：中间加上了增连词whereas，以使英语的句子表达更加有逻辑性。二、减词法例子：这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧!译文：Letusstretchoutourarmstoembracethespring,whichisoneoftherevolution,ofthepeople,andofscience.批注：如遇到重复的汉语排比句，汉译英时记得遵守英语的逻辑表达，用定语从句来翻译，使英文句子读起来也朗朗上口。,三、词类转换英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。例子：她的书给我们的印象很深。译文：Herbookimpressedusdeeply.批注：在这里汉语中的名词需转化成英语中的动词impress。,四、语态转换语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。例子：这个小女孩在上学的路上受了伤。译文：Thelittlegirlwashurtonherwaytoschool.批注：这里，“受了伤”的主动语态转换为washurt的被动语态。,五、语序变换为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。六、分译与合译在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。七、正反表达翻译例子：他的演讲不充实。译文：Hisspeechisprettythin.批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。,【应对招数】做真题可以达到巩固知识、练习题型的目的，如果做题时和考场上一样限定时间，效果也不错。对于“汉译英”，则可以找一些正规出版社出版、时间较近的参考书、题册进行专项练习。,一、中国朝代的那些事儿中华文明Chinesecivilization文明摇篮cradleofcivilization华夏祖先theChineseancestors秦始皇帝FirstEmperor,EmperorChin明清两代(of)MingandQingdynasties二、四大发明的英文说法四大发明thefourgreatinventionsofancientChina火药gunpowder印刷术printing造纸术paper-making指南针thecompass,阅读理解,答题技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。,答题技巧二：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。(1)表示因果关系的词或词组：because,reason,dueto,since,sothat,therefore等(2)表示目的关系的词或词组：inorderto,soasto,by等(3)表示转折关系的词或词组：but,however,yet等(4)表示对比关系的词或词组：contraryto,unlike,like等,答题技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分，问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。答题技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。,答题技巧五：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。不能选的选项为：(1)选项的信息与原文内容相反(2)选项将原文的意思张冠李戴(3)将原文中的不确定因素转化为确定因素(4)改变原文中的条件、范围等,答题技巧六：主宾判定四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。不选的选项：(1)选项表述无中生有(2)原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述(3)将原文中的特殊情况推广为普遍现象(4)将原文的内容具体化(5)随意比较原文中的两个事物,答题技巧七：相关信息准确合并考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。,听力Listening,英语四级听力备考技巧：调整心态英语四级听力备考技巧：近音陷阱英语四级听力备考技巧：巧做笔录英语四级听力备考技巧：速读选项英语四级听力备考技巧：认清逻辑英语四级听力备考技巧：学会比较英语四级听力备考技巧：把握条件句英语四级听力备考技巧：那些熟悉的货币英语四级听力备考技巧：那些熟悉的城市,第一招：相关保留原则,当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!典型例题：4.A)VisitingtheBrowning。B)Writingapostcard。C)Lookingforapostcard。D)Fillinginaform。例题分析：B、C两项均含有apostcard，B、D两项均含有写.。之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!本题听力原文：4.M:WhatsthematterYouvebeensittingthereforages,juststaringintospace。W:ItoldtheBrowningIdsendthemapostcard.NowIdontknowwhattosay。Q:Whatsthewomandoing？,第二招：异项保留原则,当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!典型例题：6.A)Shecantfinishherassignment,either。B)Shecantaffordacomputerrightnow。C)Themancanusehercomputer。D)Themanshouldbuyacomputerrightaway。例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!本题听力原文：6.M:Imfrustrated.Weresupposedtodoourassignmentonthecomputer,butIhavedifficultygettingaccesstothecomputersinthelibrary。W:Iunderstandthewayyoufeel.ImlookingforwardtothedaywhenIcanaffordtogetmyown。Q:Whatdoesthewomanmean？,第三招：女士保留原则,做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!典型例题：9.A)Themanshouldsticktowhathesdoing。B)Themanshouldtakeupanewhobby。C)Themanshouldstopplayingtennis。D)Themanshouldfindthecauseforhisfailure。例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性!本题听力原文：9.M:IthinkImgoingtogiveupplayingtennis.Ilostagaintoday。W:JustbecauseyoulostItthatthereasontoquitQ:Whatdoesthewomanimply？,第四招：概括、抽象保留原则,当选项中出现比较概括、抽象的句子