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文档简介
第二课杠杆的科学,认识杠杆,在一根棍子的下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物,人们常把这样的棍子叫撬棍。而今天我们科学地把像撬棍这样的简单机械称为“杠杆”。,支点,三个点,用力点,阻力点,挑战一下:,我们已经知道杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。,仔细看图:,说说哪些没有运用杠杆原理,哪些运用了杠杆原理(并找出三个点)。,研究杠杆的秘密:,思考:用杠杆撬起重物,是不是都是省力的呢?怎样做会省力,怎样就会费力呢?,继续更好地进行研究:,实验工具:杠杆尺,实验内容:,用杠杆尺和砝码研究杠杆在什么时候:1、省力2、费力3、既不省力也不费力。,想一想:你该怎么做?,说一说:,你们讨论的实验思路实验要求:1、保护实验器材2、明确小组分工任务3、如实记录实验数据:书P64、思考通过数据可以得出什么结论,数据统计与实验结论:,1、在什么情况下,杠杆省力?用力点距支点远,阻力点距支点近2、在什么情况下,杠杆费力?用力点距支点近,阻力点距支点远3、在什么情况下,既不省力也不费力?用力点距支点的距离=阻力点距支点的距离,仔
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