句子成分：主谓宾定状补表VIP

文章1。句子构成：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语2。按沟通功能：陈述，疑问句，命令型，感叹号3。按句子结构：单句、拼音、复合句、句子成分1:主语是用一个句子表达的主体。主语的位置一般在句子的开头。英语中一般不会省略主语。TheboycomesfromAmerica。名词是主语Heusuallywenttoschoolalone。代词作为宾语，StudyingEnglishisveryimportant。给出动态名词短语，主题toteachimalessonseemsquitenecessary。以不定式短语为主题的thathewontheprizeexitedeveryone。给出主题子句，主题Itisimportantforustohaveour梦想。it是形式主语，tohaveourdreams不定式是实际宾语，句子成分1:作为主语，Itisobviousthathewaswrong。It是形式主语，thathewaswrong主题子句是真正的主题。8.itisnousecryingoverthespiltmilk . it snousedoingsth。做什么都没用的spill-spilt-spiltspilt(制作)打翻了，打翻的水很难收回。It是形式主语，cryingoverthespiltmilk用作实际主题。句子成分1:主题，have a try，translatthesentencesintochinese。没有什么是不可能的。Nothingisimpossible。(无限代词是主语)2。抱怨没有用。Itisnousecomplains。(以名词为主题)Itisnousecomplaining。(把it格式化，complaining名词作为实际主题)，have a try，translateothesentencesintochinese . 3 .如何减轻我们的压力是个问题。圆弧wtoreducteourst tressis aquestion。(给我主语)我们马上解决这个问题是紧急的。it surgentthatwesolvetheproblem mright now。(t是形式主语，that引导主语子句)，have a try，translateothesentencesintochinese . 6 .迎接新世纪的挑战很重要。it snecessaryforustomethhallengeofthenewcentury。(it是正式的主语，是否定句的实际主语)，句子成分2:谓语描述了主题的行为、状态或特征。谓语用作动词或动词短语，或由“系动词表语”组成。谓词的位置通常出现在主题之后。动词分为实际动词、助动词、系动词、情态动词。1.实际动词是行为动词。表示行动或状态的动词，可以单独造谓语。可以分为救护车(believe、lend、make、win等)和事物动词(例如happen、sleep、work等)。句子成分2:谓词2。系动词：系动词本身很有趣，但不能单独制作谓语，后面要有表语，系表结构说明主语的状态、性格、特征等。包含：be动词官能团动词：feel、look、smelll、sound、taste等变化动词：become、grow、turn、get、go持久动词：keep、助动词：have、be、do等。助动词一般没有意义，不能单独创造谓语。助动词的作用主要有助于构成各种时态、语音、否定句和疑问句。示例：heiswaitingforthebus . hehasdeuphishd . do you love me？4.模态动词：can、could、may、might、must、should、need、have to、ought to、dare等句子成分2:谓词练习：hispare系动词表语2。thesunrisesiintreast。失义动词(自动动词)Wehavefinishedreadingthebook。助动词过去分词法，句子成分2:谓语练习：4。yououghettoworkhrder。情态动词圆形Ifeltcold。系动词表语6。Hedoesntlikemusic。助动词原形，句子成分3:宾语是动词的动作对象。通常用于名词、宾格代词或名词的单词、短语或子句(包括不定式、名词和宾语从句)。宾语分为直接宾语和间接宾语。IwillgraduatefromLTP。介词对象Ilikecoffee。动词对象ImafraidthatIwillfailtheexam。形容词宾语，句子成分3:宾语练习：Hehasnevermetherinperson。宾格代词Shehandedhimabook.him宾格代词是间接引语，abook名词是直接宾语。Helikestoplaybasketball。不定式短语宾语，句子成分3:宾语练习：Weenjoylisteningtothemusic。使用名词短语作为宾语Shesaidthatshefeltsick。宾语从句作为宾语Theysenttheinjuredtohospital。使用名词化形容词作为宾语：theold，theyoung，句子成分3:宾语练习：ifindimtimpsibleobelieveheranylonger。it是形式宾语，否定式是实际宾语weconsiderritnogoodgetinguplate。it是形态对象，名词短语是真正的对象theybelieveditstrangethatherhouldhaveedonethat。以it为形式对象，以宾语为实际目标，have a try，translateothesentencesintochinese。游泳感觉舒服。Ifindswimmingveryrelaxing。(以名词为对象)2 .我认为学英语很重要。ithinkthatlearningglaishinimportant。(that是宾语的宾语宾语)iconsiderentimportanttolearenglish。(it是形式对象，tolearnEnglish不定式短语是实际对象)，have a try，translaterethesentencesintochinese . 3 .我们认为在2008年奥运会上成为志愿者是非常重要的。we think(that)itwas meaningobecomevoluntersinthe 2008 Olympic games。(that是宾语从句指南，宾语)wethinkpitmeaningfulhatwebecmevoluntersinthe 2008 Olympic games。(it作为形式宾语，that引导宾语从句进入实际对象)，句子成分II:表语/属性/副词/补语，第一，表语动词是表示人或事物状态、性质的动词(例如： be，get，soo)系动词后面的部分称为表语。用作表语的典型词类是形容词，可以是名词、数字、极少数副词(如here，there)、介词短语、不定式、分词、表语从句等。系动词和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性格等。练习题：找出以下句子(名词、数字、形容词、介词、不定式、分词、表语从句)的表语，并指出它们的作用。1.mywalletisonthedesk。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 2。the book isn tmine。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，mine，名词形式的主体代词。onthedesk，介词短语。3 .theleavesturnyellowinfall。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 4。hehasobecomeapoliceofficeoffer。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，apoliceoffcer，名词。yellow，形容词。5 . mysuggesationisthatweshouldtartatonce .(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)Thathat weshould startatonce。剽窃。7 .hisseechwasteering。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 8。thewholesgotexitedatthegoodnews。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，exited，过去分词。博林，现在喷射。第二，属性属性用于修改名词或代词，并起到限制性作用。作为属性的典型词类是形容词和形容词性物主代词，可以是数字、名词、介词短语、分词短语、定语从句等。官刑通常位于修饰语之前，但如果是属性，则复合不确定代词(如something)、短语或官刑相子句总是放在修饰名词之后。练习：找出以下句子的属性，属性是(形容词，形容词代词，数字，名词，介词短语，分词或定语从句)1。thebeautfullsightattractsmanytouristseyear。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，beautful，形容词；Many，数字。2 .thewalletonthedeskimine。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 3。thedemandingbosswasn tsatisfiedwithmywork。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，demanding，现在喷射；我的，形容词代词。onthedesk，介词短语。4 .thatbuildingbeingrepaidisouthrlibrary。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 5。heisoneofthestudents hath avebenlate。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，being repaired，现在分词；Our，形容词代词。圆，数字；Thathavebeenlate，attributive子句，6 .theexitedboystintocheers。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)awomanpoliceofficeerwas praisedforhergoodwork。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，woman，名词；好，形容词。excited，过去分词。，补充，名词是属性：pocketmoney零花钱；Alarmclock闹钟；运动车不定式属性：iavealotofomeworktodo . that sthewaytodoit。介词短语：ItsamapofChina，iii，副词用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般来说，作为表示行为发生的时间、地点、目的、方法、程度等的副词，可以是介词短语、不定式、分词、副词子句等。练习：浏览以下句子的副词，说明副词(副词、介词短语、不定式、分词、状语从句)的作用。1.hedidhishomeworkcarefulyathome。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，carefully，副词；Athome，介词短语。todosomeshopping不定式作为目标副词；OnSunday介词短语一定时间。2 .hermothergoesouttoosomeshoppine gonsunday。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，3。when igrow up，Iamgointobeatherer。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，WhenIgrowup，时间状语从句。5 .helosthisjobduetohislanklofpatient。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 6。broughtupintrheckry，Hefindsithardtexadjusthimselftocitylifere。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，broughtupintheckry，过去分词表原因。duetohislackofpatience介词短语表原因。第四，补充语言补充了主语这个主题。补充宾语称为宾语补足语。用作补充词的典型词类是形容词，也可以是名词、介词短语、动词不定式、现在分词和过去分词。练习：找出以下句子的宾语补语，并指出它的作用(名词，形容词，介词短语，动词不定式，现在分词和过去分词法)。1.theyelectedjohnmonitor。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _) 2。heitreatedhismistakeasajoke。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，asa joke，介词短语。显示器名词，3 .weheardhersingingasong。(_ _ _ _ _ _ _ _ _