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文档简介

我说课的内容是辽宁大学出版社出版的小学信息技术课本五年级上册第七课艺术字。,通过本课时的学习操作，学生以后可以完成较为丰富的电子报刊，使学生在感受到成功愉悦的同时，更好的激发学生学习后面内容的兴趣。,知识与技能：掌握插入艺术字的方法和应用。过程与方法：掌握艺术字格式的设置。情感态度与价值观：1、培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力；2、培养学生自主学习、互相协作的能力；3、通过学习和实际操作，培养学生的实践能力，创新能力，操作能力；4、初步培养学生的评价能力；5、提高学生的审美情趣，激发学生学习计算机的兴趣。,重点：学生通过本节课的学习，掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。难点：学生能够正确使用设置艺术字格式对话框。,本课是在学生已经掌握了Word的简单知识，前面几个课时已经学习了对文本框的基本编辑与对象插入，因此对于艺术字的插入有了一定的基础。,创设情境法,基于对教学目标和重点、难点的确定，根据皮亚杰的构建理论，结合教材的特点和学生的认知规律，本节课我主要采用如下教法：,讲解演示法,任务驱动法,分组教学法,该年龄学生对信息技术课非常感兴趣，乐于探究利用计算机做自己想做的事情且已经初步形成了使用计算机的良好习惯。学生在教师的指导下带着任务通过小组合作、实际操作、探究学习等方式，逐步完成任务，使学生在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递、迁移和融合。,根据教学内容的要求以及本校的具体情况，我准备用多媒体网络教室进行上课，在教学中会用到投影，而且针对本课内容我制作了教学课件，期待能够更好地完成教学任务。,任务一：成功的礼物,任务二：修改艺术字,1、观看他人作品2、互评互议3、虚心讨教采用观摩-总结理论方式，让学生学
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