小学数学四年级下册小数点位置的移动

，小数的特性是什么，会使小数位置移动，从而引起小数大小的变化？如何比较十进制大小？两个相邻计数单位之间的振幅是多少？复习：1m=()分米=()厘米=()毫米，10，100，1000，0.0099m=9毫米，0.09m，9米，=9009毫米，移两个，原来延伸到原来的100倍；移动，3会将原稿扩展到原稿的1000倍。右，0.009m=9mm，0.09m，0.9m，9m，=90mm，=900mm，=9000mm，从下向上观察，小数方向，左，009m=(9) mm，0，009m=()毫米，0，9，0，09m=()毫米，0，0，9，00，9m=(9)毫米，000，000，移动两个数字会将小数扩展到原始数字的()倍。100，3位数移动，小数扩展到原始数量的()倍；1000，从上到下观察，移动一位，小数减少到原来的数字；9m=(9) mm，9m=(9) mm，0，000，00，0，9m=(9) mm，0，00，00，9m=(9) mm，000，000，从下往上观察，向左移动小数点，10，1，移动两位数，小数点会减少到原来的数字；1，100，3位数移动，小数缩小为原始数；1，1000，小数点移动要牢牢记住；向右移动扩展，向左移动缩小，0.01平方米，0.01平方米扩大10倍，100倍，1000倍？0.1平方米，9278放大10倍()放大100倍()放大1，000倍()9278，9278，92780，612缩小10倍()缩小100倍()，612，0612，0062，示例6将0.01平方米缩小10倍，1000.0110=(平方米)，将“思考：0.01”扩展10倍，即10。将0.01的小数点向右移动一个位置。0.1，0.01100=(平方米)，1，0.01100=(平方米)，10，1平方米，0.1平方米，示例7中的1平方米是他，分别是？1，10，1，100，1，1000，想：把1平方米缩小到那个程度就是除以10。1，10，110=(平方米)，0.1，1将小数点向左移动一位。1100=(平方米)，0.01，11000=(平方米)，0.001，一次，将以下每个圆的数量与相同的圆的数量进行比较，会有什么变化？372，3.72，37.2，0.372，0.506，50.6，5.06，506，智慧，力量，数据，台湾，3.528，352.8，0.3528，3528，0.03528，35280，35.28缩小10倍，缩小35.28 1，000倍，扩大35.28 100倍，(2)将59缩小到0.59()。(3)减去0.28小数点后()原数扩大()倍。(9)73.21变为0.07311，原()倍。(5)先把0.78减少10倍，然后扩大1000倍()。10，100，28，100，缩小，1000，78，4句：向右移动扩大，向左移动减小；1 (2，3，-)移动两倍于10(100，1000 -)。位数不足以补充“0”。小数移动必须牢记：91230=12360如果第一个系数扩大10倍，那么如果第二个系数不改变，乘积会是