教师线上教学工作心得两篇_第1页
教师线上教学工作心得两篇_第2页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师在线教育经验2教师在线教育经验受新冠状病毒感染引起肺炎爆发的影响,我们学校开展了“延迟开学,不停止学习”在线教育活动,学生在家打开电视或手机,就可以学习、做作业,在微信或儒家传令上布置作业的时候,老师会与学生沟通和修改,感叹科技发展的力量。现在,分享自己的经验,如下所示:第一,备课的时候,要准备各种教育材料,包括照片、视频、课件,甚至是小团或游戏。我们必须具有很强的适应能力,充分准备课程内容。通过高频交互吸引学生的注意力。最好能展现自己的形象。笑使学生们第一次感受到老师的亲切。当然,也要注意自己的仪表。光线充足,可以补充灯。第二,熟悉自己的授课平台,包括激光笔、计时器、笔等工具选择。我们最好有手写的设备。保持环境清洁安静。如果有条件,可以放置背景。第三,要充分准备资料。内容最好是网络讲座的1.2倍。因为平时讲课的时候需要更长的提问互动时间。每份资料都保存得很好,没有办法。最好事先做好备课或石磨的工作。多和其他老师交流,改善在线教学。第四,在课堂上尽量避免老师的演讲稿,鼓励学生自己练习,可以在“演示练习显示”模式下设计课程。或者多使用任务型教学法,学生完成任务、教师评论的课程,抓住学生的注意力。最好将每个链接的时间控制在10分钟以内。不能从头到尾解释练习题的答案!第五,课后反馈和支持练习。网上讲课的一种替代方法就是可以上课的复习,学生可以多次看课程内容。作业中不知道的内容可以复习,重写。对于作业,最好减少老师的工作量,整理平台,便于统计。对于问题比较集中的问题,可以重新录制视频解说。减少咨询困难。第六,学生的变化。每个学生都有“容易避难”的倾向,所以他们在课堂上的参与度完全依赖于课程。不能像离线讲课一样乖乖地坐在教室里。因此,父母应该支持孩子的网络直播,并尽可能地给孩子营造安静的环境,让他们切断所有只有电脑、茶杯、教材、钢笔和纸张的干扰因素。有条件地陪伴孩子,一起参与。为了克服传染病,很多人不顾利益,不顾安危,跑到一线。在困难面前让你感受到“责任”和“责任”的力量!在这个没有硝烟的防疫战场上,我们同样竭尽全力保护孩子们的学业进度。传染病总会过去的。一起加油吧。春天到了,花开了,我们校园又聚了!教师在线教育经验2教师在线教育经验新年伊始,突然的肾小管肺炎爆发打乱了我们生活的节奏,所有行业都受到了传染病的影响。教育行业的影响是我们不能忽视的,作为教师,我通知每位家长,在为学生准备网络学习需要准备的硬件设施的同时,投入到平台选择的准备中。为了让每个学生参与在线学习,我想尽一切办法联系每个学生的家长,以免转到下一个学生。为了顺利进行网络教育,对从未接触过这种方式的我们来说,是一个全新的挑战。面对困难,我们谁也没有抱怨。白衣天使们面临新的冠状肺炎的危险时,所有人都处于危险之中,战斗在一线为我们所有教师树立了榜样,也给我们的老师们灌输了对加班的热情和信心。我们致力于学习如何使用新平台,包括为学生寻找合适的教学方法,亲自制作知识胶囊,或寻找好资源,准备这一天所需的一切教育。休学不仅要以网络课为保障学生正常学习的方式,还必须加强网络直播课,加重教师和学生的负担,另一方面对父母的生活和工作的节奏也变得混乱,因此我认为,要想更好地休学,就要有学校、教师、家长的协助,才能在发病期间好好护送学生。我要带着责任感、初衷和使命感,面对国家的危难,展现教师的形象。即使放假不能上班,也可以在家工作,针灸要考虑到自己的学生,要及时与家长沟通,在传染病发生时做好宣传。父母应该警惕傲慢,遵循学校合理的安排,不盲目给学生负担,唤醒孩子心灵的健康成长,护卫孩子的健康生活。为了早日战胜新型冠状肺炎的爆发,我们即使没有到达前线,也不能像“英雄白衣战

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论